八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化復習學案 （新版）新人教版

1、第三章 物態(tài)變化【考點聚焦】本部分涉及到的考點有：1 溫度和溫度計的使用。2物質三態(tài)間相互轉化及吸熱、放熱的情況。3晶體的熔點,并會查熔點表。4液體的蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素。5液體的沸騰和沸點與壓強的關系。6應用物態(tài)變化知識解釋簡單的熱現(xiàn)象?！局R結構】一、 溫度1溫度的意義2攝氏溫度與熱力學溫度3溫度計：（1）液體溫度計的原理；（2）正確使用溫度計。二、物態(tài)變化1熔化和凝固：（1）晶體和非晶體熔化，凝固條件；（2）晶體和非晶體熔化，凝固特點。2汽化和液化：（1）汽化：（a）蒸發(fā)：蒸發(fā)的特點及條件；影響蒸發(fā)快慢的因素。（2）沸騰：沸騰的特點及條件；沸點與壓強的關系。（2）液化：液化的兩種方法

2、。3升華和凝華【方法提示】1熟記六種物態(tài)變化的名稱：熔化、汽化、液化、凝固、升華、凝華。2日常生活中溫度計如何正確使用：（1）“一看二清”。觀察它的量程；認清它的分度值。（2）“三要”。（a）溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能碰到容器壁或底；（b）溫度計的玻璃泡浸入液體后要稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（c）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與液柱的上表面相平。3運用熔化和凝固的條件和特點以及圖像判斷物態(tài)變化和吸放熱過程。4自然界中，常見自然現(xiàn)象和三態(tài)變化關系。5汽化兩種方式的比較。6升華、凝華現(xiàn)象同其它物態(tài)變化的比較。7巧記物態(tài)變化特征，靈活運用和解釋有關現(xiàn)象。蒸 發(fā)沸 騰不同點

3、發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相 同 點圖1【對應訓練】1云、霧、雪、霜、露、雹、冰中由水蒸氣液化形成的是 ，由水蒸氣凝華形成的是 ；由水凝固形成的是 。2吹氣和哈氣都是從人口出來的氣。用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為 ，使水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷 ，使手表面溫度升高。 3如圖1所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80的萘是 A. 固態(tài) B. 固、液共存狀態(tài) C. 液態(tài) D. 以上幾種說法都有可能 4甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里比乙盆里冰塊多些；甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處。在兩盆里的冰塊都還未完全熔化時，那么 A甲盆水的溫度比乙盆高 B乙盆水

4、的溫度比甲盆水的溫度高C兩盆水的溫度相同 D不用溫度計測量無法比較兩盆水的溫度 5. 探究 0水和0冰的有什么不同？器材： 水、冰塊、容器（塑料杯、小口瓶、大口瓶）、布、錘子、紙巾猜想： 小組討論：請根據(jù)已有經驗，討論水和冰的不同，并提出猜想，記下討論的結 果，采用控制 相等，步驟：1.拿一大塊冰和一杯水，設法把它們分別裝滿兩個大小相同的容器，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2.拿質量相等的一大塊冰和一杯水，設法讓冰熔化成水。看它們的質量是否相等。 3.拿質量相等的一大塊冰和一杯水，分別用相同的酒精燈同時加熱，看哪個容器內物質先達到10。 水冰預想的情況比較的方法驗證的結果6在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗中，同學們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A. 液體溫度；B.液體的表面積；C.液面上氣流的快慢；D. 液體的種類。（1）某同學設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在蔭涼處，一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少。該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）。（2）請你設計一個