小學(xué)四年級家長會7

1、溝通、合作 為孩子護(hù)航 四（5）班家長會,如果沒有整個社會，特別是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家*蘇霍姆林斯基,認(rèn)識四年級,1、學(xué)習(xí)內(nèi)容,2、心理方面,3、思想意識方面 從單純走向復(fù)雜，開始有自己的意向,4、課堂方面,5、成績方面：,考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。,聽課的質(zhì)量決定了成績的好壞。,好奇心、獨立性、自尊心增強(qiáng),由簡單到復(fù)雜，從形象思維向抽象思維過渡， 知識“活” 。,四年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和情緒控制 能

2、力的關(guān)鍵期，同時也是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的最后時期。 好的行為習(xí)慣在很大程度上影響著孩子的學(xué)習(xí)成績，因而，希望家長們和老師共同配合幫助我們的孩子順利度過這一關(guān)鍵時期。,家長會的主題 ：,一匯報前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。 二給家長們的建議和要求 三學(xué)習(xí)專家觀點 四家長介紹經(jīng)驗 五互動交流,一匯報前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。,我們班是一個優(yōu)秀的集體，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，在同年級里都是名列前茅。,我們班是一個優(yōu)秀的集體，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，在同年級里都是名列前茅。 集體獲獎項目: 廣播操比賽級段第一名（三上） 校文明班級（三上） 校運動會級段第一名（三下） 跳長繩比賽級段第三名（三

3、下） 校文明班級（三下）,表彰個人,（1）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué),（2）語文知識積累表現(xiàn)突出的同學(xué),（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),（4）學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研的同學(xué),（5）文體方面表現(xiàn)突出，為集體爭光的同學(xué),議題二 ：,給家長們的建議和要求 1重德 善良、正直、誠實、感恩、負(fù)責(zé)、愛國 2嚴(yán)愛 表揚是愛，批評更是一種愛。,（3）勤抓,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),熱情支持 認(rèn)真督促 仔細(xì)檢查 積極配合,請每天花一點時間關(guān)注您的孩子！,3勤抓 （1）關(guān)注預(yù)習(xí)（語文預(yù)習(xí)要求）,生字注拼音并組兩個詞。,根據(jù)課文內(nèi)容提問（1-2個問題）,給課文標(biāo)出自然段。,在課文中劃出帶有生字的詞語。,課文至少讀兩遍,寫好字抓速

4、度要質(zhì)量,（2）重視作業(yè),（3）著力語文素養(yǎng)的提高 學(xué)好課本知識 注意課外積累 加強(qiáng)閱讀寫作,新課標(biāo)關(guān)于閱讀、寫作的學(xué)段要求（摘錄）：閱讀 4能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。 5能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。 8積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。 9誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。 10養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。,閱讀、閱讀、再閱讀，是提高閱讀寫作水平乃至語文水平的不二法寶。不僅孩子要大量讀，你有空的時

5、候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子、情商高的孩子閱讀寫作水平高人一等。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。,（4）合理使用電子產(chǎn)品,5關(guān)于補(bǔ)習(xí),三、聽聽專家建議,為什么孩子不愿聽父母的話？為什么孩子屢教不改？,無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧,建議一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,（4）勤抓,建議二：保持一

6、致，始終如一,家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。,建議三：分解目標(biāo)，逐步實施,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。,建議四：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責(zé)學(xué)校 親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會在你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失

7、去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。,現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū),誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛； 誤區(qū)之二：由失望而暴力； 誤區(qū)之三：由失望而冷漠； 誤區(qū)之四：由期望而狂熱； 誤區(qū)之五：由信任而偏信； 誤區(qū)之六：由愛護(hù)而袒護(hù)； 誤區(qū)之七：由憐愛而包辦； 誤區(qū)之八：由托付而推卸； 誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足； 誤區(qū)之十：由分歧而不配合。,理想的家長八條做法： 1 .老師家長要以身作則，為孩子做出表率 2 .創(chuàng)造良好的家庭氛圍。 3 .要允許孩子出錯。 4 .放手讓孩子做他想做又能做的事。 5 .幫助孩子建立廣闊的智力背景。 6 .讓孩子學(xué)會自己去判斷是非。 7 .不要和別的孩子攀比 8 .有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍,四家長經(jīng)驗交流,五互動交流,生活小提示 一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食 二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識 三、不要讓孩子帶錢或貴重物品到校 四、要求孩子守時，不遲到、早到 校作息時間表 上午7：40到校，中午11：15下課。 下午1：20