數(shù)學(xué)人教版五年級下冊真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)教學(xué)課件.ppt

1、,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),巍寶山鄉(xiāng)建設(shè)小學(xué) 毛錦輝,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知,1、 提出問題。,（1）把3個月餅平均分給4人，每人分得多少個？,（2）用同樣的方法你能表示 嗎？,2、那 在圓上又怎樣表示呢？它有多大呢？,二、操作探究，理解分?jǐn)?shù)的意義,二、操作探究，理解分?jǐn)?shù)的意義,2.增加分?jǐn)?shù)單位，表示新分?jǐn)?shù)。,二、操作探究，理解分?jǐn)?shù)的意義,二、操作探究，理解分?jǐn)?shù)的意義,5.練習(xí)：用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分。,( ),( ),（ ）,真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),三、借助直線上的點表示分?jǐn)?shù)， 嘗試分類，揭示概念,（一）在直線上表示分?jǐn)?shù) 、 、 、 、 、 、,三、借助直線上的點表示分?jǐn)?shù)， 嘗

2、試分類，揭示概念（二）歸納總結(jié)，揭示概念,比較每個分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小，在看這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1?。?分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做 假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于或等于1。,三、借助直線上的點表示分?jǐn)?shù)， 嘗試分類，揭示概念,（三） 帶分?jǐn)?shù)概念：,(1),把1個圓作為單位“1”。分別涂色表示下面各假分?jǐn)?shù)。,真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),“我會分” ：下面哪些是真分?jǐn)?shù)？哪些是假分?jǐn)?shù)？,四、鞏固練習(xí)，深化理解,( ),“我能判”,如果 是一個分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為： 當(dāng)X 時，它是一個真分?jǐn)?shù)。 當(dāng)X 時，它是一個假分?jǐn)?shù)。 當(dāng)X 時，它正好是0。 當(dāng)X 時，它正好是一個分?jǐn)?shù)單位。 當(dāng)X 時，它剛好為1。 要使 是一個假分?jǐn)?shù)， 是一個真分?jǐn)?shù) ， 你知道X該為 。,小于7,大于或等于7,等于0,等于1,等于7,5,“我能填”,分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個？真分?jǐn)?shù) 的個數(shù)與它的分母有什么關(guān)系？分母是6的真分?jǐn)?shù)有 幾個？分母是10的呢？,分母,2,真分?jǐn)?shù)個數(shù),1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,“我能行”,拓