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文檔簡(jiǎn)介
中考語文考前必背滿分作文30篇主題06誠(chéng)實(shí)與守信
主題解讀
誠(chéng)信與守信,如同一輪明月普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影。在中考作文中,無論是謳歌青春歲月,還是感悟人生歷程,都離不開誠(chéng)信守信。由“誠(chéng)信"我們可以聯(lián)想到誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),坦誠(chéng),守信,信用等雙音節(jié)合成詞,還可以聯(lián)想到言而有信,說到做到,誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)心誠(chéng)意,誠(chéng)信是金、表里如一、誠(chéng)信無價(jià)、一諾千金等成語。這些詞語,都可成為我們立意的角度?!罢\(chéng)信”是一個(gè)道德范疇,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的統(tǒng)稱。誠(chéng)信是我們?nèi)松飞献顬檎滟F的優(yōu)秀品質(zhì)之一,相信在我們的成長(zhǎng)之路上有許多人教導(dǎo)我們堅(jiān)持這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。可以敘寫生活中講誠(chéng)信的事件,寫出你從這一事件中體會(huì)到的誠(chéng)信的價(jià)值和意義,呼吁人們要講誠(chéng)信,可寫成記敘文。也可寫成議論文,如確立論點(diǎn):誠(chéng)信是信任之本,然后用“曾子殺豬教子"的故事、商鞅城門外立木的故事等做論據(jù),進(jìn)行有理有據(jù)的論證。然后,要精心地選擇材料。我們雖然年紀(jì)不大,但經(jīng)歷過的事情還是不少的。比如考試時(shí)遇到不會(huì)做的題寧愿不做也不作弊、買東西多找了你錢、買菜時(shí)看到小販缺斤少兩等等,可以選擇正面材料,也可以從反面去寫,如可寫背信棄義、言而無信、見利忘義、心口不一等內(nèi)容。只要是能與“誠(chéng)信”有關(guān),能讓人明白誠(chéng)信的重要性的事例都可以??傊x擇一件印象最深、最有教育意義的事情作題材。寫記敘文時(shí),可加入適當(dāng)?shù)淖h論。能讓人明白誠(chéng)信的重要性,可以在文中可以加入一些相關(guān)的成語、格言、事例等,以輔助說明誠(chéng)信之重要。寫議論文時(shí),要論述好誠(chéng)信對(duì)于人生起步的重要意義,即要扣好我們?nèi)松牡谝涣?圩印\(chéng)信。
真題再現(xiàn)
作文題目考查類型
人生最貴的是_____材料+命題作文
從那以后材料+命題作文
生命的意義在于人與人之間的互相照亮話題作文
該不該吃老師遞給的零食材料+自命題作文
學(xué)校廣播站有一個(gè)“心靈驛站"欄目,訴說內(nèi)心困惑的來信材料+自命題作文
特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及家長(zhǎng)材料作文
珍藏的記憶命題作文
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自擬題目材料作文
品讀《謹(jǐn)言箴》,任選角度,自擬題目材料+自命題作文
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人材料+命題作文
一片冰心材料+命題作文
鐫刻在_____的約定材料+半命題作文
人生,從誠(chéng)信起航材料+命題作文
這真讓人兩難啊材料+命題作文
范文展示
一、【四川綿陽中考】閱讀下面的材料完成作文
一位母親拽回了準(zhǔn)備闖紅燈的女兒并嚴(yán)厲地批評(píng)了她;一個(gè)肉鋪老板幾十年如一日,堅(jiān)持賣良心肉、用公平秤;一名裝修師傅時(shí)隔半月,又特地趕到補(bǔ)上了忘掉的一顆螺絲釘……其實(shí),在我們心目中,每個(gè)人心目中最貴的東西都不一樣,你心中的是什么呢
請(qǐng)以“人生最貴的是_____"為題目寫一篇不少于600字的文章。
要求:
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;
②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣(市、區(qū))名、校名、人名,如出現(xiàn)請(qǐng)用XX代替;
④不得抄襲,不得套作。
范文:
人生最貴的是良知
這個(gè)冬天特別冷,前幾天剛下了一場(chǎng)大雪,路上的積雪還沒有完全消融。為了不讓我遲到,爸爸開車送我去學(xué)校。
那天早晨,當(dāng)我們走到一個(gè)離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)的十字路口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一位老奶奶摔倒在地上,籃子里的菜散落一地。隨即有幾個(gè)人圍上來,左看看右看看,可就是沒有一個(gè)人上前把老人扶起來。見此情景,爸爸趕緊停下本就開得很慢的車,急忙跑過去,分開擁擠的人群。只見老奶奶一邊按著腰,一邊痛苦地在地上掙扎著,眼里滿是無助。
我知道人們?yōu)槭裁床簧锨胺銎鹄先?,倒不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈坌?,而是如今確實(shí)有少數(shù)為老不尊的人受人幫助后,不但不心存感激,反而倒打一耙,向幫助他的人獅子大開口,要求高額賠償。即便老人自己不說什么,老人的子女有的也不講理。這樣的事情,我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上看到過不止一次。
“大媽,我扶您起來,看看哪里摔著了,要不要緊呀?”正在我胡思亂想之際,爸爸小心翼翼地把老人從地上扶了起來。見此情形,我趕緊把散落在地上的菜撿起來,放到老人的籃子里。
這時(shí),就聽有人說:“大哥,快送孩子去學(xué)校吧,現(xiàn)在有我們?cè)谶@里作證,老人不會(huì)賴上你,要是我們走了,可就難說了。"
“這位大哥好心腸,就是不知道有沒有好報(bào)呢!”
我也在一邊催促道:“爸爸,我們快去學(xué)校吧,再不走,我就要遲到了。"雖然嘴上這樣說,但心里卻不是這樣想的。
“太謝謝你了,快送孩子去學(xué)校吧,我沒事?!崩夏棠虜[擺手,用充滿感激的眼神看了看爸爸,又憐愛地看了看我,然后拎起菜籃子一瘸一拐地走了。
見老人逐漸走遠(yuǎn)了,人們這才各自散開,只有爸爸一直目送著老奶奶遠(yuǎn)去。
中午放學(xué)回到家,我把早上所發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽心有余悸地對(duì)爸爸說:“你膽子可真夠大的,別人都不敢做的事,你為什么要做呢?"
“因?yàn)槲业牧贾€沒有丟!”爸爸嚴(yán)肅地看著媽媽和我說,“如果我們每個(gè)人的良知都還在,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來越美好;否則,就會(huì)變得越來越冷漠。你們想想是不是這個(gè)理兒?"
爸爸的話讓我和媽媽陷入了沉思……
【湖北隨州中考作文】根據(jù)要求作文。
在你的成長(zhǎng)中,總有那樣一件事讓你終生難忘,總有那么一段經(jīng)歷讓你刻骨銘心……請(qǐng)以“從那以后”為題,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;書寫清晰;不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于700字。
范文:
從那以后
誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺騙的骯臟,讓世界的每個(gè)角落都流淌著潔凈;誠(chéng)信,如一把鑰匙,打開你我心中那扇門上的鎖,讓我們敞開心扉,沐浴那親情的陽光?;叵肫鹉羌?,真讓我懂得了誠(chéng)信無價(jià)。
記得那一天很冷,天陰沉沉的,刮著刺骨的寒風(fēng)。媽媽要加班,晚點(diǎn)才能回來,說好放學(xué)后讓奶奶來接我。我和奶奶約定在學(xué)校門口見,不見不散,誰知……
“零零零”,放學(xué)的鈴聲清脆而果斷,剛才語文老師說明天要去郊游。于是在下第一節(jié)課時(shí),我和幾個(gè)要好的朋友約好,放學(xué)后一起去超市買點(diǎn)零食。我們邊走邊談,我也早已把和奶奶的約定拋到九霄云外了。我高高興興地購?fù)晡?,心滿意足地搭上了同學(xué)媽媽的順風(fēng)車回家了。一回到家,我就專心致志地做起了作業(yè)。時(shí)間像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去了。天快黑的時(shí)候,媽媽回來了,見到奶奶不在家,便問我:“你的奶奶呢?”我這才想起和奶奶的約定,但又一想:奶奶這么久沒接到我,一定知道我回來了,現(xiàn)在準(zhǔn)走在回家的路上。于是我故意哄媽媽說:“媽,看,我知道您今天要加班,特地把明天郊游的食物買回來了,來,我?guī)湍愦繁嘲伞?媽媽惱怒地?fù)踝∥規(guī)退繁车氖?,一手將我推開,說:“找奶奶去,她一定還在等你!你怎能失約呢?小小的年紀(jì)就說話不算話!”
快到學(xué)校門口時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)瘦小的身影在那跺著腳,搓著手,呵著氣。正在東張西望地尋找著什么似的。一剎那間,我仿佛被一種無形的暖流包圍著,淚水情不自禁地向外涌出……奶奶一看見我,就把我緊緊地抱在懷里,一邊抱,一邊說:“沒事就好,沒事就好。"
當(dāng)我問起奶奶為什么不回家時(shí),奶奶說:“如果我走了,你突然來了,找不到我怎么辦?我們可是約好不見不散,不能不守信啊?!蔽业臏I水又一次奪眶而出……
經(jīng)過這件事,我明白了:誠(chéng)信是無價(jià)之寶,我們是新一代的少年,讓誠(chéng)信伴著我學(xué)習(xí),伴著我生活吧!
三、閱讀下面的材料完成作文
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以濺起整個(gè)海洋……
請(qǐng)以“誠(chéng)信是"為題目,寫一篇作文。
要求:
①立意自定,文體自選(詩歌除外)。
②說真話,抒真情,忌抄襲。
③文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、地名、校名。
④書寫工整,不少于600字。
范文:
誠(chéng)信是金
犯錯(cuò)
心情就像沒有太陽的天空,十分氤氳。周圍的一切都變的黯淡無光。
心里懺悔著:早知道那天早晨就不應(yīng)該把媽媽的手機(jī)偷偷的藏到書包里,然后還優(yōu)哉游哉的把手機(jī)帶到學(xué)校去,和同學(xué)見面。然后在公眾面前炫耀一下自己的手機(jī)多么的高檔、多么的時(shí)尚了。給同學(xué)們開了眼界,得到面子就不說了。我竟然還公然挑釁課堂,在課堂上大大咧咧地玩起手機(jī)。不幸的事發(fā)生了,在行政領(lǐng)導(dǎo)的巡視下,我的手機(jī)一去不回了,而且還得了一次教訓(xùn)。都怪我那愛出風(fēng)頭、愛炫耀的性子犯下的錯(cuò)。
知錯(cuò)
房間里傳來大聲的咆哮聲:“真的不是你拿的嗎?老實(shí)交代,要不然手機(jī)怎么會(huì)不翼而飛。”我沮喪的面孔有些發(fā)白,繼而大聲回絕到:“不是我,我沒有拿。"話音剛落,我竟然掉下了眼淚,然后頭也不回的跑了出去。
我蹲在某個(gè)街巷的角落,抱頭痛哭起來??薜暮芾仟N,聲音也很嘶啞,時(shí)不時(shí)還會(huì)抽噎幾下。沒有人會(huì)原諒我這個(gè)撒了慌的孩子,我自己甚至也不能原諒自己,內(nèi)心正深受譴責(zé)。知道自己犯了錯(cuò)誤卻不敢去承擔(dān)責(zé)任,我真沒用。不知沉默了多久。淚哭已干,事已成局,我想了很久,逃避不是唯一的辦法,我要勇敢面對(duì),不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
改錯(cuò)
心里的千千結(jié)打開了,我再一次拾起那丟失已久的勇氣。
步子邁得很輕盈,回到家里,我向媽媽認(rèn)了錯(cuò),交代了一切。一頓飽打是在所難免的,但是卻讓我終身受益。更讓我懂得了,無論做什么事,都要敢作敢當(dāng),勇敢的去面對(duì)生活中的錯(cuò)誤。在人生的道路上,犯錯(cuò)是不可避免的,但是我們一定要明白,犯錯(cuò)必定要學(xué)會(huì)知錯(cuò),然而知錯(cuò)更注重改錯(cuò)。在一次次的錯(cuò)誤中糾正自己的不足,這樣在我們的人生道路上就不會(huì)留下太多的遺憾。讓我們勇敢的去走好自己的人生道路。
不是所有的花都能飄香,正如不是所有的樹都能結(jié)果。只要我們?cè)谌松邪缪莺米约哼@個(gè)角色,就會(huì)得到更多的掌聲,只要我們做好自己,做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自己,那終生便無憾了。
鳳頭豹尾
誠(chéng)信是根本
(1)精彩開頭
以誠(chéng)待人,人人敬;以誠(chéng)辦事,事事成。失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。
播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是文明標(biāo)志,誠(chéng)信是文明為人處世的根本。
(2)精彩結(jié)尾
守護(hù)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)向前進(jìn)步的根基。在當(dāng)今社會(huì)中,我們每個(gè)人都講誠(chéng)信,因?yàn)槭刈o(hù)高誠(chéng)信,你就會(huì)擁有燦爛美好的人生。反之,如果我們每天都撒謊,那么,就會(huì)有許多矛盾發(fā)生,這個(gè)社會(huì)就不會(huì)如此和諧。謊言如一把鋒利的刀,把我們和諧的社會(huì)劃得傷痕累累。因此說,守護(hù)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的根基保證。
俗話說:“人無信不立?!笔前?,的確是這樣。我們只有守護(hù)好誠(chéng)信,才能在社會(huì)上立足,才能讓自己的人生有價(jià)值,才能讓偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
狼來了的故事不能重演
(1)精彩開頭
想必大家都聽過“狼來了"的故事吧!這個(gè)故事講述的是“一個(gè)放羊的小男孩多次騙農(nóng)夫狼來了,當(dāng)狼真的來了的時(shí)候,農(nóng)夫們?cè)僖膊幌嘈潘?,結(jié)果這個(gè)小男孩被狼咬死了。”不難看出故事中的小男孩是個(gè)非常不守誠(chéng)信的人,所以農(nóng)夫們就再也不相信他了。這個(gè)故事告訴我們:做人一定要守信,不要總是欺騙他人,否則最后受傷的人是自己!
(2)精彩結(jié)尾
“拉鉤,上吊,一百年,不許變”,這句膾炙人口的童謠,讓誠(chéng)信做人的理念,從童年時(shí)期就印刻在我們的腦海里。習(xí)近平總書記也曾強(qiáng)調(diào),中國(guó)少年要“明禮誠(chéng)信,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范”。中華民族歷來崇尚誠(chéng)信,所謂人無信不可,民無信不立,國(guó)無信不威。誠(chéng)信,是一切美德的基石。
3.擁有誠(chéng)信
(1)精彩開頭
誠(chéng)信是建筑者,那么虛偽便是摧毀建筑的破壞者。我們時(shí)刻都要切記:要珍惜誠(chéng)信,誠(chéng)信才是最好的!
人生,從誠(chéng)信起航,這有多重要。
(2)精彩結(jié)尾
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以濺起整個(gè)海洋……!
4.美德是寶藏,誠(chéng)信是金子。
(1)精彩開頭
如果說美德是一處豐富的寶藏,那么誠(chéng)信就是一塊閃閃發(fā)光的金子,珍稀而貴重。
誠(chéng)信是立身之本??鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可。"諺語也說:與人為善,以誠(chéng)為本。想當(dāng)年,被人譽(yù)為“人中呂布,馬中赤兔”的一代英雄呂布,到后來竟落得被斬首的慘痛下場(chǎng)!就是因?yàn)樗麤]有誠(chéng)信!
(2)精彩結(jié)尾
誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ),這是五千年中華傳統(tǒng)文化沉淀下來的道德精華,這也早已成為了我國(guó)人民的立身處世之根本。兩千多年前,孔子就主張“言必信,行必果"。此外,我國(guó)的語言體系里還有大量諸如“一言九鼎”“一諾千金"一言既出駟馬難追”這樣稱贊誠(chéng)信精神的成語。
誠(chéng)信的花朵被拋棄,再也映不出夕陽西下采下的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任。希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧、云白風(fēng)清。背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才更堅(jiān)實(shí)!天使用誠(chéng)信做繃帶,醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言會(huì)被揭穿,他的魔杖會(huì)失靈,他會(huì)打敗仗,誠(chéng)信不可拋,它是法寶!
身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!
5.誠(chéng)信與社會(huì)
(1)精彩開頭或結(jié)尾
誠(chéng)信是成功之源?!叭酥谛?,信之所本在誠(chéng)。"在通向成功的道路上,我們總是需要?jiǎng)e人的幫助與支持,而誠(chéng)信則是獲得它們的基礎(chǔ)。
(2)精彩開頭或結(jié)尾
誠(chéng)信是社會(huì)之道。富蘭克林說過:“誠(chéng)信是社會(huì)最好的政策?!币粋€(gè)擁有誠(chéng)信的社會(huì)才可能是一個(gè)和諧的,體制健全的社會(huì)。如果沒有誠(chéng)信,社會(huì)就如同感染瘟疫一般:商家們拿出“毒奶粉"來欺騙消費(fèi)者;開發(fā)商用“豆腐渣”工程拿人的生命開玩笑;詐騙分子用人們的同情心、愛心謀取利益;考生為了好成績(jī)不擇手段地作弊……只有當(dāng)社會(huì)充滿誠(chéng)信時(shí),“扶不扶"的現(xiàn)象才不會(huì)再發(fā)生。
“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無不成。”同學(xué)們,讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信,閃耀出金子般的光芒。
名句薈萃
1.守信的人是最快樂的,誠(chéng)實(shí)是最天真的?!斞?/p>
2.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿?!郀柣ㄌK聯(lián))
3誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛默生(美國(guó))
4.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟(美國(guó))
5.誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給。
6.誠(chéng)信,是為人之本。誠(chéng),就是誠(chéng)實(shí),不撒謊,做事實(shí)事求是。信,就是有信用,講信譽(yù)。誠(chéng)信,是一股血液,是做人的根本。
7.誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。
8.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
9.如果春天沒有七彩的陽光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。
10.誠(chéng)信是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修道做事,必須效法天道,做到真實(shí)可信。說真話,做實(shí)事,反對(duì)欺詐,虛偽。
11.誠(chéng)信沒有形狀,但它卻是世界上最美的雕塑,誠(chéng)信沒有聲音,但它卻是世界上最動(dòng)聽的歌謠,誠(chéng)信沒有文字,但它卻是世界上最美得詩章。
12.誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
13.如今社會(huì)上,信用越來越受人關(guān)注。而在這物欲橫流的世界上,誠(chéng)實(shí)信用的力量似乎越來越渺小。作為一代青年,必須堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地,只有用誠(chéng)信的美酒來釀造生活,才能活出無悔的人生。主題07關(guān)愛與感恩
主題解讀
生活是一個(gè)愛與被愛的過程,每個(gè)人都生活在愛與被愛的世界里。愛是關(guān)心,是寬容,是付出,是分享……被愛是快樂,是享受,是溫暖,是感動(dòng)……愛和被愛都是幸福的。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。生活中,每天發(fā)生的平凡瑣事,常閃現(xiàn)出感恩的光澤:感恩同學(xué)的細(xì)心幫助;感恩老師的精心栽培;感恩校工的默默付出;感恩長(zhǎng)輩的無私關(guān)愛……將感恩付諸行動(dòng),哪怕一句話、一抹微笑、一個(gè)舉手之勞……。我們因被愛而感恩,我們的感恩行動(dòng),也會(huì)讓身邊的人幸福,也讓自己在感恩中領(lǐng)悟積極的人生。
就寫作對(duì)象而言,“關(guān)愛和感恩"的范圍相當(dāng)廣泛,涵蓋了親人、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家等。如果寫“我”與某個(gè)人,材料首選親身經(jīng)歷的事,寫法上與“溫暖感動(dòng)"相似;如果寫“我”與集體(社會(huì)、國(guó)家),則必須借具體的人和事,來表現(xiàn)“我"是如何愛集體(社會(huì)、國(guó)家)、集體(社會(huì)、國(guó)家)又是如何愛“我”的,切忌空洞的抒懷和議論。不管寫作對(duì)象是具體的還是抽象的,都要始終牢記,寫的是雙邊的“關(guān)愛和感恩”,而不是單邊的“愛”或“被愛”,否則容易偏離主題。像《愛的路上我和你》《懂你》《想說愛你不容易》等習(xí)作,從題目上就注意到了的雙邊關(guān)系?!瓣P(guān)愛和感恩”是一個(gè)相當(dāng)寬泛的話題(它還不包含愛情),加上初中生的閱歷與認(rèn)知水平有限,因此,這個(gè)核心詞不宜寫成議論文。
如果說構(gòu)思是文章的骨架,內(nèi)容是血肉,那么情感則是神經(jīng),在考場(chǎng)作文中,寫人記事發(fā)議論,心中飽藏真情,讓現(xiàn)實(shí)生活的“境"與溢出紙外的真情相呼應(yīng),則自成佳境。
如,2020江蘇南通中考作文題目《那段日子,我忽然長(zhǎng)大》一個(gè)同學(xué)在習(xí)作中寫道:
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了?!鞍职?,爸爸……"我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。
文章敘事感人,感情真摯,文筆生動(dòng),考生是在寫真人,敘真事,抒真情。由此看來一個(gè)人如果從來沒有感受過人性光輝的沐浴,從來沒有走進(jìn)過一個(gè)豐富而美好的精神世界,從來沒有過一次刻骨銘心的愛的經(jīng)歷和體驗(yàn),那么他必然是平庸的。
再如江蘇連云港中考語文作文題目《你的光照亮我的世界》可以這樣寫:
夏天的黃昏,祖母經(jīng)常會(huì)牽著我的小手,提著裝滿水的玻璃瓶,到村子西邊的柏樹林捉螢火蟲。我拿著祖母撿來的小樹枝,插在地上,有螢火蟲從林間飛來,停在上面,伸手就可以捉住它們。
那時(shí),祖母總是穿著一件深灰色的斜襟衣衫,坐在梧桐樹下,一邊給我講故事,一邊用手拂去蚊蟲。院子里的梧桐和柏樹、石榴發(fā)出酸甜的氣味,風(fēng)穿過蘆葦和竹林,越過河流,吹在祖母的眼睛上,我看到螢火中她的眼睛閃亮。
睡覺的時(shí)候,祖母會(huì)把瓶子里的螢火蟲放在枕邊。螢火溫潤(rùn)如玉,輕輕展開翅膀,照亮她的眼睛,黑暗從耳邊退去,螢火的光線,宛如細(xì)膩的黃金,在風(fēng)中緩緩流動(dòng)。這些光,常讓我聯(lián)想到廚房里陶罐上的光澤,它輕盈而古老,仿佛故事里的神仙一般,有千歲的年紀(jì)。
通過對(duì)情感寄托物螢火蟲和祖孫捉螢火蟲的細(xì)膩描寫,來追憶祖母之愛,珍珠一樣的語言,怎能不感人呢?抒寫的是最普通的生活卻能剖析人性中最閃光的東西,高奏愛的旋律,觸動(dòng)心靈中最柔軟的部分,給予世人最渴望的美好,是寫出佳作的必由之徑。
真題再現(xiàn)
作文題目考查類型
難忘那張笑臉命題作文
有一束光照亮我材料+命題作文
加點(diǎn)__________調(diào)出生活妤味道材料+半命題作文
生活需要材料+半命題作文
此刻,我按下時(shí)間控制器材料+開頭自命題作文
人生最貴的是“材料+半命題作文"
才有_________便不同材料+半命題作文
踏上開往的列車材料+半命題作文
生活需要_______材料+半命題作文
有這樣一句話材料+命題作文
_____的價(jià)值材料+半命題作文
我的重要時(shí)刻/生活需要____材料+命題+半命題作文
那些燦爛的細(xì)節(jié)材料+命題作文
印記材料+命題作文
范文展示
一.(江蘇蘇州中考語文作文)閱讀下面的材料完成作文
生活常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是,正當(dāng)其事時(shí),我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候,回望過去,一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來......
請(qǐng)以“那些燦爛的細(xì)節(jié)”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、劇本以外文體不限;②不少于600字;③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
范文:
那些燦爛的細(xì)節(jié)
那段旅程,至今想起,心中依然溫暖無比?!}記
坐著窗前,溫暖的陽光穿過窗欞,照在那個(gè)淡綠色的包裝盒,尋著那暖意,思緒如一只鴿子,飛回了一年前……
一個(gè)飄著細(xì)雨的中午,我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕,猛然想起還在工作的母親,便找出一個(gè)淡綠色的包裝盒,裝上一些綠豆糕,前往母親的工作處。
站在站臺(tái)等車,看著飄渺的雨絲,頗有些詩中情,畫中意。上了車,卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個(gè)落腳之地,人們?nèi)缛∨频臄D在一起。我好不容易站定,無奈綠豆糕的包裝盒太大,在人群之中一定會(huì)被擠扁,其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇,手握得緊緊的,指節(jié)間出了些冷汗,冰冷潮濕,指尖因?yàn)橛昧Γ呀?jīng)有些泛白,我盯著已經(jīng)有些變形的包裝盒,焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思,變魔術(shù)似的變出一個(gè)掛鉤,一頭掛上包裝盒,一頭掛上車頂。我對(duì)她報(bào)以感激的微笑,她也不說什么,只是對(duì)我笑笑。那笑容,淺淺淡淡的,卻如三月里的春陽,拂過我的心頭,瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖,溫暖了我的全身。
又一個(gè)站點(diǎn)到了,一個(gè)老爺爺上了車,手中是個(gè)大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內(nèi)擠擠,說他的女兒今兒過生日,三年回來一次??扇藗儗?shí)在擠不出地兒來。我看看滄桑的爺爺:老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,沾上了雨星,顯得凌亂,一身藍(lán)色的衣服洗得泛白,雨水打濕了邊邊角角,貼在了身上。我猶豫了,拿下我的綠豆糕,讓出掛鉤嗎?
奶奶每年都做綠豆糕,老爺爺?shù)呐畠喝瓴呕貋硪淮?,我取下綠豆糕,請(qǐng)老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝,露出了憨厚的笑。我也笑笑,卻又心疼起綠豆糕。
突然,我只覺得手上一輕,抬頭看,一個(gè)年輕的叔叔拎走了盒子,叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,說:“別擔(dān)心,這樣就不會(huì)擠扁了。"我感激地沖著他笑笑??蓵r(shí)間長(zhǎng)了,叔叔一定很累,這時(shí),旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。
小小的公交車,一段短短的旅程,我的綠色包裝盒,就這樣在車廂里傳遞著。
快到站的時(shí)候,雨停了,陽光透過車窗,跟隨著車的晃動(dòng),在人們的臉上,身上跳躍,一股溫暖的熱流,蕩漾在車廂里,也融進(jìn)了我的心里。
這一段短短的旅程,那么多的幫助與陪伴,暖暖的。
二、(四川巴中中考作文)閱讀下面的材料和要求完成作文
“印記”是生活的一幀記憶,是情感的一次觸動(dòng),是靈魂的一記鐘聲,是生命的洗禮,是前行的動(dòng)力……
請(qǐng)以“印記"為題目,寫一篇文章。
要求:文體不限(詩歌、戲劇除外);字?jǐn)?shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。
范文:
印記
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎(jiǎng)賞,那是奶奶濃濃的愛的印記——題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周圍時(shí),我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞,此時(shí),奶奶的愛就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房……
那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫道:“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。
“不,還沒熟"奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來,奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……
回到城里,我把這事忘得一千二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!"電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了,我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報(bào)喜,我競(jìng)把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一千二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味,奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶,醫(yī)生卻說這是回光反照,大家都沉默了,我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果,臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來了,說要親手獎(jiǎng)給我。
我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì)好起來的,你不要離開我!”我哭叫道,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。
“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)……芒果……"奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的總愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到,我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì)的,我會(huì)好好讀書!"
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
又是一個(gè)夏季、芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念,芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛。
三、(湖北9年級(jí)模擬)閱讀下面三則材料,根據(jù)要求寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。
材料一:父愛是一座大山,挺拔而偉岸;父愛是一片汪洋,濃郁而深遠(yuǎn);父愛是一支火把,明亮而溫暖。
材料二:母親像初升的朝陽,讓我滿懷期望;母親像參天的大樹,讓我倍感涼爽;母親像鼓起的風(fēng)帆,讓我奮勇前行。
材料三:從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從牙牙學(xué)語到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,從一招一式到馳騁賽場(chǎng)。誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?
要求:從以上材料中選擇一則材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名或師生姓名。
范文:
愛在木屑里
我是鄉(xiāng)下孩子,泥土的芬芳是我的最愛;木屑的清新?lián)浔鞘俏业南M?,我的期盼?/p>
因?yàn)?,這些都是爸爸的味道。
忘不了第一次離開我獨(dú)愛的氣息,空蕩的宿舍里充滿了惆悵。那時(shí)我終于盼星星,盼月亮,最終盼到周末回家的日子。
“妮兒,這次可瘦了。”回到家我一下子撲到媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜前狼吞虎咽著,對(duì)于媽媽的關(guān)愛只是微微的點(diǎn)一點(diǎn)頭,只是讓自己的胃口如孫悟空的七十二變一樣漸漸的增大。“不把這些好東西吃光,我決不罷休。"我一個(gè)勁兒的在暗示自己。媽媽又端來一份熱騰騰的飯菜。嗨,真香!
“在學(xué)校里想家了吧?你爸也想你呢?!?/p>
“嘿嘿……媽,你沒想我?"
媽笑了。
“媽,我爸什么時(shí)候回來?”
“還得等陣子。你爸前幾天想去看你,還要我早早買好了蘋果、香蕉啥的。就是上個(gè)大集。"
“哦。那咋沒去呢?我同學(xué)的爸媽有的去了好幾趟呢?!蔽矣悬c(diǎn)失落。
“你爸想你啦??墒恰?
媽的話還沒有說完,爸回來了。我興奮的沖上前去,依舊是那股熟悉的清新的木屑味道。“爸——”我興奮的喊著,一邊幫爸爸拍打身上的木屑?!鞍?,該洗頭了。"此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來爸爸的頭上不但沾滿了薄薄的一層木屑,還在木屑掩蓋下增添了許多白發(fā)。“呀——爸有白頭發(fā)了?”我驚異地喊道。
“才知道呀,其實(shí)早就長(zhǎng)了,人過了四十歲,哪有不長(zhǎng)白頭發(fā)的?嘿嘿,別大驚小怪的。"爸爸笑著對(duì)我說,可是我感覺到,爸爸不僅僅是頭上增添了白發(fā),也比以前顯得矮了,瘦了。這不僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高了一點(diǎn),而是爸爸的背真的有點(diǎn)駝了。
飯桌上飄逸著媽媽對(duì)這個(gè)家庭濃濃的愛的味道,雖然我已經(jīng)吃過了,但還是很興奮的陪著爸爸媽媽一起吃飯?!鞍?,媽說你想去看我,怎么沒去?”
爸不好意思的笑了笑,“我在你們學(xué)校門口轉(zhuǎn)了一陣,沒看見你出來,我就回去了。"
“你們的工地不是離我們學(xué)校很近嗎?以后我去找你?!?/p>
“別去,那里很危險(xiǎn),也很臟很亂。"
“那你到學(xué)校里來看我?!?/p>
“你爸不是不想去,可是他覺得自己渾身都是土,還有木頭片,怕讓同學(xué)們看見,讓你不好意思。"媽媽在給爸爸尋找借口。其實(shí)在我看來,這也許是爸爸不到學(xué)校去的真正理由。
我突然感到鼻子一酸,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我刻意的端起碗,它們還是落了下來。我感到從未有過這樣的酸楚,因?yàn)槲覐膩頉]有意識(shí)到這些,可是他們……
“爸,以后你就常去吧。我不感到丟人。我們同學(xué)們大都是農(nóng)村去的,他們的爸媽也大都是農(nóng)村人,人家不會(huì)笑話我的。再說,我從小就在土里泥里的玩兒,我不嫌棄你。你有時(shí)間去吧。我會(huì)領(lǐng)著你看看我們的學(xué)校,看看我們的教室。我們老師也常說,做人首先要孝敬自己的父母。如果我們老師看到我領(lǐng)著你到處看看,說不定還會(huì)表揚(yáng)我呢?!?/p>
“好,好!爸爸到時(shí)候一定去,一定去!"我發(fā)現(xiàn),爸爸笑得非常開心。
鳳頭豹尾
心有螢火
(1)精彩開頭
多年來,我的心一直跟隨著祖母送給我的螢火蟲。那些微光,無論時(shí)間過去多久,都是無法吹散的。這些年我輾轉(zhuǎn)過多個(gè)城市,每遇到難處,螢火的光明都會(huì)給我安慰。這些光,是祖母離開這個(gè)世界后,留給我的最后的祝福。
(2)精彩結(jié)尾
滿天螢火,隨風(fēng)而來,蒼蒼白發(fā),宛如明月。由于有了螢火的庇護(hù),這些年我的內(nèi)心從不會(huì)因憤怒而悲傷,也不會(huì)因焦慮而迷失。在我最掙扎的時(shí)候,螢火如明月當(dāng)空,聚成光的波浪,潮水一樣涌向我的眼睛,為我祛除一切黑暗和苦楚,呈現(xiàn)古老的光芒。
心有螢火,就有無限光明。
(3)精彩開頭或結(jié)尾
生活中總有一些細(xì)節(jié)讓人回味無窮,如那個(gè)老人的體貼,孩子的求知欲,媽媽的善良,常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
那么燦爛的細(xì)節(jié)不知不覺中豐潤(rùn)了我的心靈,讓偶爾疲憊、偶爾抱怨、偶爾冷漠的我總是能夠走出陰霾,走到陽光下,因?yàn)殛柟饪偸遣紳M大地。
感恩樂章
(1)精彩開頭
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
(2)精彩結(jié)尾
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。朋友,讓我們都擁有一顆感恩的心……
3.親人的一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作
(1)精彩開頭
外婆有個(gè)習(xí)慣性的小動(dòng)作,就是吐舌頭。通常這一動(dòng)作會(huì)出現(xiàn)在做了錯(cuò)事之后。而她做了錯(cuò)事通常會(huì)先掖著瞞著,如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片掃一掃,剩糖撮一撮,換個(gè)一模一樣的罐子裝了原樣擺著。直到你問她:糖為什么突然少了半罐子?她就吐吐舌頭,笑瞇瞇地坦白。
(2)精彩結(jié)尾
在外婆給我?guī)淼囊粓?chǎng)又一場(chǎng)安靜之中,生命中的惡意一點(diǎn)點(diǎn)消散,漸漸開始澄明懂事起來。今天的我,似乎達(dá)到了生命中前所未有的勇敢狀態(tài),又似乎以后還會(huì)更加勇敢。
最安靜與最孤獨(dú)的成長(zhǎng),也是能使人踏實(shí),自信,強(qiáng)大,善良的。大不了,吐吐舌頭而已……
4.愛的溫暖。
(1)精彩開頭
夜晚,春風(fēng)柔和地吹著,我托著下巴,坐在落英繽紛的石階上,頓時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事情。
(2)精彩結(jié)尾
在這種愜意的環(huán)境里,我坐著媽媽的電動(dòng)車,緩緩的向著家開去。躲在雨披里,聽著雨披外面?zhèn)鱽淼匿冷罏r瀝的雨聲,感覺身心一陣清爽。不知不覺,在這種氣氛中,我閉上了眼睛,用耳朵開始聆聽外面悅耳的音樂。霎那間,我感覺我一個(gè)人,置身在了一片只有雨水的天地間。我張開眼睛,望著地面,看到了水中我的倒影:與水中的倒影相對(duì)視,一笑。就在這時(shí),媽媽那溫柔的聲音出響起,原來,在不知不覺中,我們已經(jīng)回到了家中。
那時(shí)雨中的溫暖,緩緩的在心中涌動(dòng),至今想起還覺得溫暖。
5.我以你為驕傲
(1)精彩開頭或結(jié)尾
坐著窗前,溫暖的陽光穿過窗欞,照在那個(gè)淡綠色的包裝盒,尋著那暖意,思緒如一只鴿子,飛回了一年前……
(2)精彩開頭或結(jié)尾
我心中的那一道陽光一直都在,我也明白了不善言辭的父親對(duì)我的愛?,F(xiàn)在,那“萬丈深淵”早已化為烏有。因?yàn)椋抑?。父親他一直為我驕傲。
是愛,填補(bǔ)了代溝。
名句薈萃
1.真誠(chéng)的愛在奉獻(xiàn)的時(shí)候最為豐富?!聡?guó)作家蓋貝爾
2.愛不起來的人不必虛偽地去愛?!毡咀骷覈?guó)分康孝
3.愛能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)?!?guó)文學(xué)家狄更斯
4.愛使生命燃燒,使生活充實(shí)。——德國(guó)作家歌德
5.我寧肯為我所愛的人的幸福而千百次地犧牲自己的幸福。——法國(guó)作家盧梭
6.愛是生命的火焰,沒有它,一切都將變成黑夜?!▏?guó)作家羅曼·羅蘭
7.人間如果沒有愛,太陽也會(huì)死?!?guó)作家雨果
8.抓住幸福的時(shí)機(jī),去愛和被愛吧!——俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰
9.沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯(英國(guó))
10.年輕時(shí),我的生命有如一朵花——當(dāng)春天的輕風(fēng)來到她的門前乞求時(shí),從她的豐盛中飄落一兩片花瓣,她你從未感到這是損失?,F(xiàn)在,韶華已逝,我的生命有如一個(gè)果子,已經(jīng)沒有什么東西可以分讓,只等待著將她和豐滿甜美的全部負(fù)擔(dān)一起奉獻(xiàn)出發(fā)?!└?duì)枺ㄓ《龋?/p>
11.對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!獝垡蛩梗绹?guó))
12.慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。——莎士比亞(英國(guó))
13.得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。
14.在每一年,每一天,每一分,每一秒,我要學(xué)會(huì)去珍惜母親;關(guān)愛母親;回報(bào)母親。因?yàn)闀r(shí)間正慢慢吞噬著母親,她的臉上早已步滿了皺紋!
15.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睹献印分黝}08奉獻(xiàn)與悲憫
主題解讀
“奉獻(xiàn)”,這是一個(gè)非常常見的話題,也是一個(gè)非常大的話題,所以,針對(duì)這個(gè)話題,最先應(yīng)該考慮的是如何把這個(gè)話題縮小。奉獻(xiàn)是付出的意思,付出自己的一些東西來幫助他人,來貢獻(xiàn)社會(huì),來貢獻(xiàn)民族和國(guó)家。明確了含義之后,可以考慮要寫這個(gè)話題的哪些內(nèi)容,例如:人為什么要奉獻(xiàn)?怎么樣做才算是奉獻(xiàn)?應(yīng)不應(yīng)該提倡奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)會(huì)帶來什么?奉獻(xiàn)是不是僅僅意味的付出?等等。疫情期間,全中國(guó)的醫(yī)療隊(duì)勇士們?cè)趹?zhàn)斗中抗疫一線,他們被稱之為“最美逆行者”。他們舍小家,為大家,這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
悲憫是至愛的善良,能孕育各種美德,是對(duì)一個(gè)人乃至一群人的最后的拯救;悲憫體現(xiàn)的是一種良知,是對(duì)希望的堅(jiān)韌祈盼;悲憫拒絕麻木不仁、拒絕隨波逐流;悲憫的人慈祥、讓人親近,他是得道者和多助者;悲憫的人從來都淡泊名利、樂于助人。你對(duì)貧窮的人、弱勢(shì)的人、被傷害和侮辱的人、被不公所排擠和打擊的人表示悲憫,等于你在拒絕貧窮、弱勢(shì)、傷害和侮辱、不公的待遇,這表現(xiàn)出你的良知。心里面沒有悲憫的人,不知不覺中成為人間不公的“幫兇”,將更多人和生命拖入不堪的境地。悲憫讓靈魂變得更溫煦、潤(rùn)澤和圣潔,它比智慧更有力量,它比意志更可靠。
“奉獻(xiàn)與悲憫”類作文破題的關(guān)鍵是化大為小,以期以小見大。如2020年中考北京中考作文題:
2020年,不同尋常的年份,不同尋常的改變,你也經(jīng)歷了不同尋常的備考:學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,居家的自我管理,中考時(shí)間的調(diào)整,短暫而珍貴的返校......此刻,你已在考場(chǎng)。考場(chǎng)外,家人、老師正牽掛著你;醫(yī)務(wù)人員、警察以及眾多行業(yè)的工作者們堅(jiān)守崗位。他們默默付出,為考試保駕護(hù)航。關(guān)于這次中考,你有哪些難忘的人或事有怎樣的體驗(yàn)或感悟請(qǐng)以“2020,我的中考"為題,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
這道作文題實(shí)際上涉及到了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。2020年,由于新冠肺炎的肆虐而使我們的生活、學(xué)習(xí)發(fā)生了很多的改變,特別是今年中考的學(xué)生,畢業(yè)備考的很多計(jì)劃都隨之改變。為了這次中考,眾多行業(yè)的工作者都默默付出,為我們的中考能順利進(jìn)行保駕護(hù)航,其中有很多認(rèn)人難忘的人和事,如醫(yī)務(wù)工作者與學(xué)校老師,在中考前兩周就對(duì)每一位考生進(jìn)行了核糖核酸的檢測(cè),教室每天定時(shí)消殺,開考前警察為考生車隊(duì)引導(dǎo)前行等。題目中有一個(gè)時(shí)間限制詞“2020”,也就是我們要寫的是發(fā)生在2020年的故事?!拔?強(qiáng)調(diào)了文章的主體是我,我們要寫的事情的視角是學(xué)生本身?!爸锌肌笔穷}目的核心,文章要以中考這段時(shí)間的所見、所思、所感為背景進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)題目的選材廣泛,成長(zhǎng)、情感、愛國(guó)都可以選擇,最好從自己擅長(zhǎng)且有把握的素材入手。在寫作的過程中可以展示自己特殊的心路歷程、自己特殊的認(rèn)識(shí),把自己的成長(zhǎng)感悟?qū)懗鰜?。也可以選擇社會(huì)中的醫(yī)務(wù)人員、外賣小哥、警察、保安、社區(qū)工作者等眾多行業(yè)的工作者們,他們的默默奉獻(xiàn),讓我們看到了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)?。情感角度,可以選擇居家日子中的親情,復(fù)課后校園中的師生情,疫情下陌生人給你的關(guān)愛。如果選擇陌生人對(duì)你的關(guān)愛的素材,就可以感知社會(huì)美好,學(xué)生與社會(huì)息息相關(guān),走出小我,遇見更好的自己,看到社會(huì)的大愛。
真題再現(xiàn)
作文題目考查類型
2020,我的中考材料+命題作文
我的危機(jī)故事命題作文
2020,我的抗疫生活材料+命題作文
我的重要時(shí)刻/生活需要____材料+命題+半命題作文
生命的意義在于人與人之間的互相照亮材料+主題+自命題作文
美好的選擇材料+命題作文
人生最貴是_____材料+半命題作文
有這樣一句話材料+命題作文
才有_____便不同材料+半命題作文
點(diǎn)擊黎明命題作文
的價(jià)值材料+半命題作文
你的光照亮了我的世界命題作文
不一樣的材料+半命題作文
自擬題目(“青春的火花,青春的鮮艷,青春的生命、才華")材料作文
找到自己的燃點(diǎn)材料+命題作文
范文展示
一、閱讀下面文字,按要求作文。
圖解:
豐子愷的生活并不太平,遭逢戰(zhàn)亂、顛沛流離,但他卻用畫筆畫出了一個(gè)紛亂時(shí)代的寧靜和美好,無論身在何處,他總能捕捉到愛與詩意,筆下流露出的是不變的慈悲和仁愛。
即使經(jīng)歷了一生的起伏與不公,他的畫里卻絲毫不見戾氣,只有一如既往的豁達(dá)坦然。這或許是一個(gè)人對(duì)自己最大的善意,生活總是不易的,唯有修煉一顆溫柔悲憫的心去面對(duì)。
以上材料及圖片,是否喚起你的什么回憶?或者引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)以“面對(duì)”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。②字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
范文:
面對(duì)
一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來!
那是個(gè)臘月的下午,我參加了“和孤兒手拉手"活動(dòng)??吹侥且粡垙埱由哪樋?,一陣陣的酸痛涌上心頭!孤兒太可憐了,在失去父母的環(huán)境中生活,不管過得怎樣的幸福,總會(huì)感覺缺少什么!活動(dòng)開始了,孤兒們?cè)诖蠹业呐阃?,開心地在操場(chǎng)上,跑呀跳呀。顯然,孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠J欠浅嘏?。就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆,可憐極了!我立刻離開歡樂的人群,來到小男孩的身邊,用我那雙溫暖的小手,撫摸著那小小的頭,輕輕地說:“小弟弟,咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩,好嗎?”他愣愣地看了我一眼,又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑!他感到自己很丑,沒人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂,再次伸出了我那幼小的手,牽起他那臟臟的小手,告訴他,只要他愿意,我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手,終于,他被我感動(dòng)了,站了起來,在我的陪同下來到了人群中做游戲,并對(duì)我甜甜的笑了笑,雖然這笑不是最美的,但是最燦爛的!那笑容告訴我:“你給了我溫暖,我還你最燦爛的笑容,沒有你,就沒有現(xiàn)在快樂的我。"
充滿愛心的友誼陪我們度過了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候,我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩,對(duì)他說:“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶,當(dāng)你學(xué)會(huì)寫事,你就用這筆寫下最漂亮的字,記下最美好的回憶。”這時(shí),小男孩那燦爛的笑容,再次像花兒一樣綻開了,我心里暖暖的,我更感受到了那一刻,他的心也是最溫暖的!
這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光,照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息,我喜歡這溫暖的感覺!
二、【甘肅省天水市中考作文】作文(60分)
“尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。"尋常窗前月下,因梅花映入眼簾,倍覺情趣橫生,別有不同。每個(gè)明媚的清晨都充溢著鳥語花香,每個(gè)平凡的日子都彌漫著別樣精彩。生活中,總有一束“梅花”激你心志,蕩你情懷,助力你異彩人生。
請(qǐng)以“才有_________便不同"為題作文。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
范文:
才有善心便不同
雪花從天而降,為這座城市增添了不少美意。前幾日市里下發(fā)了通知,讓全市環(huán)衛(wèi)工人“大開殺戒”,將街角每一處的廣告紙都剔除干凈,街道上桔色的身影在白景的映襯下那樣奪目。
趁著等車之際,街對(duì)面的身影引起了我的注意。她那臃腫的身材裹在桔色的外衣里,身影是那樣的沉重。瞧見她一手拿著鏟刀,一手小心地撕著那些頑強(qiáng)的廣告紙。一張清理完了,當(dāng)她對(duì)準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)時(shí),她拿著鏟刀的手頓了頓,如定時(shí)畫面般定格在那兒。又見她向前傾了傾,隨之緊伴的搖頭過后她離開了,那紙?jiān)诨野椎膲γ嫔夏敲创萄?,那么的不搭?/p>
過了不久,一位看著年輕些的身影出現(xiàn)在我的視線中,她開始時(shí)也仔細(xì)地仿著前者的動(dòng)作,可在移動(dòng)間瞟見那張紙時(shí),她的手垂了下來,依舊是那樣的動(dòng)作,身子向前傾了傾,搖了搖頭,又一個(gè)身影消失了。
這一下,我再也沉不住氣了,她們難道忘了自己的職責(zé)所在了嗎?那張紙到底有何魔力沒有受到它應(yīng)有的解脫。在姍姍來遲的公交車和廣告紙間我選擇了后者,那張讓我疑惑不解的紙,待我穿過馬路走進(jìn)那張紙時(shí)——
疑竇冰釋,那白底黑字的紙就靜謐地貼在那里,我的心再也不似從前那般了,終究我還是默默地走回了車站,那紙依稀在那兒,等著某一段讓貼紙人欣喜的,哪怕只有一句的訊息。
只見紙上醒目地印著四個(gè)大字——“尋人啟事"。我看著那張紙,眼底的深處暗暗記下失蹤人的信息……
雪又下了,氣溫又降了幾度,可我愣是感受不到一絲涼意,心,是暖的。
環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)讓我看到了人世間最難得的東西,那是別人有難時(shí)伸出的援助之手,那是愛與善的力量。那力量能讓體驗(yàn)到的人充滿力量,能讓體驗(yàn)到的人獲得人生的真諦,伸手的一個(gè)幫助,轉(zhuǎn)逝的一段精彩。
才有善心便不同,人間自有溫情在。
三、閱讀下面文字,按要求作文。
悲憫:悲天憫人。以慈悲體恤之心去關(guān)注人世間的苦難,感同身受地去撫慰苦難中的人們。
當(dāng)楊絳看到老王“直僵僵地嵌在門框里”時(shí),她心生悲憫;當(dāng)朱自清看見父親“蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去……"時(shí),他心生悲憫;當(dāng)我們讀到鐮刀頭羊“邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹”時(shí),我們是否也心生悲憫?悲憫是情感的一脈活水,有時(shí)漾開柔波,有時(shí)驚起陣痛。它傳遞著人世間的溫情,呵護(hù)著這個(gè)世界的美麗。
請(qǐng)以“那一刻,我的心顫抖了"為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇文章。
(提示與要求)
⑴自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。
⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。
⑷不要套作,不得抄襲。
⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí),文中不要少于600字。
范文:
那一刻,我的心顫抖了
許多人說:“心是人體最重要的部位,也是最柔軟的部位?!鄙屏际敲篮玫模牵€有比善良更美好的。
我的鄰居當(dāng)中有一個(gè)叫李奶奶的,她的家境不是很好,平時(shí)總是省吃儉用,經(jīng)??梢钥吹剿研^(qū)里面的一些瓶瓶罐罐撿回來賣,去市場(chǎng)買菜時(shí)還常常與人討價(jià)還價(jià)。還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我獨(dú)自在家非常無聊,剛好看見李奶奶要去市場(chǎng),無聊的我便跟著李奶奶去玩。當(dāng)我們經(jīng)過一條繁華的大街時(shí),我們看見在街邊上有一個(gè)大約十來歲的小女孩,穿著舊校服,背著舊書包,跪在冰涼的地板上,她面前擺著一張寫滿字的大紙。李奶奶不認(rèn)識(shí)字,帶著我湊上前去并要我念出來。我照著紙上輕輕地念出來:“各位爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐們,請(qǐng)可憐可憐我,我想上學(xué)!因?yàn)槲野职殖隽塑嚨湥瑡寢層峙P病在床,因?yàn)榻徊怀鰧W(xué)費(fèi),我不能上學(xué)了……"
李奶奶聽到這里,市場(chǎng)也不去了,拉著我就往回走。我莫名其妙地一路小跑跟著李奶奶,原來李奶奶是回家來了。一到家,她就跑到她房間的衣柜里東摸摸、西翻翻,終于拿出了一個(gè)小布包。我看到李奶奶揭開一層層的布,原來里面包的都是錢。我想:這些都是李奶奶平時(shí)省吃儉用積攢下來的所有積蓄吧,起碼也有一千元以上吧,李奶奶拿出來要干嘛呢?難道……?我不禁問道:“李奶奶,難道你要捐錢給剛才那個(gè)小女孩?”李奶奶回答:“是的,我們把這些錢給那娃兒送去!"聽到這,我的心顫抖了。一向不舍得花錢的李奶奶怎么會(huì)在這種時(shí)候出手那么大方呢?雖然我還小,但也知道這些錢對(duì)李奶奶有多重要,而且這個(gè)小女孩又還是一個(gè)陌生人。我想起聽過的一些騙人的事情,就有點(diǎn)擔(dān)心地問:“您不怕那個(gè)小女孩是個(gè)騙子嗎?”李奶奶堅(jiān)定地說:“她才幾歲,怎么可能騙人呢?走吧,她還那等著呢,多可憐的孩子呀!"
就這樣,李奶奶把手上所有的錢給了那個(gè)女孩子。在那一刻,我的心顫抖了。善良是美好的,還有比善良更美好的是人間的溫情。
鳳頭豹尾
平凡者的奉獻(xiàn)
(1)精彩開頭
生活中,我們發(fā)現(xiàn):在我們的身邊,有許許多多普通的人,他們認(rèn)真地生活,認(rèn)真地工作,在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,發(fā)出自己的光和熱。他們,也有著自己的追求,也有著自己的幸福。
(2)精彩結(jié)尾
生機(jī)勃勃的春,櫻花漫山遍野,桃花千畝成海,然而再美的花兒也會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)落紅。詩云“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。其實(shí)我們身邊也有落紅無數(shù),他們?cè)?jīng)美麗,卻最終枯萎;他們零落成泥,卻滋潤(rùn)他人;他們無私奉獻(xiàn),卻忘記了自己。他們奉獻(xiàn)的可能是青春、是美麗、是關(guān)心和愛護(hù),甚至是生命,他們成就的卻是他人。回顧你的生命歷程,誰會(huì)是你心中的落紅?
一片冰心信念如一
(1)精彩開頭
習(xí)近平主席曾說:“面對(duì)深陷苦難的人們,我們要有悲憫和同情,更要有責(zé)任和行動(dòng)。我們要將盡可能向面臨困境的人們伸出援手,讓我們的‘朋友圈’越來越大。"
(2)精彩結(jié)尾
初心,就是自己最初的本性,是仁心、愛心、孝心;是信心、雄心、癡心;是悲憫之心、感恩之心;也是人生中始終如一的信念、夢(mèng)想、目標(biāo)等。你的初心是什么?是否動(dòng)搖或改變自己的初心?是否還在守望自己的初心?
3.人生境界在付出
(1)精彩開頭
優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅(jiān)固。
“我還是會(huì)相信,星星會(huì)說話,石頭會(huì)開花,穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后,你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想,人必于世間,當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界,叩經(jīng)問史,朝山竭水,回答的聲音說,不忘初心,方得始終。
(2)精彩結(jié)尾
城市的夜晚,燈火闌珊,不禁想到王國(guó)維先生的三境界,境界一:獨(dú)上高樓望斷天涯路;境界二:衣帶漸寬終不悔,為伊消得的人憔悴;境界三:眾里尋她千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。它說的是人追尋快樂的過程,與眾不同過,努力奮斗過,最后的落腳點(diǎn)還是在平凡的生活中奉獻(xiàn)。這是人生必經(jīng)的的三個(gè)階段,它沒有什么捷徑可言,只能不斷的奮斗,不斷地探索和付出,最后才能守的云開,見月明……
4.風(fēng)雨逆行。
(1)精彩開頭
社會(huì)如同一個(gè)大劇場(chǎng),不斷的演繹著,但總使我們記起,記起川端康成凌晨四點(diǎn)鐘看海棠花未眠的感動(dòng),倉央嘉措白廟踏雪和加繆坐山不止的幸福,周國(guó)平煮豆撒鹽給人吃,愛默生透明眼睛的比喻,周敦頤的出淤泥而不染,王維的清泉水上流。這些人即使身處功利的塵世,但不與污水同流,清靄晨流,他們放棄應(yīng)有的榮華富貴,放棄本應(yīng)穿著的蟬衣紅袖,讓我懂得了不忘初心的大氣與美麗。
(2)精彩結(jié)尾
在人生路的所有天氣中,風(fēng)雨無疑是最難纏的那一種。它來勢(shì)洶洶,氣焰囂張,并總能推殘人們的意志,勞累人們的筋骨。正因如此,在風(fēng)雨到來時(shí),人們總是狼狽地躲在角落里,只有等到暴風(fēng)雨過后才敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上路。但還有一群人,他們會(huì)迎著風(fēng)雨上路,哪怕這會(huì)令他們痛苦。這些人被其他的人稱為“傻子”,但他們還有一個(gè)另外的,不為人知的名字——“逆行者”。
5.奉獻(xiàn)等于快樂
(1)精彩開頭或結(jié)尾
保爾說過:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?在臨終的時(shí)候,他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。
我覺的一個(gè)完美的人生應(yīng)該是這樣的:帶著親人的期盼而來,帶著他人的敬仰而去。
(2)精彩開頭或結(jié)尾
在我心目中,快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂就來源于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)是不論大小的。
快樂是生活中最美妙的一首歌,而奉獻(xiàn)是它的主旋律,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)才快樂。一個(gè)人如果奉獻(xiàn)多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一個(gè)人如果只一味的索取,而沒有奉獻(xiàn),那么他的人生等于負(fù)數(shù)。
名句薈萃
1、我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù),也不能都采用同一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能?!璧?/p>
2、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
3、當(dāng)一個(gè)作家深切地感到自己和人民的血肉聯(lián)系的時(shí)候,這就會(huì)給他以美和力量?!郀柣段膶W(xué)書簡(jiǎn)》
4、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。——歌德
5、一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!——心有睛天
6、溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生
7、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告,但也請(qǐng)記住,廣告負(fù)有廣泛的社會(huì)責(zé)任?!?yuàn)W貝納
8、自由不在于在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立,而在于認(rèn)識(shí)這些規(guī)律,從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)”,又說,“意志自由只是借助于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)來作出決定的那種能力?!鞲袼?/p>
9、一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!蟹颉ね袪査固?/p>
10、凡是我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任?!?jiǎn)⒊黝}09溫暖與感動(dòng)
主題解讀
一縷陽光、一抹微笑、一句祝福、一杯熱茶,總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時(shí)的攙扶,一次失意時(shí)的鼓勵(lì),一次語重心長(zhǎng)的告誡,甚至,一次不留情面的批評(píng),事后回想起來,也可以叩擊我們的心靈,溫暖我們的記憶,感動(dòng)我們的心懷。在成長(zhǎng)的歲月里,你一定有過這樣心動(dòng)的時(shí)刻。
“溫暖”可是形容詞,形容語言、動(dòng)作、眼神;“溫暖"可是動(dòng)詞,“溫暖”我們的心田,“溫暖"我們的記憶,乃至“溫暖”我們的生命。這個(gè)話題,首先指向的是我們心靈的一種感覺,一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。選材時(shí),我們要多挖掘一些新穎故事。如用設(shè)置懸念的方法,寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷;用引出誤會(huì)的方法,描寫師生之間曲折的經(jīng)歷;用童話的形式,暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激;用日記的形式,逐一展開自己與父母溝通的故事等。
我們看湖南省岳陽市的中考作文題:
生活中總有一些畫面,其中的細(xì)節(jié)充滿溫情。譬如,在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,涌現(xiàn)了很多這樣的激面:護(hù)士陳鈺浠為重癥患者制作了“圖解版護(hù)理需求表”,患者無需說話,只需點(diǎn)頭或指一指就能表達(dá)自己的需求;醫(yī)生劉凱在護(hù)送87歲患者去做CT途中,停下來問老先生要不要看一眼落日;北京大學(xué)人民醫(yī)院第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們,有時(shí)候難過得不知如何安慰患者,就拍拍他們的肩膀,握握手……
這些蘊(yùn)含著愛的畫面,可能深深地打動(dòng)了你。相信你也給予過或得到過特別的關(guān)愛,也見過不少這樣溫暖的畫面。請(qǐng)根據(jù)你的感悟和聯(lián)想,以“特別的愛”為題寫一篇文章。
“溫暖與感動(dòng)"切口可大可小,可從小處落筆,寫親情溫暖、友情溫暖,也可從大處著眼,表現(xiàn)國(guó)家關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、難民危機(jī)等。如果選擇小切口,選取現(xiàn)實(shí)生活中打動(dòng)人心的人或事,我們要格外注意的是對(duì)于細(xì)節(jié)的刻畫。你要精心選擇打動(dòng)過你的鏡頭、震撼過你的場(chǎng)面,像電影慢鏡頭那樣一一展現(xiàn)。如果選擇后者,那除了記敘和抒情外,還要針對(duì)社會(huì)存在的現(xiàn)象生發(fā)議論,表達(dá)對(duì)人間溫情的呼喚。將當(dāng)下的時(shí)新素材巧妙地運(yùn)用到文章中去,將會(huì)收到很好的效果。
我們?cè)倏凑憬≈凵绞械闹锌甲魑念}目:
熟悉和陌生其實(shí)是一種感覺。有時(shí),熟悉和陌生會(huì)在某一刻轉(zhuǎn)換:對(duì)熟悉的地方感到陌生,也許是因?yàn)槟撤N事物在悄然變化,漂亮給我們看;對(duì)陌生的地方感到熟悉,也許是那里的人和事感動(dòng)、溫暖了我們。世界在變,我們的認(rèn)知也在變,許多人物是怎樣的美,許多事物是怎樣的獨(dú)特,需要我們以自己的行動(dòng)來觸摸世界的陌生與熟悉,升華自己的靈魂與理性……
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)根據(jù)生活體驗(yàn)或見聞,寫一篇記敘性文章。
這道題目從熟悉與陌生談起,但是可以寫無論陌生還是熟悉的人和事帶給我們的感動(dòng)和溫暖。有一位同學(xué)選材獨(dú)特,主題深刻。他寫爺爺身在喧囂浮華的塵世,遠(yuǎn)離鬧市,深居小院,無意于名利得失,一心癡情與瓷器的故事,反映了作者深廣的人文情懷。他構(gòu)思獨(dú)特,反轉(zhuǎn)成文。開頭寫道:“這么多年,他還是那么專注于青瓷,看著心無旁騖的他,我有些無奈,撇撇嘴,這個(gè)瓷瘋子。”結(jié)尾寫道:“他專注于青瓷,與瓷相守,杜絕喧囂浮華的塵世紛擾,在青瓷路上漸行漸遠(yuǎn)。"先抑后揚(yáng)。他還做到了詩情畫意,感情真摯。開頭寫道:“三月的家鄉(xiāng)常飄著絲絲細(xì)雨,深青石板上升起的隱隱霧意揮之不去?!碑嬅鎯?yōu)美,充滿詩情,為人物出場(chǎng)鋪墊。結(jié)尾寫道:“我仿佛看見舊時(shí)長(zhǎng)安堤、古城墻,絲絲微風(fēng)中,古人的衣袂翻飛,熟悉而陌生。"熱情真摯地贊美了爺爺對(duì)瓷器事業(yè)的癡迷精神。
真題再現(xiàn)
作文題目考查類型
難忘那張笑臉命題作文
有一束光照亮我材料+命題作文
加點(diǎn)__________調(diào)出生活好味道材料+半命題作文
生活需要材料+半命題作文
此刻,我按下時(shí)間控制器材料+開頭自命題作文
人生最貴的是“材料+半命題作文”
才有_________便不同材料+半命題作文
踏上開往的列車材料+半命題作文
生活需要_______材料+半命題作文
有這樣一句話材料+命題作文
_____的價(jià)值材料+半命題作文
我的重要時(shí)刻/生活需要____材料+命題+半命題作文
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范文展示
一.【遼寧本溪遼陽葫蘆島中考作文】閱讀下面的材料完成作文
生活需要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想,生活需要在挫折中磨礪意志,生活需要在寬容中加深理解,生活需要在關(guān)愛中增進(jìn)感情……生活是一幅畫,有五彩繽紛的色彩;生活是一首歌,有高亢低沉的旋律……
請(qǐng)以“生活需要_______"為題目,寫一篇文章。
要求:(1)如選擇題目二,先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)立意自定,文體不限,不少于600字。(如果寫詩歌,不少于20行)
(3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分)
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
范文:
生活需要溫暖
黃昏姍姍而來,遠(yuǎn)處城市的燈火已亮,燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里,等待安眠。在山的上面,臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中,初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致,而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來。
我無心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象,不禁加快步伐,落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。
記憶中,不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙,而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親,她側(cè)身將我讓進(jìn)來,再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物,她又忙著從茶壺里倒出杯茶來,紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水,緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著瓷杯的底部,小心地挪動(dòng)著到我面前,一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲,才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。
觸手生溫,這一杯茶的溫暖使身體快速復(fù)蘇。
吹開浮葉,輕輕地嘬飲一口,甘甜與苦澀同時(shí)流淌,芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時(shí)候,這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候,我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺(tái)上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一,聽著水在火上微微錚鳴,凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w,宛如伶人拋出的流云袖,宛如午夜里沉默開放的曇花,宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門口,聽見三聲輕輕的叩門聲晌,就急忙跑過去開門,用微笑和一室溫暖來迎接母親,幫她掛好沾著雪花的衣物,又趕著去倒茶??匆姷S的茶水從紫色的壺口流出,進(jìn)到白色的杯底,我握著杯底送到母親面前。母親接過去,淺淺嘬飲一口,眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗?,水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。
我知道,在我送出這一杯茶的時(shí)候,這一方的天空定是朝陽正好。
無論走在多么寒冷的歸途,看著眼前一片燈火闌珊,我知道有一盞是為我而亮,為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。
想到這里,我只想加快步伐,去端起那一杯溫?zé)岬牟瑁ジ惺苣且荒嘏墓狻?/p>
二、【內(nèi)蒙古包頭中考作文】閱讀下面文字,按要求作文。
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明;回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜……月,高掛空中,亙古不變。月光里映照著歷史的興衰與更迭、抗?fàn)幣c期待,月光里還映照著我們的歡聚與離別、溫馨與痛苦……
月下,你有哪些回憶?又有哪些思索?請(qǐng)以“明月來相照”為題,完成一篇作文。
要求:
(1)自選文體(詩歌、戲劇除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。
(2)寫出真情實(shí)感,不得抄襲套作。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
范文:
明月來相照
明月當(dāng)空,夜涼如水。
樓道里透出昏暗的燈光,斜斜地打在我家門口的鞋架上。我那雙粉紅的拖鞋就那樣靜靜躺在鞋架上,似乎在看著時(shí)間流過。自從它到了我家來慢慢地由全新變?yōu)榱似婆f,鞋底有兩道裂縫,里面的粉紅色的塑料染成了黑色,鞋墊也像經(jīng)歷了時(shí)間滄桑的老人一點(diǎn)一點(diǎn)的變得蠟黃。可我仍不愿丟掉它,它上面有一抹不屬于它的銀白,在燈光下折射出微弱的光澤——那是媽媽縫上去的。
廚房里的燈亮著,在漆黑的夜里投下一抹溫暖的剪影。我光著腳向廚房走去,正縫著鞋子的媽媽就這樣猝不及防的撞進(jìn)了我的雙眼。媽媽斜坐在餐廳的椅子上,桌上擺著針線盒。白色的燈光落在媽媽的側(cè)臉上,頭發(fā)輕輕松散著,遮住了媽媽頭上淺淺的抬頭紋。我從媽媽的臉上看不出什么表情來,她一邊看著灶上燉著雞湯的鍋,一邊給我縫著那雙被我穿壞了的拖鞋。媽媽手里的針,一針又一針,扎在那雙破舊的拖鞋上,銀白的魚線在媽媽的手里來回翻騰。她慢慢的揚(yáng)起手中的針,穿過塑料的鞋帶,再伸直,兩只手把針捏住再扎下去,之后從反面連針帶線地扯了過來。忽上忽下的像極了一條極細(xì)極細(xì)的銀蛇在媽媽的手指間游走。以前,我偶爾會(huì)抱怨媽媽不注意自己的容貌,媽媽太不注意自己的形象了,有時(shí)候都顯得邋遢,可是在這個(gè)猝不及防的晚上,我看見了最美的媽媽。她是那樣的認(rèn)真。但是我的心里仍然不解,這么大費(fèi)周章縫拖鞋干什么?直接去再買一雙拖鞋不就好了么?反正也花不了多少錢啊?
媽媽看見了站在門口的我,朝我揮揮手:“這么晚了,怎么還不去睡覺?"我就那樣定定地站在那里愣愣的看著媽媽。心里想著剛才的不解支支吾吾的回答她:“我……我……我出來喝水。”于是匆匆忙忙的拿起水杯喝水。媽媽正在給縫好的拖鞋的線上打結(jié),媽媽的手很巧,她拿起剪刀剪去多余的的部分。然后就把拖鞋放在的我面前。我看著在燈光下隱隱約約閃著光的魚線嵌在拖鞋上,我也知道媽媽對(duì)我的愛化作了一針一線濃濃的刻在心里?!拔易罱鼪]時(shí)間去給你買拖鞋,縫幾針,你先將就著穿吧。"雖然我知道媽媽經(jīng)常說話不算話,但媽媽的話會(huì)讓我覺得溫暖“恩。”應(yīng)答著媽媽,我走回了房間。
躺在被窩里,月光調(diào)皮的鉆進(jìn)來,看著廚房里媽媽的身影,我感覺我周身都被溫暖包圍著。我雖然是一個(gè)普通人,我擁有著一個(gè)再也普通不過卻熱愛生活的媽媽,但我卻擁有著這個(gè)世界上最不普通的愛,我是一個(gè)幸福的普通人……
三、【湖北省鄂州市中考作文】寫作(50分)
不小心摔倒時(shí),路人的攙扶溫暖了你;寒氣逼人的凌晨,清潔工人忙碌的身影感動(dòng)了你;迷茫困惑時(shí),一本好書啟發(fā)了你;平淡生活中,父母的言傳身教影響了你;考試失利時(shí),同學(xué)的安慰鼓勵(lì)了你;取得成績(jī)得意忘形時(shí),老師的批評(píng)鞭策了你;新型冠狀病毒疫情來襲時(shí),逆行者無私奉獻(xiàn)的精神震撼了你……生活中,總有一種力量像一束光照亮你,引你前行。
請(qǐng)以“有一束光照亮我"為題,寫一篇文章。
要求:①寫出自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),感情真摯,思想健康,不得抄襲和套作;②文體不限,文體特征鮮明;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名等。
范文:
有一束光照亮我
石階長(zhǎng)長(zhǎng),步調(diào)輕搖晃。斑駁圍墻,刻著昨日傷。誰在靜看,燕子啄小窗,枝頭灑落剩下的余香。
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