《逃離》閱讀試題及答案

1、逃離閱讀問(wèn)答逃離閱讀問(wèn)答食堂入口處有一棵樹(shù)。有幾條粗的水平延伸的樹(shù)帶，又短又長(zhǎng)，樹(shù)干上隨機(jī)點(diǎn)綴著不同深淺的綠色。每天晚上我走過(guò)，看著它靜靜地站在夕陽(yáng)下，就像站在一幅油畫(huà)里，莫名其妙地簡(jiǎn)單和陌生。地平線上的山時(shí)而絢麗，時(shí)而深邃，仿佛是變幻莫測(cè)的背景音樂(lè)，使它不變的姿態(tài)有了節(jié)奏，每天都在為我詮釋著不同風(fēng)格的美。有一天，我終于停下來(lái)，在暮色中失去了理智。當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們沒(méi)有豐富的生活。書(shū)籍是我們的一天，但我們不能喝醉，但我們別無(wú)選擇。按照計(jì)劃，我們一次又一次地完成了青年學(xué)生、中小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，最終我們可以逃離滾動(dòng)的校園?？裣策h(yuǎn)遠(yuǎn)不足以描述我們的心情。盡管我們有吃有穿的姐妹，分開(kāi)的悲傷不能

2、阻止我們匆忙離開(kāi)。走進(jìn)美麗的世界，你會(huì)看到生命在熱情地舞動(dòng)，逃離的快樂(lè)像山一樣高。幸福只是一層薄薄的面紗，在品嘗之前就被飄散的風(fēng)吹走了?，嵥榈娜兆記](méi)有水的痕跡，夾雜著五顏六色的樹(shù)葉。當(dāng)你想到生活時(shí)，它是一種美麗的形式。只有當(dāng)你加入其中，你才能感覺(jué)像鋒利的刀刃一樣鋒利。捷克作家米蘭昆德拉(Milan Kundera)在他的小說(shuō)玩笑中說(shuō)：“受烏托邦聲音的誘惑，他們拼命擠進(jìn)天堂之門(mén)，但當(dāng)門(mén)砰的一聲關(guān)上后，他們發(fā)現(xiàn)自己身處地獄。生活有時(shí)就是這樣的黑色幽默，讓小人物尷尬和無(wú)助。”只有逃跑。逃避已經(jīng)成為我們本能的選擇，一個(gè)特定的地方，特定的人，特定的工作，和特定的束縛。只要我們覺(jué)得不再需要快樂(lè)，我們就會(huì)變

3、得匆匆忙忙，環(huán)顧四周，仿佛到處都是幸福、自由、幸福和夢(mèng)想的誘惑之花。然而，帶著一些虛幻的愿望，我們盡力在生命的秋千上蕩到生命的頂端，最終回到它原來(lái)的位置。生活在我們逃避和歡笑的背景中。我們已經(jīng)成為生活的一部分，無(wú)法逃避。我開(kāi)始喜歡旅行，希望其他地方的風(fēng)景會(huì)一直令人愉快，認(rèn)為陌生和距離會(huì)過(guò)濾掉灰塵和沙子，甚至呈現(xiàn)不真實(shí)的美。我瞥見(jiàn)了千山萬(wàn)水。在這一瞥中，這些鵝消失得無(wú)影無(wú)蹤，但它們只是偶爾令人震驚，很少令人激動(dòng)，充滿興趣，回來(lái)時(shí)還有點(diǎn)失落。景點(diǎn)總是熙熙攘攘的，但我們沒(méi)有理由留下來(lái)。心是孤獨(dú)的，所以世界是孤獨(dú)的。到處都是鮮花，有些人看到的仍然充滿了目光和孤獨(dú)。想一想王維最喜歡的詩(shī)之一竹里館:“獨(dú)倚

4、近竹，彈琴吟吟。”。太輕了，除了我的同志明月，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)?！绷w慕詩(shī)人的勇氣，逃離塵世，與明月相伴，與清風(fēng)交朋友，自由歌唱，就像被拋在身后一樣美麗。但在那張想象的照片中，我經(jīng)常咀嚼各種各樣的孤獨(dú)，在空曠的山谷中無(wú)處可藏。讓我不寒而栗。沒(méi)有推開(kāi)窗戶邀請(qǐng)?jiān)铝恋母杏X(jué)，也沒(méi)有讓酒隨風(fēng)飄散的簡(jiǎn)單方法。即使你逃到天涯海角，那也是一個(gè)籠子。你可以逃避現(xiàn)實(shí)的喧囂，但你無(wú)法逃避現(xiàn)代人無(wú)盡的孤獨(dú)命運(yùn)。生命之網(wǎng)無(wú)處不在。看著我面前的這棵奇怪的樹(shù)，我明白沒(méi)有必要逃避。被蟄，忍受它。瑣碎和尖銳只是生活的幻覺(jué)，就像玫瑰的刺。刺過(guò)后，它又香又嫩?；厝ケ忍优芎?。逃避是懦弱，但陶醉是我們最好的歸宿。就像那棵樹(shù)，孤獨(dú)地站著，你也可

5、以解讀各種醉酒的路人。生活不在別處，它藏在我們的心里，等待我們微笑著轉(zhuǎn)身。14.文章第一段描述的樹(shù)的特征是什么？它在課文中扮演什么角色？(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.談?wù)撃銓?duì)下劃線句子的理解。(4分)(1)景點(diǎn)總是很熱鬧，但我們沒(méi)有理由留下來(lái)。為什么我們沒(méi)有理由留下來(lái)？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瑣碎和尖銳只是生活的幻覺(jué)，就像玫瑰的刺。刺過(guò)后，它又香又嫩。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.課文中有波浪線的句子很孤獨(dú)。孤獨(dú)在這個(gè)世界上有什么用？(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.作者認(rèn)為王維的詩(shī)竹里館描繪的是什么樣的詩(shī)人？根據(jù)全文，現(xiàn)代人的理想生活態(tài)度是什么？(5分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _