7.3彈力_彈簧測(cè)力計(jì)ppt+flash(修改版).ppt

1、彈力 彈簧測(cè)力計(jì),想一想,用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚,哪些類似 橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。,類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴,一、彈力,1.物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.,2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.,第一節(jié) 彈力 彈簧測(cè)力計(jì),物體的彈性有一定的限度，超過了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。,小心嘍！,彈性限度,手壓彈簧、手有什么感覺？,我們重點(diǎn)來研究一下具有

2、彈性的物體,當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí)，你的手有什么感覺？,彈力是如何產(chǎn)生的,進(jìn)入新課,1）形變與彈力,演示一： 演示二：,提問：物體發(fā)生什么變化？,從而得出的彈力的概念：物體發(fā)生彈性形變后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力，這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。,讓學(xué)生分別舉出身邊碰到的彈力,發(fā)生彈性形變時(shí),物體,彈性,彈力,產(chǎn)生,一、彈力,1.物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.,2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.,(彈性有一定限度),3.彈力:,物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.,4.彈力產(chǎn)生的條件:,相互接觸,發(fā)生彈性形變,(形變?cè)酱?彈力越大),5.彈力的表現(xiàn):壓力

3、 支持力 拉力 推力,第一節(jié) 彈力 彈簧測(cè)力計(jì),生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？,想一想,生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？,想一想,生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？,想一想,例題1. 木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是( ) A 木塊對(duì)水平面的壓力 B 水平面對(duì)木塊的支持力 C 木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力,例題2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力,A,B,D,觀察彈簧的伸長(zhǎng)與外力大小的關(guān)系！,觀察兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),可得出什么結(jié)論?,塑料板上壓的重物越重、塑料板彎曲得越_。（大/小）,大,

4、2、作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。,根據(jù)物體形變的大小可以測(cè)定力的大小,結(jié)論,拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越_。,長(zhǎng),作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。,根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以測(cè)定力的大小。,結(jié)論,二、彈簧測(cè)力計(jì),1.測(cè)量力的大小的工具是:測(cè)力計(jì),2.彈簧測(cè)力計(jì),觀察彈簧測(cè)力計(jì),2、彈簧測(cè)力計(jì)的原理,1、彈簧測(cè)力計(jì)的作用,3、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,4、彈簧測(cè)力計(jì)的使用,活動(dòng),進(jìn)入新課,2）形變大小與外力的關(guān)系,向?qū)W生介紹測(cè)量力的工具,實(shí)驗(yàn)室用來測(cè)量力的工具-彈簧測(cè)力計(jì)。,(1) 彈簧測(cè)力計(jì)的作用,是測(cè)量力的大小的工具,(2) 彈簧測(cè)力計(jì)的原理,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，

5、彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。,二、彈簧測(cè)力計(jì),1.測(cè)量力的大小的工具是:測(cè)力計(jì),2.彈簧測(cè)力計(jì),(1).原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng).,彈簧測(cè)力計(jì),提環(huán),刻度板,(2)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,進(jìn)入新課,3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用,讓學(xué)生們先觀察每一組所配備的彈簧測(cè)力計(jì)，說出他們獲得了哪些信息：包括量程、分度值、構(gòu)造、字母N含義等內(nèi)容，同時(shí)經(jīng)過對(duì)比觀察鼓勵(lì)他們提出還想了解哪些內(nèi)容，自然引入彈簧測(cè)力的使用方法。,動(dòng)手拉一下秤鉤 感受不同大小的力,(4) 彈簧測(cè)力計(jì)的使用,1N? 5N? 10N?,動(dòng)手拉一下秤鉤 感受不同大小的力,1N? 5N? 10N?,說一說,說一說,請(qǐng)你說一說使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意些什

6、么?,“三看清”：看清測(cè)力計(jì)的量程、分度值以及指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。,(2)被測(cè)力的大小不能超出量程。,(3) 測(cè)量前，用手輕輕地來回拉動(dòng)幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。,彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,(4)測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿彈簧的軸線方向。 (5)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保持測(cè)力計(jì)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。視線必須與刻度面垂直。,二、彈簧測(cè)力計(jì),1.測(cè)量力的大小的工具是:測(cè)力計(jì),2.彈簧測(cè)力計(jì) (1).原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng).,(2).使用: 使用前看清量程 分度值 指針是否指”0”. 使用時(shí)不要超過量程; 拉動(dòng)彈簧時(shí)避

7、免與外殼接觸; 讀數(shù)時(shí),視線要與刻度盤表面垂直.,在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力 成正比。,（1）一根頭發(fā)被拉斷 時(shí)拉力有多大？讀出 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。,動(dòng)手練一練,（2）,動(dòng)手練一練,信息快遞,頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化，20歲 組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約 1.72N，30歲組的平均約1.5N ，40歲組 的平均約1.38N ，60組的平均約0.95N ， 10歲以下的平均約0.84N 。,看一看,這里有好多不同用途、不同形狀的測(cè)力計(jì)哦！,例題.一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤和吊環(huán),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N.,5,小結(jié)一下：,一、彈力 1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀 2、彈力的產(chǎn)