語文北師大二年級(jí)下冊(cè)《南轅北轍》課件_第1頁
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文檔簡介

1、北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)第七單元,南轅北轍,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)本課生字詞。 2.正確流利有感情地朗讀課文。3.理解課文寓意，明白無論做什么事都必須先把方向搞正確，知道要聽眾朋友的提醒和忠告。,生字：,轅 轍 梁 駛 楚 馳 騁 懇 旅 駕 南 該 雖 系 固 執(zhí) 擔(dān) 錯(cuò) 越,“轅”是古代車馬前面的兩根車杠。 “轍”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。,自讀課文： 1.找出自己不理解的詞。 2.思考：這則寓言講了一件什么事？,南轅北轍季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐著車向北行駛。季梁問：“你要到哪里去啊？”朋友說：“我要去楚國去?！奔玖翰唤獾貑枺骸澳闳コ鴳?yīng)該往南走，怎么反而向北奔馳呢？”朋友說：

2、“不怕，我的馬好”季梁告訴他：“馬雖然好，可這不是去楚國的路?！迸笥鸦卮穑骸皼]關(guān)系，我的旅費(fèi)很多。”季梁再次誠懇地說：“旅費(fèi)再多，往北走，也到不了楚國。”朋友卻固執(zhí)己見：“你不用擔(dān)心，我的車夫駕車技術(shù)非常高?！避嚿系呐笥巡幻靼祝较蝈e(cuò)了，馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高，這幾個(gè)條件越好，他離要去的楚國就會(huì)越遠(yuǎn)。,楚國在南邊，他 硬要往北邊走。,無論條件多么好，他的方向走錯(cuò)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)他要去的地方，所以我們不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到達(dá)目的地，就成了南轅北轍。,思考問題： 季梁是一個(gè)什么樣的人呢？季梁勸了車上的朋友三次，那么這個(gè)人接受了嗎？像這樣總是頑固地堅(jiān)持自己的想法而不聽別人意見的人，我們用一個(gè)成語來形容他，叫做什么？,理解“固執(zhí)己見”的意思。,季梁：誠懇 朋友：固執(zhí),說一說： 我們身邊有人犯南轅北轍的錯(cuò)誤，想想你見過嗎？,總結(jié)提高：通過這篇課文你明白了什么道理？,通過這篇課文

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