護(hù)理研究 課件

1、（一）,1,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究,護(hù)理研究概述和意義,護(hù)理研究的步驟,文獻(xiàn)檢索方法,護(hù)理論文的書寫,2,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究概述,國際護(hù)士會（ICN）：以形成和完善具有精確方法的新知識為目的的一種系統(tǒng)討論。 美國護(hù)士會（ANA）：護(hù)理研究是驗(yàn)證和改進(jìn)現(xiàn)有知識，產(chǎn)生新知識，直接或間接影響護(hù)理實(shí)踐的科學(xué)過程。 我國：護(hù)理研究是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域的問題，并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究,尚未研究過的問題,未深入探討的問題,現(xiàn)有知識指導(dǎo)下,系統(tǒng)研究的過程,研究結(jié)果,4,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究的意義,完善護(hù)理學(xué)科的知識體系，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展,為循證

2、護(hù)理提供依據(jù)，改進(jìn)護(hù)理實(shí)踐,評價(jià)護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理服務(wù)更安全、有效,培養(yǎng)護(hù)理人才，提高護(hù)理人員社會地位、學(xué)科地位,5,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究的意義,我們的護(hù)士： 技術(shù)、理論、奉獻(xiàn)精神 主動(dòng)性思維、評判性思維,沒有問題,弱項(xiàng),機(jī)械執(zhí)行醫(yī)囑,6,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究的意義,依從性,雙刃劍,執(zhí)行性強(qiáng),思維慣性強(qiáng)創(chuàng)新性弱,嚴(yán)謹(jǐn)有余，靈活不足 規(guī)范有余，創(chuàng)新不足,7,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究,護(hù)理研究概述和意義,護(hù)理研究的步驟,文獻(xiàn)檢索方法,護(hù)理論文的書寫,8,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究的步驟,構(gòu)思階段,設(shè)計(jì)階段,實(shí)施階段,分析階段,傳播階段,解釋結(jié)果,交流研究結(jié)果,應(yīng)用研究結(jié)果,收集資料,確立研究問

3、題,形成理論框架,查閱文獻(xiàn),形成研究假設(shè),確定研究對象,選擇研究設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)抽樣計(jì)劃,確定收集資料方法,完善研究計(jì)劃,分析資料,整理資料,預(yù)實(shí)驗(yàn),9,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題研究問題來源,臨床護(hù)理實(shí)踐 文獻(xiàn)資料 護(hù)理理論及其他學(xué)科理論 學(xué)科領(lǐng)域的空白點(diǎn) 學(xué)術(shù)交流 其他來源,冠心病,許多病人從冠心病監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到普通病房后會感到疲憊，細(xì)心的考慮在工作中存在的令病患厭煩和沮喪的因素，嘗試解決辦法，改進(jìn)護(hù)理工作,10,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題選題基本要求,具有實(shí)用性 與個(gè)人專長結(jié)合 具體明確 從多角度論證,從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際需要、社會需求，科學(xué)發(fā)展的需要,研究題目選得越具體明確，說明研究者的思維

4、越清楚，題目越集中，針對性越強(qiáng),對自己的選題進(jìn)行全面的論證，以確定選題是否合適，有無科學(xué)價(jià)值,11,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題選題注意事項(xiàng),選題范圍不可過大 注意研究對象的特殊性 注意合理選擇研究類型 研究內(nèi)容避免完全重復(fù)別人的工作,12,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題選題程序,初始意念,縮小主題，提出研究問題,明確選題，形成假說,確立研究題目,13,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題選題種類,實(shí)驗(yàn)性研究課題 觀察性研究課題：某藥物療效的觀察研究 調(diào)查性研究課題：“2型糖尿病患者自護(hù)知識的調(diào)查研究” 資料分析研究課題：綜述、教科書、參考書 總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)、體會性質(zhì)的研究課題：“對特殊靜脈穿刺的選擇與技巧

5、的總結(jié)”,14,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題,例：,1、均不消毒 2、只消毒砂輪 3、只浸泡砂輪 4、鋸消掰,消鋸消掰,微粒最少,微粒最多,15,學(xué)習(xí)交流PPT,確立研究問題,例：急性肺水腫酒精濕化吸氧,20% 50% 70% 90% 指標(biāo)：血?dú)夥治?支氣管黏膜損傷情況,？,20%最好,16,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究,護(hù)理研究概述和意義,護(hù)理研究的步驟,文獻(xiàn)檢索方法,護(hù)理論文的書寫,17,學(xué)習(xí)交流PPT,文獻(xiàn)檢索的方法,18,學(xué)習(xí)交流PPT,萬方數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊、維普信息咨詢系統(tǒng)、中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)等,計(jì)算機(jī)檢索,19,學(xué)習(xí)交流PPT,計(jì)算機(jī)檢索,20,學(xué)習(xí)交流PPT,計(jì)算機(jī)

6、檢索,21,學(xué)習(xí)交流PPT,計(jì)算機(jī)檢索,22,學(xué)習(xí)交流PPT,計(jì)算機(jī)檢索,23,學(xué)習(xí)交流PPT,計(jì)算機(jī)檢索,24,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理研究,護(hù)理研究概述和意義,護(hù)理研究的步驟,文獻(xiàn)檢索方法,護(hù)理論文的書寫,25,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,26,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,27,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,28,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,29,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,30,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,31,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,32,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,33,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,34,學(xué)習(xí)交流PPT,護(hù)理論文的書寫,35,學(xué)習(xí)交流PPT,參考文獻(xiàn)書寫格式,刊物格式： 序號 作者名.文章題目.刊物名稱，年，卷（期）