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快樂(lè)的小笛子,聆聽星光圓舞曲。,1、初聽樂(lè)曲，感受情緒。,2、復(fù)聽，設(shè)問(wèn)：是用什么樂(lè)器演奏的？,3、再聽，設(shè)問(wèn)：看教材，這首樂(lè)曲應(yīng)該用哪種方式拍擊？,4、隨音樂(lè)拍擊節(jié)奏或創(chuàng)編動(dòng)作表演。,學(xué)習(xí)快樂(lè)的小笛子。,笛子，是古老的中國(guó)樂(lè)器，也是中國(guó)樂(lè)器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂(lè)器。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中常用的橫吹木管樂(lè)器之一，中國(guó)竹笛，一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。 笛子常在中國(guó)民間音樂(lè)、戲曲、中國(guó)民族樂(lè)團(tuán)、西洋交響樂(lè)團(tuán)和現(xiàn)代音樂(lè)中運(yùn)用，是中國(guó)音樂(lè)的代表樂(lè)器之一。在民族樂(lè)隊(duì)中，笛子是舉足輕重的吹管樂(lè)器，被當(dāng)做民族吹管樂(lè)的代表。,學(xué)唱快樂(lè)的小笛子。,1、聆聽歌曲范唱，說(shuō)出歌曲的情緒。,2、教師范唱，注意dudu的演唱方法：嘴巴放松，舌尖靈活有彈性。,學(xué)唱快樂(lè)的小笛子。,3、師生合作唱一唱。,師：吹起小笛子呀。 生：dudu dudu du。 師提示學(xué)生，坐正，嘴巴要放松。,學(xué)唱快樂(lè)的小笛子。,4、復(fù)聽歌曲錄音，找出相同的樂(lè)句。,5、再次聆聽歌曲范唱，請(qǐng)學(xué)生模唱“嘟嘟嘟嘟嘟”。,6、師生分句接唱多遍。注意fa音的準(zhǔn)確性。,學(xué)唱快樂(lè)的小笛子。,7、跟著老師的琴，完整地演唱歌曲。,8、跟伴奏演唱歌曲，嘴巴要放松。,9、請(qǐng)學(xué)生清唱歌曲。,10、跟著音樂(lè)做吹笛子狀，表演歌曲。,同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)非常好，回家好

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