小教版四年級(jí)下冊(cè)教案21油菜花開了

1、1. 油菜花開了【教材簡(jiǎn)析】本單元的學(xué)習(xí)，試圖幫助學(xué)生建立繁殖的概念，認(rèn)識(shí)到生物物種并不以生物個(gè)體的死亡而結(jié)束，它們可以通過繁殖產(chǎn)生新的生命，使物種得以延續(xù)。同時(shí)，為學(xué)生以后研究生物與環(huán)境、生物多樣性打下基礎(chǔ)。本單元分為開花植物的繁殖方式和動(dòng)物的繁殖方式兩大部分。本課是本單元的第一課，通過解剖、觀察油菜花，了解花的基本構(gòu)造。本課有三個(gè)探究活動(dòng)： 1.“觀察一株油菜”，把觀察的油菜和三年級(jí)觀察過的鳳仙花進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)像油菜這樣的綠色開花植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成； 2.“觀察油菜花”，通過解剖一朵油菜花，認(rèn)油菜花的構(gòu)造和各個(gè)部分特征； 3.“觀察一株油菜上的花” ，通過觀察一

2、株油菜上的花與花蕾的分布特征，引發(fā)出“花是怎樣變成果實(shí)及種子的”問題，為后六節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定知識(shí)基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析 】學(xué)生在三年級(jí)的科學(xué)課中已經(jīng)種植過鳳仙花，觀察過鳳仙花的各個(gè)組成部分，對(duì)于花的各部分的名稱和特點(diǎn)有一定的了解，但對(duì)花的結(jié)構(gòu)沒有進(jìn)行過細(xì)致觀察，對(duì)花的各個(gè)組成部分雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片的特點(diǎn)和功能缺乏整體認(rèn)知。四年級(jí)學(xué)生具備一定的動(dòng)手操作能力，但工具的使用還不夠熟練，需要老師細(xì)致的指導(dǎo)。解剖油菜花的順序和細(xì)節(jié)要求，需要教師進(jìn)行示范和指導(dǎo)，避免出現(xiàn)撕破、斷裂，遺失等解剖問題，導(dǎo)致觀察結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1. 知道開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分構(gòu)成。

3、2. 知道油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成，油菜的花在形成果實(shí)的過程中要發(fā)生一系列的變化?？茖W(xué)探究目標(biāo)1. 解剖油菜花并觀察描述油菜花各部分的特征。2. 觀察一株油菜上的花，推想花蕾將產(chǎn)生的一系列變化?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1在觀察油菜花的活動(dòng)中獲得親近自然的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生探究植物生長(zhǎng)變化的興趣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：解剖油菜花并觀察描述油菜花各部分的特征教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)油菜花花簇，推測(cè)花蕾的一系列變化【教學(xué)準(zhǔn)備】分組材料：整株油菜花、鑷子、放大鏡、雙面膠、剪刀演示材料：課件，微視頻【教學(xué)過程】一、聚焦（預(yù)設(shè)1 分鐘）揭題： PPT2出示 春天到了，一眼望去，田野里已是

4、一片黃色的花海。你知道這是什么植物嗎？又到了油菜花盛開的時(shí)節(jié)（板題：油菜花開了） ，今天就讓我們走進(jìn)美麗的油菜花，一起來研究油菜花開了 。二、研究油菜花（預(yù)設(shè)34 分鐘）（一）觀察一株油菜1. PPT3出示 講解：我們觀察過鳳仙花，它有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。2. PPT3繼續(xù)出示 設(shè)問：這是一株完整的油菜植株， 你能區(qū)分它的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子嗎？（根據(jù)學(xué)生的回答，繼續(xù)出示 PPT3）3.小結(jié)：綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子這六部分組成的。（二）觀察一棵油菜的花 材料準(zhǔn)備：一株完整的油菜花，剪刀1.出示一株完整的油菜花。設(shè)問：這是一株油菜花，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，油菜上的花是

5、同時(shí)開放的嗎？沒有盛開的花是怎樣的？花凋謝后又會(huì)剩下什么呢？請(qǐng)從上往下仔細(xì)觀察一株油菜花，思考油菜花蕾會(huì)發(fā)生了什么變化，并且剪下具有代表性的花蕾、花和果莢，按照變化順序進(jìn)行排列。2.學(xué)生觀察并操作，教師巡視指導(dǎo)。23.全班交流。（說明：油菜花簇的具有代表性的四種樣態(tài)分別為花蕾、盛開的花、枯萎的花和果莢。學(xué)生可能會(huì)與教師設(shè)想的一致，也可能有不同選擇和思路，在交流中只要符合花蕾的生長(zhǎng)時(shí)間順序即可，并不需要?dú)w納出“標(biāo)準(zhǔn)答案”。）4. 設(shè)問：你知道油菜花的變化過程了嗎？引導(dǎo)學(xué)生得出：油菜花從小花苞慢慢變大，開花，最后凋謝，變成果莢。（說明：學(xué)生根據(jù)觀察和操作，能基本說出油菜花的變化趨勢(shì)即可，不需要明確

6、說出油菜花變化的規(guī)律特點(diǎn)。 ）（三）觀察一朵油菜花 材料準(zhǔn)備：一株完整的油菜花，雙面膠、剪刀1.設(shè)問：油菜花是怎樣從花苞變成果莢的呢？讓我們從一朵油菜花開始，來探索油菜花內(nèi)部的奧秘吧！仔細(xì)觀察一株油菜花植株上的一朵油菜花，PPT4出示 它由哪幾個(gè)部分組成？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)PPT認(rèn)識(shí)油菜花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。（說明：萼和蕊，學(xué)生可能不會(huì)讀，教師可以標(biāo)注上拼音，確保學(xué)生讀音正確。）2.提出要求：讓我們來解剖一朵油菜花，并且觀察各部分的特點(diǎn)。（ 1） PPT5出示 呈現(xiàn)解剖油菜花的要求。教師示范解剖方法或播放解剖油菜花”的微視頻。（說明：教師示范油菜花的解剖過程，只演示部分過程，以免干擾學(xué)生的解剖

7、。）對(duì)活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行溫馨提示：A.先將雙面膠的一面粘貼在記錄單上，方便油菜花部件的粘貼和固定。B.解剖下來的油菜花部件，按順序粘貼在記錄表上，所有部分都要保留。C.觀察各部分的特點(diǎn)，記錄在“油菜花的觀察記錄”表中。3.學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 （注：雄蕊數(shù)量在解剖過程中容易出錯(cuò)，特別是兩個(gè)較短的雄蕊， 往往會(huì)被學(xué)生忽視， 教師在巡視時(shí)，需要及時(shí)關(guān)注和提醒。）4.全班匯總交流。（說明：油菜花各個(gè)部分的數(shù)量不太有爭(zhēng)議，但氣味和顏色卻容易有歧義，討論時(shí)不必追求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只要學(xué)生能描述清楚即可。）三、延伸（ 2 分鐘）31.設(shè)問：油菜花由4 片萼片、 4 片花瓣、 6 個(gè)雄蕊和 1 個(gè)雌蕊組成。除了油菜花，你還見過什么植物的花？它的花也是這樣的嗎？2.講述：油菜花是怎樣結(jié)出果實(shí)的？下節(jié)課我們將繼續(xù)研究。四、完成作業(yè)及點(diǎn)評(píng)（3 分鐘）【板書設(shè)計(jì)】1. 油菜花開了解剖油菜花的操作要點(diǎn)萼片： 4 片從外到內(nèi)油菜花花瓣： 4 片夾住基部雄蕊： 6 個(gè)雌蕊： 1 個(gè)【活動(dòng)記錄使用說明】可以直接讓學(xué)生把解剖結(jié)果和觀察記錄粘貼、填寫在教科書 P22或作業(yè)本上。或者提供給學(xué)生一張白紙， 用以粘貼解