九年級歷史上冊第六單元第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生教案1新人教版1

1、國際工人運動與馬克思主義的誕生教學(xué)目標一、知識與能力 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的共產(chǎn)黨宣言；19世紀七十代初的巴黎公社等主要歷史史實。二、過程與方法 通過教師的提問和課本材料相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生心中的疑問，逐層深入，討論和探析問題. 引導(dǎo)學(xué)生利用課件提供的文字、圖片等資料，認識工人的最初斗爭形式及其以后斗爭水平的逐步提高；馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確；巴黎公社的無產(chǎn)階級政權(quán)性質(zhì)及其不可避免的失敗結(jié)局。三、情感態(tài)度與價值觀 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，

2、馬克思和恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富，值得發(fā)揚。重點、難點重點：馬克思主義的誕生。難點： 一是英國憲章運動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社的主要歷史意義。教學(xué)方法 1、分組討論、相互探究法。2、多媒體展示、講故事法。學(xué)法指導(dǎo) 1引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀材料、分析材料，從材料中得出有效信息的方法。2通過馬恩所處歷史時代和他們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會在逆境中積極向上的方法和能力。3指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)馬克思主義誕生的前提、標志和影響，培養(yǎng)學(xué)生進行歸納的方法。落實課標解讀課標（屏幕展示內(nèi)容標準）學(xué)生自讀、明確本

3、課的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】 播放國際歌，師生輕唱。師：同學(xué)們，這首國際歌在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領(lǐng)導(dǎo)者之一歐仁鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學(xué)習(xí)第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生（出示題目）一、自主學(xué)習(xí)活動一 學(xué)生分成三個小組，分別自主探討：英國的憲章運動；馬克思主義的誕生；巴黎公社?；顒佣?學(xué)生分組進行討論。1工業(yè)革命對英國有什么影響?2這次英國憲章運動的中心要求是什么？這次工人運動的特點是什么？3這次運動歷時12年，結(jié)果怎么樣。為什么

4、會失敗?4英國的憲章運動與馬克思主義誕生的關(guān)系是什么？5馬克思主義誕生的前提是什么？標志是什么?有何意義?6法國巴黎公社的背景?這次工人運動從斗爭形式上和憲章運動有什么不同?工人斗爭的結(jié)果怎么樣?教師在學(xué)生討論后，進行歸納總結(jié)，與學(xué)生達成共識。英國的憲章運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動，英國的憲章運動雖然失敗了，但是在這次運動中，工人已經(jīng)作為一個獨立的政治力量登上了歷史舞臺。它為科學(xué)的理論馬克思主義的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。馬克思主義理論正是在工人運動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。馬克思主義誕生以后，國際工人運動進入了一個新的時期。出現(xiàn)了法國工人運動-巴黎公社。巴黎公社雖然失敗了，但它的革命精神

5、和豐功偉績卻永存人間。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。二、合作探究1活動一 展示材料及問題： 機器轟鳴聲里的抗爭與思索，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使資產(chǎn)階級越來越富有，但是直接生產(chǎn)了這些產(chǎn)品的工人的生活過著怎樣的生活呢?他們又是怎樣做的呢？為什么要進行斗爭?采取什么方式斗爭?學(xué)生分析得出結(jié)論，工人面對很差的待遇，進行了反抗，工人運動的斗爭形式從早期的破壞機器到后來要求獲得政治上的權(quán)利。2活動二 多媒體展示共產(chǎn)黨宣言以及部分條款，并思考：馬克思在宣言中鼓勵工人用什么手段開展工人運動？這些手段和以往的斗爭形式有什么不同？學(xué)生自由發(fā)揮，充分討論3活動三 學(xué)生講故事 讓學(xué)生講一講馬克思、恩格斯親密合作，為創(chuàng)立科學(xué)理論共同戰(zhàn)斗結(jié)成深厚友誼的故事，目的是讓學(xué)生體會偉人的高尚情操，以培養(yǎng)健全的人生觀和價值觀。4活動四 探究歷史（1）請問同學(xué)們，今天馬克思主義在中國是否已經(jīng)過時？請同學(xué)們課后查找相關(guān)資料。有興趣的同學(xué)可寫出小文章。（2）假如你是當(dāng)時的資本家的一員，對共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表會有何言論？（3）假如你是當(dāng)時工人階級的一員,對共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表你會有何感慨和行動？5活動五 感悟歷史如果讓你來編寫“馬克思主義的誕生”這