關(guān)愛生命,遏制艾滋.ppt

1、中小學(xué)公共安全教育,關(guān)愛生命，遏制艾滋,宜黃一中 羅詞平,關(guān)愛生命，遏制艾滋 （說課稿）宜黃一中 羅詞平,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好！ 根據(jù)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的內(nèi)容和要求，我選擇了以關(guān)愛生命，遏制艾滋為主題對學(xué)生進(jìn)行健康教育活動。與此同時，也為即將到來的“12月1日世界艾滋病日”作為一次宣傳活動。為此，我想從以下幾個方面進(jìn)行說課：,一、艾滋病健康教育的意義和作用,為了加強(qiáng)中學(xué)生對艾滋病有關(guān)知識的了解及相關(guān)的預(yù)防措施，因此，學(xué)校開展學(xué)校艾滋病健康教育活動是非常重要的也是非常有必要的。 首先，青少年學(xué)生對教師的信任、習(xí)慣于接受教師的知識，學(xué)校預(yù)防艾滋病宣傳教育的效果是其他途徑所無法比擬

2、的。由于其嚴(yán)密的組織形式，可以把預(yù)防艾滋病的知識傳授到每一個學(xué)生，保證學(xué)校學(xué)生接受預(yù)防艾滋病教育的覆蓋面。 其次，青少年可塑性強(qiáng)，是進(jìn)行教育的最佳年齡段，完全有可能通過健康教育幫助他們建立良好的生活行為，使他們終身受益。利用這一階段開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育，可以保證每個青少年都接受預(yù)防艾滋病的教育，進(jìn)而普及全民預(yù)防艾滋病知識。做好艾滋病防治工作，關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的穩(wěn)定、國家的安全和民族的興衰。因此，它對青少年健康成長具有舉足輕的作用。,二、教學(xué)背景分析,當(dāng)前，全球艾滋病的形式十分嚴(yán)峻，已經(jīng)引起全世界各國政府的高度重視。在我國，艾滋病也已呈逐年上升的趨勢。

3、據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（UNAIDS）估計(jì)，到目前我國艾滋病病毒感染者將近1000萬。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。 而當(dāng)前的中學(xué)生對艾滋病的知識、尤其是對艾滋病的流行現(xiàn)狀及其對人類的危害了解太少，在新形勢下，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的緊迫感、責(zé)任感、使命感，大力宣傳普及艾滋病的科學(xué)知識，增強(qiáng)全民預(yù)防艾滋病的意識，提高自我保護(hù)能力。,三、教學(xué)目標(biāo)分析,根據(jù)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的要領(lǐng)與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定了如下教學(xué)目標(biāo)： （一）教學(xué)的三維目標(biāo)分析： 1知識目標(biāo)：了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀

4、，掌握艾滋病傳播的主要途徑，危害和預(yù)防、遏制艾滋病基本知識和措施。 2能力目標(biāo)：學(xué)會預(yù)防艾滋病的方法和措施；學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。 3情感目標(biāo)：樹立學(xué)生的安全行為意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。 （二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1重點(diǎn)：掌握艾滋病傳播的主要途徑，預(yù)防控制艾滋病基本知識和措施。 2難點(diǎn)：預(yù)防艾滋病的方法和措施，樹立學(xué)生正確對待艾滋病人的心態(tài)。,四、教法分析,根據(jù)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的要領(lǐng)與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，本人采用“循序漸進(jìn)”和“啟發(fā)式”教學(xué)模式，使學(xué)生

5、對知識的學(xué)習(xí)由淺入深，利用多媒體教學(xué)使學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握更加直觀形象。 本節(jié)課的知識點(diǎn)對學(xué)生來說并不陌生，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中以學(xué)生為主體充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，從學(xué)生已掌握的知識點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生日常生活中的所見所想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解艾滋病的有關(guān)概念、流行趨勢、傳染途徑、危害、預(yù)防措施。教師在教學(xué)過程充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，通過圖片、材料分析等生活中實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人，遏制艾滋的意識。,五、學(xué)法分析,學(xué)生正處于長身體、長知識的時候，但相對缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性教育相關(guān)的知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受到社會

6、不良因素侵襲，甚至可能成為艾滋病的受害者。通過健康教育活動培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量，而良好的觀念和行為必須從青少年時期開始培養(yǎng)。而學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng);同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，從而推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。,六、課前準(zhǔn)備,1.學(xué)生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如艾滋病的有關(guān)概念、流行現(xiàn)狀、傳染途徑、危害和預(yù)防措施等。 2.教師活動：了解學(xué)生已有知識點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，并準(zhǔn)備相關(guān)材料，如圖片、視頻等。

7、,（一）、設(shè)置情境，提出問題（師生互動） 師：提出：對艾滋病的相關(guān)知識了解有多少呢？艾滋病對人、社會的危害究竟又會有多大呢？ 生：學(xué)生開始討論。 首先，我們來看一段視頻和一些照片?。ㄏ炔シ乓欢巍耙曨l”，然后再展示一些“照片”）使學(xué)生從心靈上有所觸動，從而主動意識到學(xué)習(xí)艾滋病有關(guān)知識的重要性與必要性。 然后，看完之后看看學(xué)生們有什么感觸?。▽W(xué)生回答），因此，我們有必要去學(xué)習(xí)艾滋病的有關(guān)知識和預(yù)防措施，那我們就一起來看看吧。,七、教學(xué)過程與設(shè)計(jì),（設(shè)計(jì)思想：新課程倡導(dǎo)教學(xué)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師生共同討論，給學(xué)

8、生自我表達(dá)的機(jī)會，也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。）,（二）、引入新課,1、艾滋病的有關(guān)概念 師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？ 生：展示課前搜集的材料，總結(jié)得出： （1）艾滋?。?）艾滋病人（3）艾滋病感染者 的概念。,（設(shè)計(jì)思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現(xiàn)成的知識，而在于教會學(xué)生如何去獲取知識并且運(yùn)用已獲取的知識。讓學(xué)生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達(dá)出來，可使學(xué)生學(xué)會自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）,2、艾滋病流行現(xiàn)狀 師：有哪些同學(xué)知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？ 生：學(xué)生分組討論。 師生共同總結(jié)得出：（1）艾滋病發(fā)展過程及趨勢;（2）我國艾滋病病毒感染者及 我省

9、艾滋病病人和感染者的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示。,（設(shè)計(jì)思想：增強(qiáng)學(xué)生對事發(fā)展的一般規(guī)侓的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)、信息的認(rèn)識能力，加強(qiáng)對自身已掌握知識的認(rèn)識及運(yùn)用能力。）,3、艾滋病的三大主要傳播途徑 師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。 生：討論得出分別通過性傳播、血液傳播、母嬰傳播。 教師總結(jié)概括如下： （）性接觸傳播 （）血液傳播 （）母嬰傳播,（設(shè)計(jì)思想：學(xué)生之間進(jìn)行討論可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正做到以學(xué)生為主體；通過教師的糾正

10、，幫助學(xué)生提高分析問題的能力，讓學(xué)生真正的掌握知識，理解知識，靈活運(yùn)用知識.）,4、艾滋病的危害 師：（通過案例，圖片等以敘述故事的形式讓學(xué)生理解艾滋病給個人、家庭和社會 所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題） 生：讓學(xué)生分別舉手發(fā)言。 教師總結(jié)如下： （1）對個人的危害 （2）對家庭的危害 （3）對社會的危害,（設(shè)計(jì)思想：鼓勵學(xué)生從各個方面發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識到艾滋病不僅是醫(yī)學(xué)問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預(yù)防艾滋病是每個

11、公民的責(zé)任。）,5、預(yù)防、控制艾滋病的方法和措施 師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來預(yù)防、遏制艾滋病呢？ 生：學(xué)生相互交流。在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下：,（1） 艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病，是可以預(yù)防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質(zhì)量。 （2） 艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。 （3） 潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。 （4） 正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病、

12、性病的危險。 （5） 共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛生命。,（三）、課堂小結(jié) 1、艾滋病的有關(guān)概念 2、艾滋病流行現(xiàn)狀 3、艾滋病的三大主要傳播途徑 4、艾滋病的危害 5、預(yù)防、控制艾滋病的方法和措施,（6） 避免不必要的注射、輸血和使用血液制品；必要時，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器具。 （7） 對感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時采取抗病毒藥物干預(yù)、減少產(chǎn)時損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預(yù)防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。 （8） 艾滋病自愿咨詢檢測是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施 （9） 關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作，是控制艾滋病傳播的重要措施。 （10） 艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。,（四）、利用多媒體播放“艾滋病宣傳片”音樂MV作為結(jié)束語。,（五）、布置作業(yè) 課后回家向家人，親戚，朋友宣傳艾滋病的有關(guān)知識。 （設(shè)計(jì)思想：學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，而是不斷激發(fā)學(xué)