2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光第三課 青春的證明 第1框青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第1框青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第1框青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課程基本信息1.課程名稱：2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第1框青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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同學(xué)們，今天咱們這節(jié)課要聊的話題可是非常有趣哦！讓我們一起走進(jìn)“青春的證明”這一框，探索青春飛揚(yáng)的秘密。準(zhǔn)備好了嗎？咱們這就開始吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望你們能夠培養(yǎng)以下幾種核心素養(yǎng)：首先，增強(qiáng)法治意識(shí)，理解法律在保護(hù)青春權(quán)利中的作用；其次，提升道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重他人，正確對(duì)待自己的成長過程；最后，發(fā)展批判性思維，對(duì)青春現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考，形成正確的價(jià)值觀。這樣，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了能力，為青春期的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。????學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生們，在之前的課程中已經(jīng)初步接觸了法律和道德的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)公民權(quán)利、義務(wù)以及基本的道德原則有所了解。然而，對(duì)于青春期的具體法律保護(hù)、個(gè)人權(quán)利與責(zé)任的界限，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)，他們可能還缺乏深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)青春期的變化充滿好奇，這節(jié)課的內(nèi)容與他們的生活密切相關(guān)，因此他們對(duì)這類話題通常有較高的學(xué)習(xí)興趣。在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和初步的批判性思維能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更喜歡通過討論和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到對(duì)法律術(shù)語理解困難的問題，尤其是在區(qū)分法律和道德規(guī)范時(shí)。此外，如何將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，以及在面臨青春期的挑戰(zhàn)時(shí)如何正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，也是學(xué)生們可能面臨的挑戰(zhàn)。因此，教學(xué)過程中需要通過案例分析和角色扮演等方式，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、計(jì)算機(jī)）、筆記本電腦、擴(kuò)音器

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教育平臺(tái)

-信息化資源：青春法律知識(shí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、視頻資料

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、案例分析、辯論賽、法治教育圖片和漫畫教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，我會(huì)通過班級(jí)微信群發(fā)送一份包含PPT、相關(guān)法律知識(shí)視頻和思考題的預(yù)習(xí)資料包，讓學(xué)生了解青春期的法律保護(hù)和道德規(guī)范的基本概念。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“青春飛揚(yáng)的法律界限”這一主題，我會(huì)設(shè)計(jì)如“什么是法律保護(hù)下的個(gè)人權(quán)利？”“如何分辨合法與非法的行為？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初步思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我會(huì)通過微信群的學(xué)生反饋和在線平臺(tái)的互動(dòng)情況來監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每位學(xué)生都能參與到預(yù)習(xí)活動(dòng)中。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生們會(huì)根據(jù)要求閱讀資料，初步了解青春期的法律知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生們會(huì)對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，并在小組中討論，形成初步的看法。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生們會(huì)將預(yù)習(xí)筆記和思考成果以電子文檔形式提交給我。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸法律知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：我會(huì)通過播放一段青春期的法律案例視頻，引出“青春的證明”這一主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解青春期法律保護(hù)的重要性，以及如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。

-組織課堂活動(dòng)：我會(huì)設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析案例，討論如何在現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生們會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生們會(huì)積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解法律知識(shí)。

-活動(dòng)教學(xué)法：通過小組討論，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解法律知識(shí)，掌握維護(hù)自身權(quán)益的方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：我會(huì)布置一些案例分析作業(yè)，讓學(xué)生課后進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-提供拓展資源：我會(huì)推薦一些相關(guān)的法律書籍和網(wǎng)站，讓學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生們會(huì)認(rèn)真完成案例分析作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生們會(huì)利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-反思總結(jié)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)后的反思，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作用與目的：

-鞏固和拓展學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和實(shí)踐能力。

-通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀。知識(shí)點(diǎn)梳理青春的證明，這一章節(jié)主要圍繞青春期的法律保護(hù)和道德規(guī)范展開，以下是本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.青春期的法律保護(hù)

-青春期是指一個(gè)人從兒童向成年人過渡的階段，這一時(shí)期的人享有特殊的法律保護(hù)。

-法律保護(hù)的內(nèi)容包括：生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。

-青春期法律保護(hù)的重要性：保護(hù)青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長。

2.法律保護(hù)的具體內(nèi)容

-生命健康權(quán)：每個(gè)人都有權(quán)享有生命健康，任何侵犯生命健康的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

-人格尊嚴(yán)權(quán)：每個(gè)人都有權(quán)享有尊嚴(yán)，任何侵犯人格尊嚴(yán)的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

-隱私權(quán)：每個(gè)人都有權(quán)保護(hù)自己的隱私，任何侵犯隱私的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

-受教育權(quán)：每個(gè)人都有權(quán)接受教育，任何侵犯受教育權(quán)的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

-財(cái)產(chǎn)權(quán)：每個(gè)人都有權(quán)擁有和支配自己的財(cái)產(chǎn)，任何侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

3.青春期的道德規(guī)范

-道德規(guī)范是指在特定社會(huì)環(huán)境下，人們應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。

-青春期的道德規(guī)范主要包括：尊重他人、誠實(shí)守信、關(guān)愛他人、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)等。

-道德規(guī)范的重要性：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

4.青春期法律與道德的關(guān)系

-法律與道德相互依存、相互促進(jìn)。

-法律是道德的保障，道德是法律的基石。

-在青春期，既要遵守法律，又要踐行道德。

5.青春期的法律意識(shí)

-法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解和遵守程度。

-青春期的法律意識(shí)主要包括：尊重法律、遵守法律、運(yùn)用法律。

-培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性：使青少年成為遵紀(jì)守法的好公民。

6.青春期的法律維權(quán)

-法律維權(quán)是指通過法律途徑，維護(hù)自身合法權(quán)益的行為。

-青春期的法律維權(quán)途徑包括：調(diào)解、仲裁、訴訟等。

-法律維權(quán)的重要性：使青少年學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

7.青春期的心理健康

-青春期是一個(gè)心理發(fā)展迅速的時(shí)期，心理健康對(duì)青少年成長至關(guān)重要。

-青春期心理健康問題包括：心理壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等。

-保持心理健康的方法：積極面對(duì)問題、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、尋求幫助等。

8.青春期的法律知識(shí)教育

-法律知識(shí)教育是指通過教育途徑，提高青少年法律素質(zhì)的過程。

-法律知識(shí)教育的方式包括：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。

-法律知識(shí)教育的重要性：使青少年成為知法、守法、用法的好公民。內(nèi)容邏輯關(guān)系①青春期的法律保護(hù)與道德規(guī)范的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律保護(hù)與道德規(guī)范相互依存、相互促進(jìn)。

-重點(diǎn)詞句：法律是道德的保障，道德是法律的基石。

②青春期法律保護(hù)的具體內(nèi)容

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。

-重點(diǎn)詞句：每個(gè)人都有權(quán)享有生命健康，任何侵犯生命健康的行為都應(yīng)受到法律的制裁。

③青春期的道德規(guī)范與法律意識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重他人、誠實(shí)守信、關(guān)愛他人、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)。

-重點(diǎn)詞句：道德規(guī)范是指在特定社會(huì)環(huán)境下，人們應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。

④青春期的法律維權(quán)途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：調(diào)解、仲裁、訴訟等法律維權(quán)途徑。

-重點(diǎn)詞句：法律維權(quán)是指通過法律途徑，維護(hù)自身合法權(quán)益的行為。

⑤青春期的心理健康與法律知識(shí)教育

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：心理壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等方面的心理健康。

-重點(diǎn)詞句：法律知識(shí)教育是指通過教育途徑，提高青少年法律素質(zhì)的過程。

⑥青春期法律意識(shí)與法律維權(quán)的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律意識(shí)使青少年成為遵紀(jì)守法的好公民。

-重點(diǎn)詞句：使青少年學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

⑦青春期的道德規(guī)范與心理健康的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：道德規(guī)范有助于保持心理健康。

-重點(diǎn)詞句：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行以下反思活動(dòng)，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

1.學(xué)生反饋

-我會(huì)通過問卷調(diào)查或個(gè)別訪談的方式收集學(xué)生的反饋，了解他們對(duì)課程內(nèi)容的理解程度、學(xué)習(xí)興趣以及遇到的困難。

-反饋內(nèi)容可能包括：對(duì)課程內(nèi)容的滿意度、對(duì)教學(xué)方法的好惡、對(duì)課堂互動(dòng)的評(píng)價(jià)等。

2.教學(xué)觀察

-我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、討論質(zhì)量、問題解決能力等。

-通過觀察，我可以評(píng)估學(xué)生是否能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

3.教學(xué)記錄

-我會(huì)回顧課堂記錄，分析教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足。

-記錄可能包括：課堂氣氛、學(xué)生互動(dòng)、時(shí)間分配、教學(xué)資源的使用等。

在反思的基礎(chǔ)上，我計(jì)劃實(shí)施以下改進(jìn)措施：

-針對(duì)學(xué)生反饋，如果發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入，我會(huì)在后續(xù)的教學(xué)中增加實(shí)例分析或小組討論，以幫助學(xué)生更好地理解。

-如果學(xué)生反饋對(duì)某些教學(xué)方法不感興趣，我會(huì)嘗試引入更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，如角色扮演、辯論賽等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-對(duì)于課堂觀察中發(fā)現(xiàn)的參與度不高的情況，我會(huì)調(diào)整課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-在時(shí)間分配上，如果發(fā)現(xiàn)某些部分的教學(xué)時(shí)間過長或過短，我會(huì)重新規(guī)