秋游花園小學(xué)生作文（20204篇）

1、秋游花園小學(xué)生作文（XX4篇） 猜你正在找秋游花園小學(xué)生作文的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。 金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，找到它。 來(lái)到百花園，到處都有秋天的腳印。草地上、樹(shù)上、花壇里，它都來(lái)過(guò)。金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，仿佛一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上，鋪成了“金光大道”踩在上面軟軟的，那是秋天的電報(bào)?。∥嗤┑臉?shù)葉變成黃色的了，原來(lái)，秋天是一位染發(fā)師??！迎面而來(lái)的風(fēng)，帶著瓜果的芬香，鉆進(jìn)了我的鼻子。哦！秋天是一個(gè)小頑皮！天上的大雁，排成“人”字形，好像在說(shuō)：“秋天讓我們向你問(wèn)好，它就在我們的身邊?！惫鸹ㄅ帕?，散發(fā)著濃濃的香味。菊花不甘示弱，努力地

2、散發(fā)著自己的香味，與桂花一爭(zhēng)高下。吃東西了！我和許可坐在一起，躺在草地上，一邊吃東西，一邊悠閑地聊天。那些小草帶有泥土的芬芳，讓人聞了精神百倍，我們有說(shuō)有笑，度過(guò)了快樂(lè)的一小時(shí)。 回去的路上，我還仿佛看到秋天正在向我們招手呢！ 希望你能喜歡這篇秋游花園小學(xué)生作文范文。 今天下午，我和爸爸媽媽一起去游杏花村文化園，文化園的范圍很大，里面風(fēng)景如畫(huà)。 一進(jìn)公園，我就看到春天時(shí)和朋友一起拍照留念的那顆古樹(shù)，原本枝繁葉茂的大樹(shù)，此時(shí)已是落葉滿(mǎn)地，我知道這是秋姑娘來(lái)了。接著，我們來(lái)到一個(gè)池塘邊，只見(jiàn)荷葉已經(jīng)不再像夏天一樣碧綠挺拔，有的葉子已經(jīng)發(fā)黃干枯，有的只剩下一根無(wú)精打彩的光桿子。 沿著小路向里走去，路

3、兩邊的小山坡，種了很多茶樹(shù)，小山坡就如同披上了綠色的盛裝。一輛滿(mǎn)載著奇特造型石頭的大卡車(chē)停在路邊，起重機(jī)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊把那些大石頭輕松地從車(chē)上取下，在工人的協(xié)助下安放在茶園里，那些石頭有些像一頭力大無(wú)比的蠻牛，有的像一只碩大的大海龜，還有一個(gè)居然像極了大詩(shī)人李白，看到這些我們不由驚嘆起起制石工藝的鬼斧神工。 就在大家邊走邊熱烈討論的時(shí)候，前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片花海，我像風(fēng)一樣地奔跑過(guò)去，原來(lái)是月季花園，一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美麗的花朵揚(yáng)起可愛(ài)的小臉在對(duì)我微笑，我湊近輕輕一聞，花香飄進(jìn)我的鼻子，沁人心脾，讓人不由地心曠神怡，我深深地陶醉在花的世界里 不知不覺(jué)已是傍晚，回去的

4、路上爸爸媽媽牽著我的手，我們歡快地說(shuō)笑著，這歡快的笑聲融入在美麗的景色中，我感到幸福無(wú)比 秋游花園小學(xué)生作文怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。 “鈴鈴鈴”隨著鈴聲，大家安靜地坐著等待著會(huì)有什么安排，老師說(shuō)：“這節(jié)課大家去參觀小花園。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)我們的一聲歡呼，大家連奔帶跳地?fù)沓鼋淌遥倚睦锵耄汗鸹?，我們?lái)了。 走近小花園，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，大家情不自禁地說(shuō)：“哇塞”大家東摸摸西看看，桂花個(gè)露出它們高傲的身姿，讓大家應(yīng)接不暇，看清楚了這棵，老師又叫我們看那棵；看見(jiàn)那棵老師又叫看另一棵，真是“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”啊！大家有的聚在一起談天說(shuō)地，有的在采桂花，還有的發(fā)呆，當(dāng)然，我想做個(gè)桂花香

5、瓶，所以我在一棵桂樹(shù)旁采起桂花來(lái)。采了差不多一個(gè)手掌多了，我看著這桂花，覺(jué)得桂花像小水滴一樣。桂花和別的花不同，桂花只有4片花瓣，而別的花花瓣很多；桂花里面沒(méi)有花蕊，只是空空的，有一個(gè)洞，如果用一根小草穿過(guò)去，就變成其它的花。突然。 只聽(tīng)見(jiàn)男生叫了一聲“蚱蜢”，我心里一慌，滿(mǎn)手的桂花掉在了地上，只見(jiàn)同學(xué)們擁在一起，原來(lái)章聞杰捉到了一只蟈蛐蛐，老師說(shuō)：“別放，再找一只，讓它們都斗蛐蛐”找著找著，我們發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅，同學(xué)們一開(kāi)始不知道是什么，都詫異地互相看看，后來(lái)，只聽(tīng)趙弘毅說(shuō)：“這便是蟋蟀的住宅?！蔽覀兛偹泸?yàn)證法布爾叔叔所說(shuō)的了！我們看見(jiàn)洞里有兩只蛐蛐，幾個(gè)男同學(xué)正想去抓了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“小心

6、，里面可能有青竹蛇”，大家都議論紛紛，只聽(tīng)張睿大叫：“快看，這么蜻蜓！大家抬起頭，果然看見(jiàn)了許多蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去。 雖然回到了教室，但我的心在那桂花園里呢！ 的秋游花園小學(xué)生作文范文很有深度，希望可以助您一臂之力。 快樂(lè)秋游 今天，我們一個(gè)個(gè)臉上洋溢興奮的表情，精神飽滿(mǎn)，剛來(lái)學(xué)校就紛紛交談著今天最令人期待的事情秋游。 我們走進(jìn)昆蟲(chóng)館，先看見(jiàn)一只斑海豹，它在水里上躥下跳，好像在歡快地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到昆蟲(chóng)館！”這時(shí)我們看到一只疣猴，它真是小巧玲瓏。我們來(lái)到昆蟲(chóng)區(qū)，有扁足蟲(chóng)，有蟑螂，有蝴蝶。 我最欽佩的是蟑螂，原本我是討厭它的，可是聽(tīng)了介紹，我不由得對(duì)它豎起了大拇指。那是因?yàn)樗纳嫣貏e強(qiáng)：就算剁掉它的頭，仍可以活3天！放到冷藏室里可以活10天！在不吃不喝的境況，竟可活18天！這一切都讓我目瞪口呆， _顛覆了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在終于明白：“打不死的小強(qiáng)”是什么意思了！ 我們順著臺(tái)階走進(jìn)了地下一層，我們參觀了一些小動(dòng)物，有兔子，有貓頭鷹?和冷血?jiǎng)游铩?最后，我們看了一場(chǎng)動(dòng)物表演，最精彩的是魔術(shù)師居然讓一只蜥蜴睡著了！然后使用又讓它醒過(guò)來(lái)。這一幕真是太神奇了 ，我想：這到底是怎么一回事呢？ 參觀完昆蟲(chóng)館我們又向艙宇館前進(jìn)了。 不一會(huì)兒我們來(lái)到航宇館野餐。大家分享野餐后，我們