《用計算器求平均數》課件2.ppt

1、用計算器求平均數,學習目標： 1、讓學生會利用計算器求一組數據的平均數； 2、在使用計算器求平均數的探索活動中，鼓勵學生勇于探索. 重點、難點： 用計算器求平均數,大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，看哪個同學估計的最接近準確值！,現在我們有這么多的數據，它的平均數值是多 少呢？ 如何快速計算平均值呢？,想一想??！,答案：用計算器哦！,2、清零：按鍵 清除原有數據。,1、進入統(tǒng)計：按鍵 進入統(tǒng)計狀態(tài)。,2,利用計算器求平均數的一般步驟：,3、輸入數據：鍵入第一個數據并按 ，完成第1個數據的輸入；重復上述步驟，直至輸入了所有的數據為止。 如果某個數據出現了n次，可先

2、鍵入該數據，然后連續(xù)按 鍵n次；,4、顯示結果：按鍵 ，則屏幕上自動顯示出這組數據的平均數。,例1：觀察下圖，利用計算器計算上海東方鯊魚籃球隊隊員的平均年齡。,解：進入統(tǒng)計狀態(tài)并清除機器中原有數據后，依次按鍵：,16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、M+、24、M+、M+、M+、26、M+、29、M+、M+、34、M+；完成數據的輸入，再按鍵 SHIFT、1、=，,則得到結果23.26666667。,隨堂練習,1、利用計算器計算下列數據的平均數： 12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7， 12.4，13.9，13.8，14.3，13.2

3、，13.5。,解： 12.8，M+，12.9，M+，13.4，M+， 13.0，M+，14.1，M+，13.5，M+，12.7，M+，12.4，M+，13.9，M+，13.8，M+，14.3，M+，13.2，M+，13.5，M+； 完成數據的輸入，再按鍵 SHIFT，1，=； 則得到結果13.34615385。,2、英語老師布置了10道選擇題作為課堂練習，小麗將全班同學的解題情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖。根據圖表，求平均每個學生做對了幾道題？,解：7、6個M+， 8、12個M+， 9、24個M+，10、6個M+； 完成數據的輸入，再按鍵 SHIFT、1、=，則得到結果8.625。,也可以鍵入該數

4、據后按鍵 ，鍵入該數據的次數n，再按 鍵。,如依次鍵入7、 、 、6、再按 鍵；就完成了6個7的輸入。,注意： 用統(tǒng)計方法計算平均數時，若發(fā)現輸入錯誤時，必須清零后重新輸入，而不能通過追加一個數來修正數據。,18.65555556,練 習,1、利用計算器求下列數據的平均數 210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均數,206.4,2、利用計算器求下列數據的平均數 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均數,課堂小結： 本節(jié)課我們學習了利用計算器求一組數據的平均數具體的應用步驟有五個，見課本大家要熟練掌握計算器的應用，這不僅是數學上必須掌握的知