《蝴蝶結兒生活美》（教案）-2024-2025學年三年級上冊勞動鄂教版

《蝴蝶結兒生活美》（教案）-2024-2025學年三年級上冊勞動鄂教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《蝴蝶結兒生活美》——2024-2025學年三年級上冊勞動鄂教版

同學們，今天我們要一起走進《蝴蝶結兒生活美》這一章節(jié)，這是一堂充滿創(chuàng)意與生活的勞動課。我們將會學習如何制作蝴蝶結，這不僅僅是一個簡單的手工藝過程，更是一種對美的追求和生活的熱愛。讓我們一起動手，用我們的雙手創(chuàng)造出屬于我們自己的蝴蝶結，讓它成為我們生活的一道亮麗風景線！??????二、核心素養(yǎng)目標三、教學難點與重點1.教學重點，

①掌握蝴蝶結的基本制作方法，包括折紙、纏繞、固定等步驟。

②學習如何根據(jù)不同的場合和服飾搭配選擇合適的蝴蝶結顏色和形狀。

2.教學難點，

①靈活運用折紙技巧，確保蝴蝶結的形狀和大小均勻美觀。

②理解并實踐蝴蝶結的固定技巧，使蝴蝶結穩(wěn)固地附著在物品上。

③培養(yǎng)學生的審美觀，使學生能夠根據(jù)實際需求選擇合適的蝴蝶結樣式。

④引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的制作方法，提升學生的動手能力和創(chuàng)新能力。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《蝴蝶結兒生活美》教材，以便學生跟隨教材步驟學習。

2.輔助材料：準備蝴蝶結制作過程的多媒體視頻，以及不同樣式蝴蝶結的圖片，幫助學生直觀理解。

3.實驗器材：準備剪刀、彩紙、膠水等基本制作工具，確保安全且數(shù)量充足。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，以便學生分組合作，同時準備實驗操作臺，方便學生進行實際操作。五、教學流程1.導入新課

詳細內(nèi)容：同學們，今天我們要學習一項既有趣又有用的技能——制作蝴蝶結。你們有沒有見過漂亮的蝴蝶結呢？它們通常出現(xiàn)在哪里呢？（引導學生分享見過的蝴蝶結及其用途）接下來，讓我們一起探索蝴蝶結的制作奧秘吧！

用時：5分鐘

2.新課講授

①講解蝴蝶結的歷史和意義

詳細內(nèi)容：同學們，蝴蝶結起源于古代，是一種富有裝飾性的飾品。它不僅僅是一種裝飾品，更是一種文化的傳承。今天，我們將親手制作蝴蝶結，感受這份獨特的文化魅力。

用時：3分鐘

②介紹蝴蝶結的制作步驟

詳細內(nèi)容：首先，我們要準備好彩紙和剪刀。接下來，我將一步一步地教大家如何折紙、纏繞和固定，最后制作出美麗的蝴蝶結。

用時：5分鐘

③講解蝴蝶結的搭配技巧

詳細內(nèi)容：蝴蝶結的顏色和形狀有很多種，我們需要根據(jù)不同的場合和服飾來選擇合適的蝴蝶結。比如，粉色蝴蝶結適合可愛的小女孩，紅色蝴蝶結則顯得熱情洋溢。

用時：5分鐘

3.實踐活動

①學生動手制作蝴蝶結

詳細內(nèi)容：現(xiàn)在，請大家按照剛才學到的步驟，動手制作自己的蝴蝶結。在這個過程中，我會巡視指導，確保大家能夠順利完成。

用時：20分鐘

②學生展示自己的作品

詳細內(nèi)容：制作完成后，請大家將自己的作品展示給大家，并簡單介紹一下自己的制作心得。

用時：10分鐘

③學生評價與改進

詳細內(nèi)容：請大家互相評價一下彼此的蝴蝶結，提出一些建設性的意見，共同改進。

用時：5分鐘

4.學生小組討論

①如何根據(jù)不同場合選擇合適的蝴蝶結？

舉例回答：比如，參加生日派對時，可以選擇粉色的蝴蝶結，顯得可愛又活潑；參加運動會時，可以選擇紅色的蝴蝶結，表達熱情和活力。

②制作蝴蝶結時遇到的問題及解決方法。

舉例回答：如果在折紙時發(fā)現(xiàn)紙張不對稱，可以重新折一次，確保兩邊均勻；如果纏繞時發(fā)現(xiàn)蝴蝶結太松或太緊，可以適當調(diào)整纏繞的力度。

③蝴蝶結在生活中的應用。

舉例回答：蝴蝶結可以用來裝飾書包、筆袋、衣物等，使它們更加美觀。

5.總結回顧

詳細內(nèi)容：同學們，今天我們學習了如何制作蝴蝶結，也了解了蝴蝶結的歷史和文化意義。制作蝴蝶結不僅是一種手工藝活動，更是一種對美的追求和生活的熱愛。希望大家能夠將這份熱愛帶入到日常生活中，用我們的雙手創(chuàng)造出更多美好的事物。最后，讓我們一起回顧一下本節(jié)課的重點和難點。

用時：5分鐘

整節(jié)課用時：45分鐘六、知識點梳理1.蝴蝶結的歷史起源與發(fā)展

-蝴蝶結起源于古代，是一種裝飾性的飾品。

-隨著時間的發(fā)展，蝴蝶結的樣式和用途逐漸多樣化。

2.蝴蝶結的制作步驟

-準備材料：彩紙、剪刀、膠水等。

-折紙：將彩紙對折，按照一定比例進行折疊。

-纏繞：將折好的彩紙條進行纏繞，形成蝴蝶結的主體。

-固定：使用膠水將纏繞好的蝴蝶結固定在底座上。

3.蝴蝶結的種類與特點

-單層蝴蝶結：結構簡單，適合裝飾衣物和包包。

-雙層蝴蝶結：層次分明，更加立體，適合裝飾帽子、發(fā)飾等。

-多層蝴蝶結：層次豐富，適合裝飾裙子、窗簾等。

4.蝴蝶結的搭配技巧

-顏色搭配：根據(jù)場合和服飾選擇合適的蝴蝶結顏色。

-形狀搭配：根據(jù)裝飾物品的形狀選擇合適的蝴蝶結形狀。

-大小搭配：根據(jù)裝飾物品的大小選擇合適的蝴蝶結大小。

5.蝴蝶結在生活中的應用

-服飾搭配：將蝴蝶結裝飾在衣物上，增加時尚感。

-發(fā)飾搭配：將蝴蝶結作為發(fā)飾，提升整體造型。

-家居裝飾：將蝴蝶結裝飾在窗簾、抱枕等家居用品上，增加溫馨氛圍。

6.蝴蝶結的制作技巧

-折紙技巧：掌握正確的折紙方法，確保蝴蝶結形狀均勻。

-纏繞技巧：靈活運用纏繞技巧，使蝴蝶結更加美觀。

-固定技巧：使用適當?shù)墓潭ǚ椒?，確保蝴蝶結穩(wěn)固。

7.蝴蝶結的文化意義

-蝴蝶結代表著美好、幸福和愛情。

-在某些傳統(tǒng)節(jié)日和慶典活動中，蝴蝶結具有特殊的象征意義。

8.蝴蝶結的制作注意事項

-選擇合適的彩紙，確保質(zhì)量。

-注意安全，避免使用鋒利的剪刀造成傷害。

-在制作過程中保持耐心，逐步完成每個步驟。七、典型例題講解1.例題：

制作一個單層蝴蝶結，需要多少張正方形的彩紙？

解答：

制作一個單層蝴蝶結，通常需要一張正方形的彩紙。首先，將彩紙對折成三角形，然后再對折成更小的三角形，最后將兩端對齊，形成一個蝴蝶結。因此，答案是1張正方形的彩紙。

2.例題：

如果一個雙層蝴蝶結需要兩張彩紙，那么制作一個三層蝴蝶結需要幾張彩紙？

解答：

制作一個雙層蝴蝶結需要兩張彩紙，這是因為每增加一層，就需要額外的彩紙來制作對應的層。所以，一個三層蝴蝶結需要3張彩紙。

3.例題：

制作一個直徑為10厘米的蝴蝶結，需要多長的彩紙條？

解答：

制作一個圓形的蝴蝶結，其直徑等于彩紙條纏繞的長度。因此，如果蝴蝶結的直徑為10厘米，那么需要的彩紙條長度也是10厘米。

4.例題：

小明想制作一個蝴蝶結，他剪了5張彩紙，每張彩紙的邊長為15厘米。他最多能制作幾個蝴蝶結？

解答：

每個蝴蝶結需要1張彩紙，所以小明剪的5張彩紙可以制作5個蝴蝶結。

5.例題：

一個蝴蝶結的底邊長度為8厘米，高為5厘米，如果要制作一個底邊長度為12厘米的蝴蝶結，需要增加多少厘米的彩紙？

解答：

要制作一個底邊長度為12厘米的蝴蝶結，底邊長度增加了12厘米-8厘米=4厘米。由于蝴蝶結的形狀近似于等腰三角形，增加的底邊長度會直接影響到彩紙的長度。因此，需要增加的彩紙長度至少為4厘米。八、內(nèi)容邏輯關系①蝴蝶結制作步驟的邏輯關系

①準備材料：介紹制作蝴蝶結所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

②折紙技巧：講解折紙的基本技巧，確保蝴蝶結形狀的均勻性和美觀性。

③纏繞方法：演示如何將折好的彩紙條進行纏繞，形成蝴蝶結的主體。

④固定技巧：教授如何使用膠水或其他固定方法，使蝴蝶結穩(wěn)固。

②蝴蝶結種類與搭配的邏輯關系

①種類分類：介紹不同類型的蝴蝶結，如單層、雙層、多層等。

②特點說明：描述每種蝴蝶結的特點，如單層蝴蝶結簡潔