高考作文素材：女排精神知道不會贏卻還要竭盡全力在所不惜

1、作文鮮素材：女排精神：知道不會贏，卻還要竭盡全力，在所不惜。對中國人來說，女排是一段印記，一份情懷。女排精神是中華民族精神的象征。在女排精神的感召下，一代代中國人積極投身到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉業(yè)中。女排精神是什么？是郎平說的：“女排的精神不是贏，而是有時知道不會贏，卻還要竭盡全力，在所不惜?！迸诺墓适掠啦贿^時。女排精神，世代長存。女排新精神：高智商閱讀比賽在常人心中，排球往往被理解為隊員靠汗水進行反復磨合的運動，但郎平卻給排球訓練融入新的理念讀懂對手意圖，隊員之間提前做出配合。她希望年輕隊員的學習融入現(xiàn)代化元素：“去擁有這種閱讀能力，不能所有的事情都讓教練拽著。”郎平常常親自示范

2、，變換方式發(fā)球，要求隊員思考：我在什么情況下扣了這個小斜線球；我給的這個非常長的球，會扣直線，你們應該在哪里等著球。剛開始隊員們根本就反應不過來，以為拼搏奮斗僅僅限于苦練球。同時，她要求隊員堅持寫日記，反思總結(jié)訓練得失。有人曾經(jīng)反應，跟著郎導訓練，身體上倒是能承受，但腦子實在太累了。除了內(nèi)省，郎平還借助外力，改變過去教練僅僅依靠人腦、手記進行技術(shù)分析的傳統(tǒng)，引進了意大利的技術(shù)分析軟件，及時有效地在瞬間計算出某個位置的對手所有扣球的路線，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)布置防守，改變進攻。2019年女排世界杯，中國女排迎戰(zhàn)非洲新貴喀麥隆隊，郎平大膽地讓清一色的替補隊員主打，給了年輕隊員在實戰(zhàn)中踐行“閱讀比賽”新

3、理念的機會。第三局郎平面對開局全隊一傳受挫的不利形勢，采用“兩點換三點”戰(zhàn)術(shù)，換上龔翔宇和丁霞，龔翔宇憑借串聯(lián)能力一路追分，中國隊追成12平。最終小將李盈瑩先后3次進攻成功，中國隊以25比19取勝。對此次自己換人的策略，郎平表示，排球比賽不能無限制換人，所以必須進行多方閱讀，算計好到哪一個點換，就是要恰到好處。多維解讀樂于深入反思，走向理性智慧?！拔崛杖∥嵘怼保垂允?，是走向清明理性的重要途徑?！伴喿x比賽”的理念，不僅要求球員對自我技術(shù)進行深入反思，更要求對他人戰(zhàn)術(shù)進行理性分析，從而讓隊員走向技術(shù)的高地。反思需要的是直面的勇氣、獨到的眼光和深邃的思想，如此才能擁有理性的空間。自主探索為本，

4、借助外力為輔。自主探索是人自我完善的內(nèi)驅(qū)力，外力輔助是自我發(fā)展的外動力。只有立穩(wěn)內(nèi)驅(qū)力的主陣地，結(jié)合外力的智力資源，做到內(nèi)因與外因的辯證統(tǒng)一，才是成就自我的完美道路。郎平就帶領(lǐng)女排隊員以閱讀對方戰(zhàn)術(shù)為智慧提升的主渠道，同時借助國外軟件技術(shù)的支持，幫助中國女排成功轉(zhuǎn)型。把準事情基調(diào)，適時調(diào)整方向。把準事情的基調(diào)，遵循事情發(fā)展的普遍原則和基本規(guī)律；但審時度勢，及時調(diào)整方向，又避免了僵化教條。郎平確定了閱讀比賽的訓練原則，通過親自示范和反復講解，讓隊員理解并掌握其內(nèi)蘊；而在實戰(zhàn)中，她對現(xiàn)場人員布局和技術(shù)進行大膽調(diào)整，這種敏銳的方向調(diào)控，是郎平帶領(lǐng)女排重回世界巔峰的法寶。片段示范蘇格拉底說：“未經(jīng)省察的人生，是不值得過的人生?！蔽ㄓ懈矣凇叭諈⑹『跫骸?，方能豐富人生意義。省察，需要直面自我不足的勇氣和智慧。我們習慣于對他人挑三揀四，而一旦對自己，則容易自以為是，這樣往往會蒙蔽智識，使前途灰暗無光。德爾菲神廟有句箴言“認識你自己”，就是提醒我們要善于將目光投向自我，自知不足，在省察中找到人生前進