Module 6 Hobbies 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊

Module6Hobbies課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析親愛的同學(xué)們，咱們今天要探索的話題是“Hobbies”，也就是“愛好”。咱們這節(jié)課要從外研版英語八年級下冊的第六模塊入手，這里面的內(nèi)容可有趣了，我們一起來聊聊大家喜歡干些什么，怎么樣，是不是很期待？咱們將通過對話、圖片和互動(dòng)活動(dòng)，讓大家對英語中的“愛好”一詞運(yùn)用自如。準(zhǔn)備好了嗎？咱們這就開始這段愉快的英語學(xué)習(xí)之旅！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本次課程中，我們將培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.**語言運(yùn)用能力**：通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語的能力。

2.**文化理解意識**：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不同文化背景下對愛好的多樣性，增強(qiáng)跨文化交際意識。

3.**思維品質(zhì)**：通過分析不同愛好的特點(diǎn)和流行趨勢，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

4.**學(xué)習(xí)能力**：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①**詞匯掌握**：正確理解和運(yùn)用與“愛好”相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,passion等，以及它們在句子中的正確搭配。

②**句型結(jié)構(gòu)**：掌握描述個(gè)人愛好的句型，如“Iliketo...”，“Myhobbyis...”，并能夠靈活運(yùn)用這些句型進(jìn)行交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①**文化差異的理解**：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不同文化背景下對愛好的不同看法，理解并尊重他人的愛好。

②**英語思維能力的培養(yǎng)**：幫助學(xué)生從中文思維模式轉(zhuǎn)換到英語思維模式，提高在英語環(huán)境中進(jìn)行思考和表達(dá)的能力。

③**復(fù)雜句型的構(gòu)建**：在描述復(fù)雜愛好時(shí)，能夠使用定語從句、條件句等高級句型，增強(qiáng)語言的豐富性和表達(dá)力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的外研版英語八年級下冊教材，特別是第六模塊的“Hobbies”部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同愛好的圖片集，以及相關(guān)視頻，用以展示不同文化中人們的愛好。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和輔助學(xué)生理解。

4.教學(xué)活動(dòng)：準(zhǔn)備小卡片，用于學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論和角色扮演活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于不同人愛好的短視頻，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，讓學(xué)生初步感受“愛好”的多樣性。

2.**問題提出**：引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatareyourhobbies?”（你的愛好是什么？）并簡要分享自己的愛好。

3.**互動(dòng)**：請幾位同學(xué)分享他們的愛好，并簡要描述他們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)愛好。

4.**總結(jié)**：通過學(xué)生的分享，總結(jié)出愛好對個(gè)人生活的重要性。

**二、講授新課（20分鐘**）

1.**詞匯講解**：

-介紹與“愛好”相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,passion等，并舉例說明。

-通過圖片和例句，讓學(xué)生理解這些詞匯的具體用法。

-用時(shí)：5分鐘

2.**句型結(jié)構(gòu)**：

-講解描述愛好的常用句型，如“Iliketo...”，“Myhobbyis...”。

-通過實(shí)際例句，讓學(xué)生體會(huì)這些句型的用法。

-用時(shí)：5分鐘

3.**文化差異**：

-分析不同文化背景下對愛好的不同看法，如東方文化中重視集體活動(dòng)，西方文化中注重個(gè)人興趣。

-通過討論，讓學(xué)生認(rèn)識到文化差異對愛好選擇的影響。

-用時(shí)：5分鐘

4.**復(fù)雜句型**：

-講解描述復(fù)雜愛好的句型，如定語從句、條件句等。

-通過例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握這些句型的用法。

-用時(shí)：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**詞匯練習(xí)**：

-分組活動(dòng)：每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯，編寫一段關(guān)于自己愛好的短文。

-用時(shí)：5分鐘

2.**句型練習(xí)**：

-小組討論：每組學(xué)生用所學(xué)句型，描述自己的愛好，并互相提問。

-用時(shí)：5分鐘

3.**文化差異討論**：

-學(xué)生分組討論：在不同文化背景下，自己的愛好會(huì)受到哪些影響？

-用時(shí)：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：

-針對所學(xué)內(nèi)容，提出問題，如：“Whatdoyouthinkisthemostpopularhobbyinyourcountry?”（你認(rèn)為你們國家最受歡迎的愛好是什么？）

-讓學(xué)生思考并回答，加深對知識點(diǎn)的理解。

-用時(shí)：5分鐘

**五、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-用時(shí)：2分鐘

2.**拓展**：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索自己的愛好，并嘗試用英語描述。

-用時(shí)：3分鐘知識點(diǎn)梳理在本次“Module6Hobbies”的教學(xué)中，我們將重點(diǎn)梳理以下知識點(diǎn)：

1.**核心詞匯**：

-Hobby（愛好）

-Interest（興趣）

-Passion（激情）

-Sport（運(yùn)動(dòng)）

-Music（音樂）

-Painting（繪畫）

-Reading（閱讀）

-Traveling（旅行）

-Cooking（烹飪）

-Gardening（園藝）

2.**描述愛好的句型**：

-Iliketo[dosomething].（我喜歡做某事。）

-Myhobbyis[doingsomething].（我的愛好是做某事。）

-Iaminterestedin[doingsomething].（我對做某事感興趣。）

-Ihaveapassionfor[doingsomething].（我對做某事有激情。）

3.**表達(dá)方式**：

-使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的愛好。

-使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣性的愛好。

-使用一般過去時(shí)態(tài)描述過去的愛好。

4.**常用短語**：

-Spendtimeon[doingsomething].（花時(shí)間做某事。）

-Enjoy[doingsomething].（喜歡做某事。）

-Takeup[doingsomething].（從事某事。）

-Pursue[doingsomething].（追求某事。）

5.**文化差異**：

-不同文化對愛好的看法和重視程度不同。

-舉例說明不同文化背景下的典型愛好。

6.**表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)**：

-如何用英語表達(dá)自己喜歡或不喜歡某種愛好。

-如何用英語描述自己選擇某種愛好的原因。

7.**詞匯拓展**：

-與愛好相關(guān)的形容詞和副詞。

-與愛好相關(guān)的名詞短語。

8.**閱讀理解**：

-如何從閱讀材料中獲取關(guān)于愛好的信息。

-如何根據(jù)上下文推斷生詞的意思。

9.**寫作練習(xí)**：

-如何用英語寫一篇關(guān)于自己愛好的短文。

-如何在短文中運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。

10.**口語交際**：

-如何用英語進(jìn)行關(guān)于愛好的對話。

-如何在對話中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。板書設(shè)計(jì)1.**核心詞匯**

①Hobby

②Interest

③Passion

④Sport

⑤Music

⑥Painting

⑦Reading

⑧Traveling

⑨Cooking

⑩Gardening

2.**描述愛好的句型**

①Iliketo[dosomething].

②Myhobbyis[doingsomething].

③Iaminterestedin[doingsomething].

④Ihaveapassionfor[doingsomething].

3.**常用短語**

①Spendtimeon[doingsomething].

②Enjoy[doingsomething].

③Takeup[doingsomething].

④Pursue[doingsomething].

4.**文化差異**

①Differentcultureshavedifferentattitudestowardshobbies.

②Typicalhobbiesinvariouscultures.

5.**表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)**

①Expressingpreferencesforhobbies.

②Reasonsforchoosingaparticularhobby.

6.**詞匯拓展**

①Adjectivesandadverbsrelatedtohobbies.

②Nounphrasesrelatedtohobbies.

7.**閱讀理解**

①Extractinginformationabouthobbiesfromreadingmaterials.

②Inferringthemeaningsofnewwordsfromcontext.

8.**寫作練習(xí)**

①Writingashortessayaboutone'shobby.

②Usinglearnedvocabularyandsentencestructuresinwriting.

9.**口語交際**

①Engaginginconversationsabouthobbies.

②Expressingopinionsandfeelingsindialogue.教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，咱們圍繞“Hobbies”這個(gè)主題展開，我覺得整體上還是挺順利的。下面，我就從幾個(gè)方面來反思一下這節(jié)課的教學(xué)過程。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用了短視頻的方式，想讓學(xué)生們通過視覺直觀地感受到不同愛好的多樣性。我覺得這個(gè)方法挺有效的，學(xué)生們對愛好的話題很感興趣，參與度也高。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于描述自己的愛好時(shí)，詞匯量還是不夠豐富，這可能是我們需要在接下來的教學(xué)中加強(qiáng)的地方。

接著，在講授新課的過程中，我盡量用簡潔明了的語言來講解詞匯和句型，同時(shí)結(jié)合圖片和例句，讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在講解復(fù)雜句型時(shí)，有些學(xué)生還是有些吃力，這可能是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z語法的基礎(chǔ)掌握還不夠扎實(shí)。所以，我需要在之后的課程中，加強(qiáng)語法的教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行討論和角色扮演，這樣可以提高他們的口語表達(dá)能力。但是，我也注意到，在小組討論中，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，創(chuàng)造一個(gè)更加開放和包容的課堂氛圍。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些與課程內(nèi)容相關(guān)的問題，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。不過，我發(fā)現(xiàn)有些問題可能過于簡單，導(dǎo)致學(xué)生回答的時(shí)候缺乏深度。因此，我需要在設(shè)計(jì)問題時(shí)，更加注重問題的層次性和挑戰(zhàn)性。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的口語練習(xí)，通過角色扮演、小組討論等形式，提高他們的口語表達(dá)能力。

2.我會(huì)加強(qiáng)對語法的教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。

3.我會(huì)設(shè)計(jì)更具層次性和挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考。

4.我會(huì)努力營造一個(gè)更加開放和包容的課堂氛圍，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與到課堂討論中來。教學(xué)評價(jià)與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-學(xué)生們在課堂上的參與度較高，對于新詞匯和句型的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠積極參與討論，分享自己的愛好，并嘗試用英語進(jìn)行描述。

-部分學(xué)生在描述復(fù)雜愛好時(shí)，能夠運(yùn)用定語從句和條件句，顯示出一定的語言運(yùn)用能力。

2.**小組討論成果展示**：

-各小組在討論中能夠圍繞主題展開，用英語進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生們能夠結(jié)合圖片和視頻，更生動(dòng)地展示自己的愛好，增強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性。

-小組之間的合作良好，學(xué)生們在討論中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.**隨堂測試**：

-進(jìn)行了簡單的詞匯和句型測試，大部分學(xué)生能夠正確拼寫和運(yùn)用所學(xué)詞匯。

-在句型運(yùn)用方面，學(xué)生們的表現(xiàn)較為穩(wěn)定，能夠根據(jù)句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行正確的表達(dá)。

-部分學(xué)生在閱讀理解方面存在困難，需要加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練。

4.**課堂提問與回答**：

-學(xué)生們在回答問題時(shí)，能夠結(jié)合所學(xué)知識，給出合理的解釋和回答。

-針對一些較難的問題，學(xué)生們能夠積極思考，嘗試用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。

5.**教師評價(jià)與反饋**：

-針對課堂表現(xiàn)，對于積極參與的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。

-對于在課堂討論中表現(xiàn)較好的小組，給予肯定，并建議他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-對于在隨堂測試中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，指出他們的不足，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議，如加強(qiáng)詞匯記憶、提高語法運(yùn)用能力等。

-針對課堂提問環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，對于提出有價(jià)值問題的學(xué)生給予表揚(yáng)，并引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行思考和回答。

-整體上，學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容掌握較好，但仍有提升空間。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，幫助他們更好地掌握英語知識。課后拓展1.**拓展內(nèi)容**：

-**閱讀材料**：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于不同國家文化中愛好的文章，如《WorldofHobbies》等書籍或在線資源，這些材料