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文檔簡介
1、七年級政治多項選擇題專項訓(xùn)練班級_學(xué)號_姓名_1良好的班集體需要我們大家共同努力。良好的班級有助于我們:()a 培養(yǎng)集體主義精神b培養(yǎng)義務(wù)感c培養(yǎng)責(zé)任感d培養(yǎng)主動精神2流沙不能聚成塔,建材的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈,這種力量叫做凝聚力。衡量一個集體是否具有凝聚力,主要看每個成員是否:()a 心往一處想b為了自己個人的利益c勁往一處使d團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助3友誼對我們非常重要。要在同學(xué)中建立新的友誼,必須:()a克服閉鎖心理b養(yǎng)成熱情開朗的性格c以是否有利于自己為標(biāo)準(zhǔn)d對同學(xué)懷有戒備心理4“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友”。我們所需要的朋友是:()a坦率開朗,尊重朋友意
2、愿的人b講“哥們兒”義氣,為朋友兩肋插刀的人c發(fā)生矛盾時互相指責(zé)的人d雙方信任,有困難能互相幫助的人5我們青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門,人生的新起點就在腳下。中學(xué)生活發(fā)生了新的變化,表現(xiàn)在我們將:()a站在新的知識臺階上b獲得更多的知識信息量c有更多的機(jī)會展現(xiàn)自我d為自己的未來打下基礎(chǔ)6我們可以通過_途徑來認(rèn)識自我:()a自我探索b與他人比較c傾聽他人評價d醫(yī)生的診斷7明天學(xué)校要組織郊游活動,今晚爸爸、媽媽一直在叮囑注意事項,小華覺得太羅嗦了,他可以:()a用幽默的方法告訴父母,自己已經(jīng)長大了,有些事自己會注意、會處理b不耐煩地說:“你們怎么這么羅嗦!我又不是3歲小孩c給爸爸、媽媽端一杯茶,然后巧
3、妙地轉(zhuǎn)換話題d記住重要的部分,自己重復(fù)給父母聽,讓他們放心8小紅今天清潔宿舍,耽誤了時間,她匆匆忙忙趕回教室,但還是遲到了。下課后,老師批評她。這時,小紅的態(tài)度應(yīng)該是:()a向老師說明情況,請老師原諒b不向老師解釋,任老師批評c懷恨在心,認(rèn)為老師同自己作對d接受老師的批評,同時向老師說明情況9在交往中,恰當(dāng)使用拒絕的方式,在盡力不傷對方自尊心的前提下,及時、從容鎮(zhèn)定地表達(dá)出“不”的意思。下面的語言表達(dá)屬于這一方式的是:()a“也許你說的有道理,不過我想嘗試一下自己的想法?!眀“謝謝你幫我提的建議,目前來說我覺得這樣就挺好了?!眂“我的想法好像和你的有些不一樣,你先聽聽好嗎?”d“對不起,我不能
4、那樣做,因為(陳述理由)?!?0下列對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識,正確的是:()a我們尋找學(xué)習(xí)方法應(yīng)根據(jù)自己的特點b別人的學(xué)習(xí)方法對我們毫無作用c科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會提高我們的學(xué)習(xí)效率d學(xué)習(xí)方法在不同的學(xué)習(xí)階段會有所不同11我們學(xué)生要取得好成績,就要:()a勤奮刻苦,勤思考b勞逸結(jié)合,合理安排c掌握科學(xué)的方法d養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12作為初中學(xué)生,我們需要報答父母對我們的關(guān)愛。下列可取的方式有:()a理解、體諒父母b為減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,主動退學(xué)c努力學(xué)習(xí),爭取好的成績d幫父母做力所能及的事13下列屬于自己對社會自我的認(rèn)識的是()a我是一個在班里受歡迎的人b我是一個性格外向的人c我是一個樣子清秀的人d我是一個在家
5、里受忽視的人14學(xué)習(xí)不僅是我們個人的事情,也是國家的事情。對學(xué)習(xí)的正確理解:()a可以使我們德智體全面發(fā)展,成為社會有用之才b只是有利于個人的成長c是提高我們今后生活質(zhì)量的重要條件d是國家與社會發(fā)展的需要15心理學(xué)研究表明,步入青春期后,男女同學(xué)之間會產(chǎn)生相互吸引的好感,但男女同學(xué)的交往畢竟與同性同學(xué)的交往有所不同,這就需要同學(xué)們學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女之間的友情:()a自然大方的進(jìn)行交往b學(xué)會尊重對方,包括尊重對方的人格,尊重對方的意愿c學(xué)會自愛、自重,愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽d珍惜自己的人品和人格16“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分擔(dān)一半憂愁
6、?!痹谖覀兊陌嗉壷校蠹矣押孟嗵帲ǎ゛有助于我們搞好學(xué)習(xí)b能使我們感受到集體的溫暖c有利于調(diào)節(jié)人的不良情緒d有利于我們的心理健康17人與人之間有很多不同,在交往中要注意一些問題。下列觀點正確的是()a我們不應(yīng)該嘲笑家庭貧困的同學(xué),而應(yīng)該熱心幫助b我們絕對不能有欺負(fù)殘疾人的行為c我們對有錢或有權(quán)的人要敬重,對普通人可以不敬重d我們對成績不好的同學(xué)也應(yīng)該尊重18“好言相待,舒心暖懷;惡語傷人,結(jié)怨招災(zāi)?!边@句格言說明()a謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友情的必要條件b傲慢粗魯?shù)难哉Z動作是導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系的重要因素c對任何人,我們都應(yīng)笑臉相迎,好言相待d是否講究文明禮貌在人
7、際交往中會導(dǎo)致不同的后果19下列成語、俗語中體現(xiàn)“每一個人都有自己的優(yōu)點和特長,每一個人也都存在著自身的缺點和不足”這一觀點的是()a當(dāng)局者迷,旁觀者清b取之不盡,用之不竭c盡有所短,寸有所長d金無足赤,人無完人20英國作家蕭伯納說:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想?!边@一觀點說明了()a思想進(jìn)行交換后可以增多b友誼能使人分享更多的歡樂和幸福c思想是可以交換的d友誼可以不斷地提高和完善自己21培根說:“習(xí)慣是一種很強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生。”這說明()a習(xí)慣的頑固性b
8、習(xí)慣會使人受益終生c習(xí)慣對人生有重要d習(xí)慣定能塑造健康人格22在制定培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的計劃時,我們要注意()a具體b明確c可行d細(xì)致23下列習(xí)慣中屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是()a經(jīng)常通過電視、報紙了解國內(nèi)國際的時事b遇到難題,經(jīng)常會馬上問同學(xué)c上課時不希望老師提問我d交作業(yè)幾乎都要組長或者老師提醒24學(xué)習(xí)成績的好壞與學(xué)習(xí)習(xí)慣有密切的關(guān)系。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣,下列表述正確的是( )a是一種無意識地自然產(chǎn)生的學(xué)習(xí)方式b是一種經(jīng)長期重復(fù)或訓(xùn)練而形成的行為方式c是一種固定化的、長久、自動起作用的心理和行為特征d有好壞之分24不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法會()a使人多走彎路b降低學(xué)習(xí)興趣c削弱人的自信心d學(xué)習(xí)效果不好25下面是幾
9、位同學(xué)考前的做法,其中科學(xué)、合理的是()a平時不努力,臨時抱佛腳b不全面復(fù)習(xí),主要精力放在考試前猜題c復(fù)習(xí)要抓住重點,基礎(chǔ)部分一定不能放松d考前把所有的知識點進(jìn)行歸類、整理26學(xué)習(xí)離不開方法和策略,下面的四種做法,值得我們在學(xué)習(xí)中去嘗試的是()a做好學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間b完全按照老師推薦的方法去學(xué)習(xí)c集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率d提高收集、整理、運用信息的能力27學(xué)校學(xué)習(xí)的特點是()a系統(tǒng)地掌握知識和增強(qiáng)能力b在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行c學(xué)習(xí)時間相對集中d為未來踏入社會做準(zhǔn)備28下列行為,不屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn),共同進(jìn)步的是()a遇到挫折,有朋友勸慰;享受歡樂,有朋友祝愿b爭論問題,一定要爭個
10、你輸我贏;受到批評,有朋友幫腔c同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞d同學(xué)之間開開玩笑,搞搞惡作劇,熱熱鬧鬧29在與同學(xué)相處過程中,我們要做到()a真誠b主動c熱情d哥們義氣30我們比小學(xué)時長大了,對老師的要求與過去不同,表現(xiàn)在()a希望老師更多聽取我們的意見b希望和老師完全平等、沒有差別c希望老師的教學(xué)能發(fā)掘我們的潛能d希望得到老師更多的信任31、小歡發(fā)現(xiàn)自己的日記被媽媽偷看過,對這件事,小歡應(yīng)該()a、抓住媽媽的不對,也她大吵一次b、和媽媽說清楚自己為什么不開心c、用冷戰(zhàn)來反擊媽媽的做法d、認(rèn)真地向媽媽提出要尊重自己的隱私權(quán)32、“家是愛的港灣,因為家里的矛盾易產(chǎn)生,也易解決關(guān)鍵看我們
11、怎么對待?!边@說明( )a、兩代人之間有時存在“愛的沖突”b、兩代人之間的矛盾是不可調(diào)和的c、要正確看待兩代人的“愛的沖突”d、只要架起理解的橋梁,兩代人的矛盾是可以解決的33、對于怎樣開放自己的心靈世界,正確的做法有()a、與父母、老師溝通b、采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇獬裏纁、與同學(xué)真誠交流d、與別人分享自己的快樂34、男生女生的正常交往有利于班集體的團(tuán)結(jié),有利于少男少女身心的健康發(fā)展,此外,男生女生的正常交往,還有利于()a、性別差異可以互補(bǔ)b、在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示,有利于個性的發(fā)展c、可以消除兩性間的神秘感,有利于培養(yǎng)健康的性心理d、會發(fā)展成超出同學(xué)友誼的非正常交往35、“友誼
12、是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!边@句話給我們的啟示是()a、要敢于和任何人結(jié)交朋友b、要珍惜同學(xué)間的新友誼c、要與新朋友互相幫助,攜手共進(jìn)d、要把精力集中在學(xué)習(xí)上36、古今往來,人們一直在贊美青春,歌頌青春。下面的句子中表達(dá)了積極人生追求的是()a、盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人b、莫等閑,白了少年頭,空悲切c、青春易逝,人生易老,當(dāng)及時行樂,瀟灑走一回d、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時37、我們要全面認(rèn)識自己,必須包括下面哪些方面()a、外貌、衣著b、舉止、風(fēng)度、談吐c、學(xué)識、能力d、心理、道德38、要做到悅納自己,我們應(yīng)該()a、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷b、每天想一次自己的優(yōu)點和長處,并發(fā)揚它們c、盡情體驗成功的喜悅,并與人分享d、為自己的缺點而感到自卑39、一位作家說過:“自私、小氣、妒忌、不喜歡成人之美、不樂聞人之譽的人,是不會獲得朋友的?!边@句話表明()a、待人寬容、大度的人是最能獲得友誼的b、自私、小氣是友誼的大敵
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