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1、本溪市第三高級中學(xué)孫健,知識點一運動量沖擊量知識評審一運動量,沖擊量是什么2他們的共同點和3區(qū)分動能與運動量的共同點,作為修訂試綱的第一次考試,試卷整體與2016年相比試卷分布略有不同,試卷難度增加。 教育部考試中心發(fā)出的關(guān)于2017年普通高考大綱修訂內(nèi)容的通知,選擇35列作為必須內(nèi)容,但對問題結(jié)構(gòu)沒有明顯的影響。 2017年高考物理試題仍保持選擇題實驗試題選擇題模式,得分比例仍為必選試題95分,選擇題15分,修訂110分。 知識點二動量守恒定律知識評述1內(nèi)容:由相互作用的物體組成的系統(tǒng)或時,該系統(tǒng)的總動量保持不變,這是動量守恒定律2式: m1v1m2v2.不受外力,外力為零,m1v1m2v
2、2,3動量守恒定律適用條件(1)系統(tǒng)不被認為處于平衡狀態(tài)(參見近似適用條件:系統(tǒng)內(nèi)各物體之間相互作用的應(yīng)力遠大于其所受到的外力(3)如果系統(tǒng)在某一方向上受到的外力合力為零,則該方向上動量守恒、動量守恒定律的表現(xiàn)形式和含義(1)pp (系統(tǒng)相互作用前的總動量p等于相互作用后的總動量p (2) p0(系統(tǒng)總動量的增量等于零) (3)p1p2(在由兩個物體組成的系統(tǒng)中,動量增量的大小分別相等,方向相反),動量規(guī)律的應(yīng)用:1.人船模型:滿足系統(tǒng)動量守恒,主要應(yīng)用的解題方法是在運動時間相同的情況下,將全過程的速度處理為平均速度2、反沖模型:反沖運動是系統(tǒng)內(nèi)力作用的結(jié)果,滿足動量守恒,初始狀態(tài)的動量一般為
3、零,發(fā)生相互作用后,兩物體的動量方向相反。 3、爆炸模型:作用時間短,內(nèi)力遠大于外力,滿足動量守恒,爆炸后兩種物體動量相反。 4 .碰撞模型: (1)彈性碰撞:滿足動量守恒、機械能守恒,碰撞前后無能量損失。 (2)完全非彈性碰撞:動量守恒,碰撞后物體附著,能量損失最多。 (3)一般碰撞:動量守恒、能量不守恒、碰撞后的能量小于碰撞前的能量。 問題后反思(1)動量守恒的條件是,在判斷系統(tǒng)動量是否保存時必須明確內(nèi)力和外力,因為系統(tǒng)不受外力或受到的外力為零;(2)在同一物理過程中,系統(tǒng)的動量是否保存, 由于與系統(tǒng)的選擇密切相關(guān),在用動量守恒定律解決問題時,必須明確哪個過程中由哪個物體組成的系統(tǒng)動量保存(3)動量守恒、機械能守
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