三年級上冊科學教案期末復習｜冀教版

三年級科學上冊期末溫習整理

一、填空

1、也許你認為科學是神奇的，但它并不（神秘）。

2、向兩片紙中間吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象？（紙片會向中間靠攏）

4、記下現(xiàn)在的我最好畫出自己的（輪廓圖）。

5、我的身體是由哪幾局部組成的？（頭，頸，軀干，四肢）

6、量身高用尺子，量體重用稱，測心率用秒表，測腰圍用卷尺，如杲沒有卷尺，可以用直尺和繩子。

7、世界上有兩個完全一樣的人么？（沒有）

8、在每一個人的一生中，哪些特征是會改變的？（梳小辮，指甲長短，戴眼鏡，發(fā)型等）不會改變的

（胎記，指紋，單雙眼皮，有無耳垂，有無酒窩）

9、每個人的指紋都（不相同），而且終生（不會改變）。

10、使用放大鏡時，要把鏡面對準物體，然后慢慢調整1鏡面）到（物體）的距離，直到看清楚為止。

11、蚯蚓喜歡生活在（陰暗潮濕）的環(huán)境中。

12、科學觀察可以依附我們的（眼，耳，鼻，舌，手）等感覺器官，也可以利用（放大鏡，顯微鏡，攝像

機）等儀器對事物進行觀察。

13、［根，莖，葉，花，果實，種子）都是植物的器官。

14、土壤是地球陸地上能夠生長植物的那局部（疏松的表層），是許多（動物和植物）的家。

15、土壤中顆粒較大的是（砂），顆粒較小的是（粘土）

16、土壤是由（砂，粘土，腐殖質，水，空氣）等組成的。

17、腐爛的垃圾有（果皮，菜葉，剩飯，落葉，報紙）：不腐爛的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）

18、動植物的殘體腐爛后形成腐殖質，也是土壤的一種成分。

19、能腐爛的垃圾對土壤有什么作用（增加土壤肥力），對植物有什么作用（促進植物茁壯生長）。

不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響（污染土壤），對植物有什么影響（影響植物的生長），對不能腐

爛的垃圾我們應該怎樣處理（將垃圾分類處理，能回收的回收再利用）

20、草和樹對土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不讓水沖走土壤）

21、水是生命的（源泉）

22、水是（無形，無色，透明，無味，無嗅）的液體。觀察水我們要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感

覺器官。

23、1000克的蔬菜水果中，含水約900克。1000克的魚中，含水約800克。100千克的成年人體內，

含水約70千克。

24、瓶子在水中上浮，用什么方法讓它沉下去？（灌水，裝石子，捆上重物，打碎，重物壓，在瓶子上鉆

孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么方法讓它浮上來？（捏成船形或碗形，放在浮的物體上，捆住能浮

的物體，捏成空心球等。

25、我們生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行駛，淘米，游泳，水中運木材等）。

流水能幫助我們做什么？（發(fā)電，磨米磨面，劃船，沖浪，漂流）。帶來的危害（沖毀房屋，沖倒樹木,

打翻魚船）

26、如果把地球的總水量平均分成（100）份，海水大約占（97），分，在缺乏3份的淡水中，冰又占去

了12）份，可供利用的淡水還不到（1）份。

27、空氣是無色，無味，無嗅，透明的氣體。

28、空氣占據空間么？（占據）

29、風是（由于空氣的流動形成的）。

30、怎樣使小水輪轉得快？（水位高,水量大，水沖在葉輪上）

31、怎樣使風車轉得快？（風大，風車轉動靈活，對準風向）

32、人對風的利用方式？（帆船，風車，風力發(fā)電,揚場）

33、飛翼留在空中的時間長短與飛翼的什么特征有關？（在紙飛翼適宜的部位適當加重可以調節(jié)紙飛

翼的飛行狀態(tài)，加大紙飛翼的翼面面積，改變紙飛翼的翼面角度.）

34、紙團和紙片下落方式有什么相同？有什么不同？（相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度

不同，下落線路不同。）

35、降落傘留空時間的長短，與（傘面材質，傘面的大小，傘繩的長短，配重的質量）有關。

36、哪些食物中蛋白質含量比較高？（肉類，奶類，豆類）

37、哪些食物中維生素的含量比較高？（水果.蔬菜）

38、礦泉水中含有什么成分？（礦物質（鈣，鎂，鉀，納，鐵）

39、食物中的主要營養(yǎng)成分有哪些？（蛋白質，糖類，脂肪，無機裝，維生素，水）

40、一種食物中能含有身體必須的全部營養(yǎng)么？（不能）

41、我的飲食秘訣是（合理飲食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，魚肉禽蛋要適量，少吃

肥肉和葷油，新鮮潔凈要記牢）

42、［營養(yǎng)缺乏有損健康，營養(yǎng)過剩也不利于健康。）

43、加工牛奶順序（擠牛奶，高溫滅菌，稱重，運輸，商店）

44、新食品的種類（強化食品，太空食品，轉基因食品，特殊目的的食品，方便食品，速溶食品）

45、1健壯的身體），（愉快的心情）才是健康的表現(xiàn)。

46、怎樣做更健康（講究衛(wèi)生，合理飲食，積極鍛煉，按時作息）

47、［觀察）是科學探究的根本方法之一。

48、指紋終生不變，皮膚損傷，新的指紋仍具有原來的（紋理）。

49、鳳仙花是紅色的，葉子是（長條）形的。

50、蚯蚓的身體是（棕紅色）的，身體中間有一個（大環(huán)），頭在靠（近）大環(huán)的一端。

51、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境中。

52、在水中會下沉的物體也要受到（浮力）。。

53、風是由于（空氣流動）形成的；風吹樹枝，樹枝搖動，說明風有（力量）。

54、將水果榨果汁時，我們會發(fā)現(xiàn)，理完得到的果汁比果渣多。

55、在水中的物體有的浮有的沉，但都受到一個向上的力，這個力就是水的浮力

56、我國陸地國土總面積960萬平方千米。

57、長時間吃不到新鮮的蔬菜和水果，身體就會缺乏維生素。

58、科學家按風力的大小把風劃分為（13）個等級，即0級—12級。

二、我是小法官，知道對和錯。（對的打“「，錯的打"X”）（20分）

1、向兩片紙中間吹氣，紙片會向兩邊分開。（X）

2、世界上沒有兩個完全一樣的人。（V）

3、在尋找動物和植物時，不了解的動植物不要直接用手摸。（V）

4、蚯蚓是不長嘴巴

的。（X）

5、鳳仙花的種子是白［黑）的，不太圓。（X）

6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都會腐爛。IX）

7、粘土比砂+保持水的性能強.（V）

8、植樹種草可以防止水土流失。（J）

9、土震里有很多小生

物。（J）

10、土壤是沒有（有）顏色的。（X）

11、整條黃河的水（不）都是黃的。（X）

12、大海是藍色的，所以（但是）水是藍（無）色的。（X）

13、植物離開水是不能存活的。（V）

14、地球上的水是有限的，我們應該節(jié)約用水。（J）

15、空氣有（沒有）一定的體積，也有（沒有）一定的形狀。（X）

16、紙飛翼的翼面越大，下降得就越慢。（V）

17、肉類食品中含維生素（蛋白質j比較多。（X）

18、轉基因的西紅柿比我們常見的普通西紅柿容易（不容易）腐爛。（X）

19、大的馬鈴薯在水中會沉下去，小的馬鈴薯在水上（也）會浮上來（沉下去）。（義）

20、小明大拇指的皮膚損壞了，媽媽說新長出來的指紋比［和）以前的指紋更漂亮（一樣X）

21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐爛。（X）

22、動植物死后殘體留在土壤里對土壤不利〔有利）。（X）

23、營養(yǎng)缺乏有損健康，營養(yǎng)過盛也不利于健康。（V：

24、水能夠裝滿杯子，空氣不（也）能。（X）

三、你能把正確參考答案填在（）里嗎？

1、想觀察自己的容貌,可以用（C）

A、放大鏡B、眼鏡C、鏡子D、顯微鏡

2、地面上（C）的土叫土壤。

A、能夠生活動物B、能夠生長植物C、所有

3、為了減少水土流失，我們應當（B）

A、鋤掉原有的野草，種上樹木B、保護原有植物C、鋤掉一切草木。

4、腐殖質是（C）殘體腐爛以后形成的。

A、動物B、植物C、動植物

5、證明土壤是否有空氣，簡單的方法是（C）

A、把土壤放在鐵盤上燒B、用手摸摸是否松軟C、把土壤放進水中，看有沒有氣泡胃出。

6、體重100千克的成年人體內含水，（C）千克。

A、50B、60C、70【）、80

7、用同一塊橡皮泥,把它的形狀改變以后，就會浮在水面上，這是因為（A）

A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥變輕

8、紙飛翼是受空氣的什么作用，才慢慢地下降的。（A）

A浮力B重力C彈力

9、牛奶中含的主要營養(yǎng)成分是（A）

A、蛋白質B、淀粉和糖C、脂肪

10、（C）是生命的源泉，我們每天都離不開它。

A、土襄B、糧食C、水

11、飛翼留在空中的時間長短與飛翼的（AB）有關。

A翼面的大小B翼面的輕重C翼面的顏色

四、我來問，你來答。（26分）

1、花草樹木使我們的環(huán)境更清新更美麗，我們應該怎樣保護他們呢？

答：按時澆水；不在樹上刻、畫；不摘花；做保護花草樹木的標牌。

2、蚯蚓對農作物的作用是什么？答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很多洞，使很多空氣和水

進入泥土里，有利于植物的生長。蚯蚓是制造肥料的工廠，也是處理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，

排除無害的肥料。

3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水對土壤有什么影響？答：暴雨或洪水會把土壤沖走，造成水土流

失。

4、為什么我們吃的食物要多樣化？答：人體生長發(fā)育需要多方面的營養(yǎng)，而沒有哪種食物食物含有

人體需要的全部營養(yǎng)。所以我們吃的食物要多樣化，才能保證身體健康生長。

5、列舉五條有利于健康的行為。答：（1）飯前便后要洗手；（2）按時、認真地刷牙；（3）按時

睡覺、按時起床；（4）使用自己的衛(wèi)生用具；（5）積極參加各種鍛煉。

6、植物的生存環(huán)境各不相同，你知道哪些植物生活在陸地上，哪些植物生活在水中嗎？每種至少舉

出兩個例子。答：生活在陸地上的植物有柳樹、楊樹、小麥、玉關、大豆。生活在水中的植物有蓮、

海帶、水草、浮萍。

7、水土流失給人類造成哪些災害？怎樣保持水土？

答:水土流失可使土壤變薄，養(yǎng)分減少，植物生長不良，嚴重地區(qū)植物不能生長，水缺乏，河道堵塞,

河水泛濫成災。

方法：植樹種草，綠化荒山。