物理人教版九年級全冊電流和電路.2電流和電路.ppt

1、新課引入了電流和電路，蕪湖和重慶的夜景絢麗多彩。各種各樣的燈通電后都會發(fā)光，照亮夜晚。如何讓燈持續(xù)發(fā)光？根據(jù)你的生活經(jīng)驗，如何讓一個小燈泡發(fā)光？(提前將設(shè)備分組)指導(dǎo)操作 1。用電線把小燈泡和電池連接起來，并用開關(guān)控制它。2.開關(guān)打開或關(guān)閉時，觀察小燈泡的發(fā)光情況。(1)電流提示不能用電線直接連接電池的兩極。1.如何使小電機旋轉(zhuǎn)？如何控制其工作狀態(tài)？2.如何使蜂鳴器鳴響？如何控制其工作狀態(tài)？摘要 1。一個小燈泡發(fā)光，一個小馬達轉(zhuǎn)動，電池發(fā)出蜂鳴聲。2.小燈泡發(fā)光，小馬達轉(zhuǎn)動，蜂鳴器鳴響，表示有電荷不斷流過。金屬導(dǎo)體中電流的形成。自學(xué)課本P37的上半部分，回答：1。電流是如何形成的？2.如何指定

2、當(dāng)前方向？3.當(dāng)小燈泡發(fā)光時，分析所連接電源的外部電路中的電流方向。電荷的定向運動形成電流。當(dāng)電路中有電流時，定向電荷可以是正電荷、負電荷或負電荷。科學(xué)家將正電荷的方向定義為電流的方向。在電源之外，電流方向從正極電器的正極流向負極。雷雨期間，避雷針尖端不斷向空中釋放電子。這時，避雷針中的電流方向是()a。從地面流向尖端b。從尖端流向地面c。因為我不知道正電荷的移動方向，所以我不能判斷d。沒有電流形成。金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向運動的方向相反。如何方便地判斷電路中的電流方向？一般電器(如小燈泡)對電流方向沒有具體要求，但發(fā)光二極管只有在電流方向正確連接時才會發(fā)光。發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦钥?/p>

3、以用來判斷電流方向。(2)電路的組成，觀察“小燈泡發(fā)光、小電機旋轉(zhuǎn)和蜂鳴器發(fā)聲”三個電路，討論和分析最簡單的電路由哪些部分組成。由電源、電器、電線和開關(guān)組成的電流流動路徑稱為電路。各種電源，各種電器，各種開關(guān)，1。從能量的角度，分析電路中各元件的功能。2.分析在電路中產(chǎn)生連續(xù)電流必須滿足的條件。電源提供電能，而電器消耗電能。導(dǎo)體：傳輸電能的開關(guān)：控制電能傳輸形成電流。它有：電源，閉路，(1)電路中有電源時必須有電流。(2)當(dāng)電路中有電流時，必須有電源。(3)電路圖，指導(dǎo)自學(xué)自學(xué)教材P3839，上半部分： 1。根據(jù)圖15.25，在小組中互相提問，并記住所有的組件符號。2.什么是電路圖？3.畫出下

4、列物理圖的電路圖？【提示】繪制電路圖的要求：(1)用統(tǒng)一的符號表示元件；(2)電路圖應(yīng)與物理圖相對應(yīng)，符號應(yīng)布局合理，不能畫在角落；(3)最好是矩形，導(dǎo)線應(yīng)水平、平直、垂直，并畫得簡潔、整齊。根據(jù)電路圖，用筆畫線連接以下物理圖。(4)開路短路短路，向?qū)н^渡我們剛才連接的電路，在閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，而正常連接的電路，即電器能工作的電路，稱為電路。開關(guān)或電線、燈絲等斷開的電路。斷開并且電器不工作被稱為開路。演示實驗亮點 1。用電線在短時間內(nèi)連接電池組的正極和負極。讓學(xué)生觸摸電線和電池。合上開關(guān)后，在小燈泡兩端連接一根電線，觀察ex分析電路回答問題：(1)開關(guān)閉合，燈工作嗎？(2)有什么問題？(

5、3)如何正確連接電路？難度分析開關(guān)閉合后，電流從A到B有兩種選擇。電流選擇通過“平坦的道路”導(dǎo)線，但不通過“崎嶇的道路”燈絲，因此電流路徑為課堂小結(jié)，1。關(guān)于電流和電流方向，下面的說法是正確的： (一)自由電子的定向運動方向是電流的方向；只有正電荷定向運動才能形成電流；c、正電荷的定向運動方向定義為電流的方向；電荷的運動形成電流。課堂檢測，2。(多種選擇)在下圖所示的電路中，為了使小燈泡發(fā)光，可以在A和B處連接的組件是()。A和B連接到開關(guān)B。A和B連接到電線C。A用于電源，B用于開關(guān)D。B用于電源，A用于開關(guān)C，C D，3。如下圖所示，當(dāng)開關(guān)S1和S2斷開時，電路處于狀態(tài)；當(dāng)S1閉合而S2打開時，電路處于狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，電路處于一種狀態(tài)。開路，路徑，短路，4。請分析以下電路。(1)此時電路處