耳鼻喉的生理解剖課件_第1頁(yè)
耳鼻喉的生理解剖課件_第2頁(yè)
耳鼻喉的生理解剖課件_第3頁(yè)
耳鼻喉的生理解剖課件_第4頁(yè)
耳鼻喉的生理解剖課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩42頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1章耳鼻喉科應(yīng)用解剖學(xué)和生理學(xué),第1節(jié),學(xué)習(xí)交換PPT,第1節(jié)鼻和鼻竇的應(yīng)用解剖和生理學(xué),鼻和鼻竇的應(yīng)用解剖鼻子和鼻腔3節(jié),第2節(jié),學(xué)習(xí)交換PPT,(a)由外鼻、錐體、骨和軟骨組成的支架,外皮膚和軟組織。由鼻根、鼻尖、鼻子、鼻子等、鼻子、鼻柱等組成??埔娴淖杂蛇吘壓捅侵嘟Y(jié)合,形成了雙側(cè)前鼻孔。鼻梁上有一條淺溝,在外面和臉頰相交的地方叫比茲尼河。3,學(xué)習(xí)交換PPT,外非靜脈特征,外非靜脈主要通過(guò)內(nèi)側(cè)靜脈和面靜脈將內(nèi)頸靜脈與海綿竇連接:內(nèi)側(cè)靜脈與眼,下靜脈與海綿竇連接;臉上的靜脈沒(méi)有靜脈,血液可以雙向流動(dòng)。鼻等面部危險(xiǎn)三角區(qū)的感染發(fā)生海綿竇血栓靜脈炎,4,學(xué)習(xí)醫(yī)生PPT,(2)鼻,鼻閾為鼻前庭

2、和固有鼻腔,5,學(xué)習(xí)交換PPT,1,鼻前庭,皮膚線,汗腺豐富的皮膚,皮膚腫塊的皮下組織不足,(2),6,學(xué)習(xí)交換PPT,2,固有鼻,鼻內(nèi)孔,后部鼻孔,內(nèi)部,外部,頂部,底部4壁。7,學(xué)習(xí)交換PPT,(1)鼻內(nèi)壁特性,鼻中隔用軟骨和骨膜外蓋覆蓋粘膜。鼻中隔前部以下為利特區(qū)(Littles區(qū)),8,學(xué)習(xí)通信PPT,(2)鼻外側(cè)壁特征(a),下鼻甲,中鼻甲,上鼻甲的大小依次為前三分之一位置后三分之一,中,上鼻也為3鼻甲的大小上頜骨的骨壁最薄(上頜竇穿刺的針部分),牛鼻-鼻咽靜脈叢:下側(cè)壁后側(cè)有鼻咽附近淺腓骨后側(cè)靜脈,是老年人常見(jiàn)的鼻出血部分。10,學(xué)習(xí)交換PPT,(2)鼻外側(cè)壁特征(b),篩竇頂壁與

3、篩板水平板連接;中非以鉤、西浦、半月板、篩板漏斗中央非膜竇(通過(guò)非液管)、前篩竇、上頜竇、鼻竇鼻漏復(fù)合體、11、橋心PPT學(xué)習(xí)、總鼻子和嗅覺(jué)裂紋(也稱為鼻甲)、中鼻甲的自由邊緣為界以下鼻甲骨和鼻中隔之間是總鼻腔。12,學(xué)習(xí)交換PPT,3,鼻粘膜,嗅覺(jué)區(qū)粘膜和呼吸區(qū)粘膜兩部分。嗅覺(jué)部位的粘膜特性分布在上鼻甲及下鼻甲內(nèi)側(cè)及其比重間隔部分。有嗅覺(jué)毛的雙極嗅覺(jué)細(xì)胞。13、學(xué)習(xí)交換PPT,(3)上頜竇、篩竇、額竇、蝶竇(上頜竇、前篩竇、額竇)在內(nèi)的竇、中鼻開(kāi)放;鼻竇(篩竇、蝶竇)后,篩竇在上鼻開(kāi)放,蝶竇在蝶竇窩開(kāi)放。14,學(xué)習(xí)交換PPT,第二,鼻生理,鼻腔主要功能呼吸(空氣過(guò)濾,清潔,加熱,加濕)嗅覺(jué)共

4、振反射,15,學(xué)習(xí)交換PPT,小結(jié),1鼻靜脈回流特征a,引入外鼻靜脈腔靜脈;b、海綿竇和靜脈皮瓣連接;c、感染為海綿竇血栓靜脈炎2鼻外壁解剖及臨床意義a,3個(gè)鼻甲特征(2個(gè)1/3);b,3個(gè)鼻解剖學(xué)。3、竇前后解剖特征及臨床意義a;b、各竇開(kāi)放位置;c、鼻竇鼻腔復(fù)合物概念;4鼻出血好的部位小動(dòng)脈叢和牛鼻-鼻咽靜脈叢。16,學(xué)習(xí)溝通PPT,第二節(jié)咽應(yīng)用解剖和生理學(xué),a,三維結(jié)構(gòu):消化道呼吸系統(tǒng)共同通道。上圖:顱底;下腺:第6頸椎平面?zhèn)鹘y(tǒng):鼻腔、口腔、頸部?jī)蓚?cè):大血管、神經(jīng)毗鄰b,形狀:漏斗形c,長(zhǎng)度:12厘米D,咽3部分鼻咽,口咽,喉咽,17,學(xué)習(xí)溝通PPT(請(qǐng)參閱分鐘:(1)上壁:腺樣體(也稱

5、為咽扁桃體),肥大會(huì)引起鼻病或耳垂。(2)前:鼻腔和上(3)后:平面1,2頸椎(4)下:口咽上(5)兩側(cè):咽鼓管、咽鼓管扁桃體、咽鼓管圓形喉、咽隱窩管(本經(jīng)顱),18、學(xué)習(xí)交流PPT,(2)口咽、研究狗參加的無(wú)氧平面之間的咽協(xié)由上懸梁、研究狗自由邊緣、下舌、兩腭弓、腭咽弓包圍的環(huán)狀狹窄部分組成。兩側(cè):扁桃體窩的構(gòu)成:腭舌拱、腭咽弓之間有扁桃體窩,腭扁桃體在其中;咽舌扁桃體,19,學(xué)習(xí)溝通PPT,(3)枕咽,也稱為枕葉,枕葉位于枕葉和環(huán)軟骨下延面之間:食管,環(huán)咽肌后壁連接:子宮頸前:喉嚨和喉嚨的上痛-左右:枕和枕部?jī)蓚?cè):梨狀窩之間:外匯:由咽淋巴結(jié)、下頜角淋巴結(jié)、頜下淋巴結(jié)、下頜淋巴結(jié)等組成。2

6、1,學(xué)習(xí)通訊PPT,腭扁桃體,1。扁桃體隱遁:扁桃體表面粘膜上皮實(shí)際在扁桃體上,形成620個(gè)深而多樣的盲管,留下細(xì)菌和病毒,繁殖,形成病所的感染部位。6-7歲生理肥大,逐漸萎縮。22學(xué)習(xí)交換PPT,2,咽生理學(xué),(1)呼吸功能,(2)語(yǔ)言配置,(3)吞咽功能,(4)防御防護(hù)功能,(5)中耳氣壓功能調(diào)節(jié),(23)醫(yī)生交換PPT學(xué)習(xí),(3)枕應(yīng)用解剖和生理學(xué)咽到喉嚨里,喉嚨的頂部厭倦了枕葉。下氣管,喉底部是環(huán)狀軟骨下緣。24,學(xué)習(xí)交換PPT,(a)喉軟骨:形成喉支架,3個(gè)單軟骨疲憊軟骨,形成甲狀軟骨,環(huán)軟骨;軟骨杓狀軟骨,楔形和小角軟骨的3對(duì)。兩個(gè)關(guān)節(jié)環(huán)杓關(guān)節(jié)環(huán)甲關(guān)節(jié),25,交流ppt學(xué)習(xí),(2)

7、喉肌肉,喉外根位于喉外,喉嚨與周圍結(jié)構(gòu)相連的肌肉,與頸部上下運(yùn)動(dòng),固定有關(guān)。喉肌肉根據(jù)功能分為5組:a,聲帶外展肌肉:后?。还δ埽郝晭庹?,聲門(mén)大。b、聲帶肌肉:環(huán)杓側(cè)肌、杓側(cè)肌;功能:聲帶關(guān)閉,聲門(mén)關(guān)閉。c、聲帶緊張肌肉:環(huán)a肌肉;功能:聲帶張力增加。d、聲帶松弛肌肉;甲牌肌肉;功能:聲帶松弛。e、制作枕部活動(dòng)肌肉:關(guān)閉和打開(kāi)喉入口。26,學(xué)習(xí)通信PPT,27,學(xué)習(xí)通信PPT,喉分割,1聲門(mén):聲帶下環(huán)形軟骨下邊緣2聲門(mén)區(qū)域:聲帶上-喉前庭,室?guī)В肀韰^(qū)域,杓厭氧包和喉口構(gòu)成喉頭的枕部,29,學(xué)習(xí)臨床意義:炎癥時(shí)容易發(fā)生腫脹。2、喉嚨,特別是城門(mén)面積小。臨床意義:急性喉炎容易發(fā)生喉塞,引起呼吸

8、困難。3、小兒喉軟骨尚未鈣化。臨床意義:容易發(fā)生急性喉炎、喉梗阻。4、兒童的喉嚨比成人的高。,30,學(xué)習(xí)交換PPT,2,喉生理,呼吸功能發(fā)聲功能保護(hù)呼吸功能,31,學(xué)習(xí)交換PPT,咽,喉應(yīng)用解剖學(xué)摘要,1,咽3部分:鼻咽,口咽,咽2,咽淋巴環(huán)組成(內(nèi)環(huán)一,耳應(yīng)用解剖學(xué),外耳,中耳,內(nèi)耳三部分組成,外耳,中耳,中耳,內(nèi)耳,34,通訊PPT學(xué)習(xí),(a)外耳,耳廓和外耳組成,35,學(xué)習(xí)交換PPT, 外耳道皮下組織少,感染時(shí)疼痛嚴(yán)重。軟骨有耳垢,可以分泌耳垢。皮膚,軟骨膜,軟骨構(gòu)成,36,學(xué)習(xí)溝通PPT,(2)中耳,鼓室,鼓室竇,乳突和咽鼓管,37,學(xué)習(xí)溝通PPT,1,鼓室,6面墻構(gòu)成,內(nèi)神經(jīng):鼓索神

9、經(jīng)。鼓膜的內(nèi)容,39,學(xué)習(xí)交換PPT,鼓膜,為半透明薄膜,分為緊張部和松弛部?jī)刹糠?。鼓膜分為四個(gè)象限。沿錘子創(chuàng)建虛擬線,然后將鼓膜肚臍垂直用作虛擬線,將鼓膜分為前、前、后、后四個(gè)象限。鼓膜的主要標(biāo)志鼓膜臍錘凸(也稱為錘)光錐,40,學(xué)習(xí)通信PPT,2,咽鼓管,鼻咽和鼓膜之間的管,約3138毫米;用外部1/3骨骼和內(nèi)部2/3軟骨形成咽鼓管的鼓室末端稱為鼓膜,位于鼓室前壁。鼻咽末端開(kāi)放距離鼻咽側(cè)壁、咽隱匿前、下鼻甲后部11.5厘米。兒童咽鼓管特征:由于短、平、寬,感染可能從鼻咽上到達(dá)鼓膜,引起中耳炎。41,學(xué)習(xí)通訊PPT,(3)內(nèi)耳(或丟失)根據(jù)解剖學(xué)觀點(diǎn),由前庭、半規(guī)管、耳蝸組織學(xué)觀點(diǎn),骨丟失和膜丟失組成。迷路的地方充滿內(nèi)部淋巴,剛失去的地方和骨迷路的地方之間的間隙充滿外部淋巴,內(nèi)部和外部淋巴互不連接。42,學(xué)習(xí)通訊PPT,2,耳生理學(xué):主要是聽(tīng)覺(jué)和平衡感,(a)聽(tīng)覺(jué)聲波是內(nèi)耳的兩個(gè)傳遞途徑:氣體傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo),43,學(xué)習(xí)交流PPT,氣體傳導(dǎo),聲音傳入的途徑是空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo),主要是空氣傳導(dǎo):聲波錘骨有兩種學(xué)說(shuō):移動(dòng)和壓縮式。45,學(xué)習(xí)通訊PPT,(b)平衡,a,半圓管:主要感覺(jué)正向和負(fù)向角加速度的刺激。b,橢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論