八年級(jí)物理新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播_第1頁(yè)
八年級(jí)物理新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播_第2頁(yè)
八年級(jí)物理新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播_第3頁(yè)
八年級(jí)物理新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播_第4頁(yè)
八年級(jí)物理新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)物理

第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2頁(yè)一、聲音產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下兩個(gè)試驗(yàn):1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,或者一把直尺、一根橡皮筋等,大家想方法讓這些物體發(fā)出聲音。想一想:這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?讓它們停頓發(fā)聲,看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn)?2、發(fā)出“啊——”聲音,同時(shí)用手摸喉頭。第3頁(yè)我們能夠發(fā)覺(jué),發(fā)出聲音物體在振動(dòng)聲音產(chǎn)生第4頁(yè)

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)彈吉他時(shí),吉他發(fā)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)聲音琴弦在振動(dòng)第5頁(yè)聲音產(chǎn)生——聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)而產(chǎn)生。聲音產(chǎn)生正在發(fā)聲物體叫聲源。第6頁(yè)聲源概念:舉例說(shuō)明聲源概念。

1:人發(fā)音聲源是振動(dòng)聲帶;

2:琴發(fā)音聲源是振動(dòng)琴弦;

3:紙發(fā)音聲源是振動(dòng)紙片。聲源---是指正在振動(dòng)發(fā)出聲音物體。試驗(yàn)表明:一切發(fā)聲物體都在振動(dòng),物體停頓振動(dòng)時(shí)聲音就不再產(chǎn)生。第7頁(yè)說(shuō)說(shuō)以下聲音聲源各是什么?1:演奏二胡聲音。答案:胡弦2:敲擊鑼鼓聲音。答案:鑼面、鼓面3:蚊子、蜜蜂發(fā)出“嗡嗡”聲音。答案:翅膀課外查詢:

1:春天,田野里青蛙“呱呱”叫聲,聲源是什么?

2:夏天,樹枝上蟬“吱吱”叫聲,聲源又是什么?

第8頁(yè)聲音傳輸?shù)?頁(yè)我們通常聽(tīng)到聲音是經(jīng)過(guò)什么傳到我們耳朵引發(fā)聽(tīng)覺(jué)呢?音叉振動(dòng)使得它周圍空氣也象水似,產(chǎn)生波動(dòng),并向四面?zhèn)鬏敗B曇圆ㄐ问絺鬏?,我們把它叫做聲波。試?yàn)說(shuō)明,空氣能傳輸聲音。聲音傳輸?shù)?0頁(yè)聲音傳輸

1、我們?cè)卺烎~時(shí),能不能大聲說(shuō)話?為何?

2、下面是用電子音樂(lè)網(wǎng)打魚圖片,它又說(shuō)明了什么?結(jié)論:除了空氣等氣體外,液體也能傳輸聲音。第11頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們做以下兩個(gè)試驗(yàn):1、把兩張課桌緊緊地挨在一起。一個(gè)同學(xué)輕敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上。2、兩張桌子離開一個(gè)小縫,再試一試。結(jié)論:除了氣體,液體以外,固體也能傳輸聲音。聲音傳輸?shù)?2頁(yè)聲音能靠一切氣體,液體,固體物質(zhì)作媒介傳輸出去,這些作為傳輸媒介物質(zhì)簡(jiǎn)稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳輸。思索:假如沒(méi)有介質(zhì),比如在真空中聲音能否傳輸?聲音傳輸?shù)?3頁(yè)試驗(yàn):真空能否傳聲?第14頁(yè)試驗(yàn)分析與歸納:結(jié)論:

聲音能夠在氣體中(如空氣)傳輸,但在真空中聲音不能傳輸。知識(shí)利用:

宇航員在太空中或在月球上能不能面對(duì)面交談?為何?第15頁(yè)中國(guó)人驕傲:宇航員在太空中或在月球上能不能面對(duì)面交談?為何?第16頁(yè)對(duì)著高墻或山崖喊話,要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到回聲,這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明聲傳輸需要一定時(shí)間,聲傳輸快慢用聲速描述。聲在每秒內(nèi)傳輸距離叫做聲速。聲音速度三、聲音傳播速度第17頁(yè)第18頁(yè)請(qǐng)大家猜測(cè)一下聲音在氣體、液體、固體中傳輸時(shí),在哪種介質(zhì)中傳輸?shù)米羁??聲音在不一樣介質(zhì)中傳輸速度不一樣,普通情況下:聲音在固體中傳輸最快,在液體中次之,在氣體中最慢。聲音在15℃空氣中速度是340m/s。聲音速度(請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁旧险掖鸢福┑?9頁(yè)想一想:假如你是一名計(jì)時(shí)裁判員,你是聽(tīng)到槍響后開始計(jì)時(shí)嗎?為何?第20頁(yè)耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓喉聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)內(nèi)耳人耳結(jié)構(gòu)人耳聽(tīng)到聲音過(guò)程外界聲音鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨及其它組織聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦第21頁(yè)骨傳聲:聲音經(jīng)過(guò)骨頭、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引發(fā)聽(tīng)覺(jué),這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳聲。(固體傳聲)第22頁(yè)第23頁(yè)小結(jié)一、聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生。二、聲音傳輸要依靠介質(zhì)(氣體、液體、固體)。三、聲速大小既跟介質(zhì)種類相關(guān),還跟介質(zhì)溫度相關(guān)。15oC時(shí)空氣中聲速是340m/s。第24頁(yè)觀看本節(jié)視頻第25頁(yè)練習(xí):1聲音是因?yàn)槲矬w()產(chǎn)生.

2.鑼發(fā)聲時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就消失,

這是因?yàn)?)A、手擋住了鑼發(fā)出聲音

B、手按鑼面,使鑼停頓了振動(dòng)

C、手使鑼面振動(dòng)加緊振動(dòng)B第26頁(yè)3、常言道:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。其中風(fēng)聲、雨聲、讀書聲分別是____________振動(dòng)產(chǎn)生聲音.空氣、雨水、聲帶第27頁(yè)將一只開著電鈴放在密封玻璃鐘罩內(nèi),接通電源。

1、你聽(tīng)到電鈴聲了嗎?()2、用真空泵抽出罩內(nèi)空氣,當(dāng)空氣被抽出時(shí),電鈴聲會(huì)(減弱、變得更響亮)___________。當(dāng)空氣幾乎被抽完時(shí),你仍能聽(tīng)到聲音嗎?()

聲音能夠在真空中傳輸嗎?(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論