七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 從三個(gè)方向看物體的形狀導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版

1、第四節(jié) 從三個(gè)方向看物體的形狀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠熟練地畫立方體及其簡(jiǎn)單組合體的從三個(gè)方向看到的圖形。2.會(huì)根據(jù)從上面看到的圖形及其相應(yīng)位置的立方體的數(shù)量，畫出其從正面看到的圖形與從左面看到的圖形?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確畫出從三個(gè)方向看到的簡(jiǎn)單物體的形狀，根據(jù)看到的形狀描述基本幾何體或?qū)嵨镌??！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋1、 知識(shí)回顧1.我們可以從正面、 、左面三個(gè)不同的方向看物體，然后描述出所觀察的形狀，這樣就可以把一個(gè)立體圖形轉(zhuǎn)化為 圖形。2.用_去截一個(gè)幾何體，截出的_叫做截面。3.從不同方向去看幾何體，所看到的平面圖形與用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體的截面形狀有關(guān)。二、自主學(xué)習(xí)（一）看書P16-1

2、8解答下列問(wèn)題：畫出（寫出）下列幾種幾何體從三個(gè)方向看到的圖形形狀。1.正方體：從三個(gè)方向看到的圖形都是_2.球：從三個(gè)方向看到的圖形都是_3.圓柱體： 從正面看 從左面看 從上面看4. 圓錐體： 從正面看 從左面看 從上面看（2） 實(shí)踐練習(xí): 1.觀察下面五幅圖，寫出它們分別是從什么方向看到的？ 解：（1）是從后面看到的；（2）是從2.畫出下面幾何體從三個(gè)方向看到的圖形： 解： 從正面看 從左面看 從上面看模塊二 合作探究探究1下面是由7塊小正方體木塊堆成的物體,從三個(gè)方向看到的圖形如下:解：（1）是從_看到的，（2）是從_看到的，（3）是從_看到的。探究2.如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭的幾何

3、體的從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這兩個(gè)幾何體的從正面看到的圖形和從左面看到的圖形。解：探究3.一個(gè)幾何體由若干小正方體搭成，它們的從正面、左面、上面三個(gè)方向看到的圖形如下，你能確定這個(gè)幾何體用了多少個(gè)小正方體嗎？模塊三、小結(jié)反思講一下你本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？用到了什么方法或數(shù)學(xué)思想？1. 知識(shí)：2.方法：模塊四、形成提升1.下面立體圖形，從正面、左面、上面觀察都不可能看到長(zhǎng)方形的是（ ）A B C D 2.（2015天津）右圖是一個(gè)由4個(gè)相同的正方體組成的立體圖形，它的主視圖是 （A） （B） （C） （D）3.畫出下圖中由幾個(gè)正方體組成的幾何體的三視圖（從正、左、上三個(gè)方向看到的平面圖形）5.如圖是由一些相同的小