第9課《成功》課件2(蘇教版九上).ppt

1、成功,1.同學們你們知道?！背燥垺庇惺裁刺攸c嗎?,2.那大家能說說你從牛身上有什么收獲嗎?,學學牛吃草,牛能大量進食,它不斷地咀嚼,以助消化吸收, 牛的雄健與善于反芻很有關(guān)系。讀書也應(yīng)當 學會“反芻”，我們應(yīng)當比牛更聰明，因為我 們會思考。讀書要講求智慧，讀書有精讀與 泛讀，對充滿智慧的經(jīng)典作品就得深讀精思， 反復品味，如同牛的“反芻”一樣，含英咀華， 直至得其精髓。,1.類 型: 2.論證方式: 3.三 要 素: 4.論點分類: 5.論據(jù)類型: 6.論證方法: 7.論證結(jié)構(gòu): 8:論證語言:,立論文 駁論文 立論 駁論 論點 論據(jù) 論證 中心論點 分論點 事實論據(jù) 道理論據(jù) 舉例論證 道理論

2、證 比喻論證 對比論證,基本結(jié)構(gòu),常見結(jié)構(gòu),并列式 對照式 層進式 總分式,提出問題 分析問題 解決問題,嚴謹 概括,議論文知識點,成功,2006年感動中國頒獎辭（季羨林）,智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時也不丟掉良知,季羨林先生逝世前長年任教北京大學，在語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典名著，其著作已匯編成24卷的季羨林文集，即使身居病房，每天還堅持讀書寫作。,季羨林（19112009），北京大學教授，中科院院

3、士，著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員，北京大學副校長，中國社會科學院南亞研究所所長。2006年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎”獲得者。被稱為“國學大師”。,季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學識，還因為他的品格。他說：即使在最困難的時候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩羅摩衍那，又完成了牛棚雜憶一書，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書，不僅是個人一生的寫照，也是近百年來中國知識分子歷程的反映。,經(jīng)典語錄：,對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄

4、虛作假；對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也。,根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動植物一樣，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，壞人是不會改好的。,好多年來，我曾有過一個“良好”的愿望：我對每個人都好，也希望每個人都對我好。只望有譽，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。,時光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠遠超過了自己的預算。有人說，長壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，嘆息時多。,走運時，要想到倒霉，不要得意得過了頭；倒霉時，要想到走運，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長壽之道。,自己生存，也讓別的動物生存

5、，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。,西方采取的是強硬的手段，要“征服自然”，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。宋代大哲學家張載說：“民，吾同胞，物，吾與也。”,做人要老實，學外語也要老實。學外語沒有什么萬能的竅門。俗語說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@就是竅門。,“最后兩句話是國之魂魄，民之肝膽，屹立東方，億萬斯年。人民的靈魂，百姓的脊梁，中華民族大有前途 ?！?給下列加線字注音： 言簡意賅 煩瑣 家喻戶曉 兀兀窮年 膏油 闌珊 憔悴 晷,i,su,y,w,lnshn,go,qiocu,gu,反復

6、閱讀成功這篇文章，像牛吃草一樣“反芻”后，指出本文的論題和中心論點。,論題成功之道 中心論點勤奮是成功之道,全文共10段，可以分為兩個部分： 第一部分（1-4）作者談他對成功的理解，并提出成功的三個條件； 第二部分（5-10）指出勤奮是每個人都可以做到的，勤奮是成功的關(guān)鍵。,本文的脈絡(luò)怎樣呢？,天資 + 勤奮 + 機遇 = 成功,作者所認為“成功之道”是什么？,作者對構(gòu)成成功的條件所持什么觀點,天資：人與人之間的天資是不相同的 勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用 機遇：機遇是存在的，而且有時候影響極大,作者如何分析成功之道的得出了什么結(jié)論？,天資：由天決定,機遇：不期而遇,勤奮：完全是我們自己決

7、定,結(jié)論（中心論點）：無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機遇，只有通過勤奮，才能走向成功。,無能為力,家喻戶曉的故事 引用韓愈的話 引用王國維的經(jīng)典比喻,勤奮是成功之道。,討論： 作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的？,故事,名言,你知道嗎？,囊螢據(jù)說晉朝車胤，幼時家境貧寒，無錢買油點燈讀書，于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀書，后博學多通。,映雪晉代孫康，好學而家貧，于嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。,懸梁西漢人孫敬，好學，讀書至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，堅持多年，后終年成一代名儒。,刺股戰(zhàn)國時辯士蘇秦游說秦王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜

8、不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學習。,唐 韓愈 進學解：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！备?，油脂之屬，指燈燭。晷，日光。后以“焚膏繼晷”形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”出自韓愈的勸學解。意思是說學業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復思考而成功,但他卻能毀于隨隨便便。,昨 夜 西 風 凋 碧 樹。,獨 上 高 樓 ,望 盡 天 涯 路。,蝶戀花（晏殊） 檻菊愁煙蘭泣露。 羅幕輕寒，燕子雙飛去。 明月不諳離別苦， 斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風凋碧樹。 獨上高樓，望盡天涯路。 欲寄彩箋無尺素， 山長水闊知何處？,衣帶漸寬終不悔，

9、,為伊消得人憔悴。,蝶戀花（柳永） 佇倚危樓風細細， 望極春愁， 黯黯生天際。 草色煙光殘照里， 無言誰會憑欄意。 擬把疏狂圖一醉， 對酒當歌， 強樂還無味。 衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。,眾里尋他千百度，,驀然回首，,那人卻在燈火闌珊處。,青玉案（元霄） 宋辛棄疾 東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 蛾兒、雪柳、黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。,王國維,古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種境界：,第一境：高瞻遠矚，選定目標,第三境：豁然開朗，妙手偶得,預期,第二境：百折不撓，艱苦奮斗,勤奮,(昨夜西風凋

10、碧樹。 獨上高樓，望盡天涯路。),(衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。),(眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。),成功,作者的理解,王國維看問題的角度和作者的角度相同嗎？,作者引用他的境界說是因為王國維的學說中包含“勤奮”的因素，因此季羨林先生借這一點再一次強調(diào)“勤奮”是成功的關(guān)鍵。,作者引用王國維的境界說有什么作用？,深入理解、運用觀點,請大家運用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。,探究練習一：,材料一：電視劇我的太陽中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑I(yè)成績平平，一

11、共也沒當過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺。 材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。,探究練習二：,材料一：王安石傷仲永一文中的方仲永，5歲時就認識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學習，結(jié)果到20歲時“泯然眾人”。 材料二：據(jù)青年博覽刊載，少年大學生錢某，12歲時就會微積分，被認為是神童，進入合肥科技大學學習。平時，學生們上課，他卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進步，后來退學當了油漆工，從此告別神童生涯。 材料三：南北朝時的江淹，少時篤

12、志好學，其詩幽麗精工，恨賦、別賦膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。,探究練習三：,材料一：世界著名喜劇演員卓別林在一次臨時安排的“特別演出”中，顯示出了他卓越的藝術(shù)才能。那時他才5歲，當喜劇演員的母親在演出時嗓子突然啞了，她不得不離開舞臺。面對一片混亂，舞臺掌管靈機一動，建議讓卓別林上臺代替母親表演，因為他曾看過卓別林當著母親和朋友們的面表演過。5歲的卓別林面對燦爛的燈光和擠滿劇場的觀眾，無拘無束地表演了幾個節(jié)目，特別是模仿母親那沙啞的嗓音，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機會，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。 材料二：秦末，劉邦、項羽

13、先后進入咸陽，當時項羽力量明顯強于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽，聽信項伯仁義之說放走劉邦，最后天下被劉邦所奪。,探究練習四：,材料一：我國數(shù)學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學大師。 材料二：貝多芬小時候彈鋼琴專注時，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。 材料三：一只蜜蜂要釀