【2014中考復(fù)習方案】(江西專版)中考數(shù)學復(fù)習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第22課時 圓的基本性質(zhì)(含2013試題).ppt_第1頁
【2014中考復(fù)習方案】(江西專版)中考數(shù)學復(fù)習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第22課時 圓的基本性質(zhì)(含2013試題).ppt_第2頁
【2014中考復(fù)習方案】(江西專版)中考數(shù)學復(fù)習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第22課時 圓的基本性質(zhì)(含2013試題).ppt_第3頁
【2014中考復(fù)習方案】(江西專版)中考數(shù)學復(fù)習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第22課時 圓的基本性質(zhì)(含2013試題).ppt_第4頁
【2014中考復(fù)習方案】(江西專版)中考數(shù)學復(fù)習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第22課時 圓的基本性質(zhì)(含2013試題).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學新課標本課件是由精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。使用過程中,點擊右上角的,可直接回到目錄;點擊下方的欄目名稱,可直接回到該欄目第一頁。第22課時圓的基本性質(zhì)第23課時與圓有關(guān)的位置關(guān)系第24課時圓的有關(guān)計算第22課時圓的基本性質(zhì)贛考解讀第22講圓的基本性質(zhì)贛考解讀考點聚焦贛考探究年份地市考點內(nèi)容分值呈現(xiàn)形式熱度預(yù)測2013江西(南昌)以作圖題的形式考查直徑所對的圓周角6解答題2012江西(南昌)以折疊為背景考查垂徑定理、并計算弧長與弦長12解答題2011江西(南昌)圓周角定理、垂徑定理的應(yīng)用8解答題1如圖221,AB是O的直徑,弦CDAB于點E,則下列結(jié)論一定正確的有()CEDE;BEOE;CBBD;ACAD.A4個B3個C2個D1個圖221圖2222如圖222,在O中,OC弦AB于點C,AB4,OC1,則OB的長是()A.3B.5C.15D.17考點1圓的軸對稱性考點聚焦B贛考解讀考點聚焦贛考探究B第22講圓的基本性質(zhì)【歸納總結(jié)】1圓的有關(guān)概念定義1在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓固定的端點O叫做圓心,線段OA叫做半徑圓的定義定義2圓是到定點的距離等于定長的點的集合弦連接圓上任意兩點的_叫做弦經(jīng)過_的弦叫做直徑直徑直徑是圓中最長的弦弧圓上任意兩點間的部分叫做弧圓的任意一條直徑的兩個端點分圓成兩條弧,每條弧都叫半圓1.大于半圓的弧叫做優(yōu)??;半圓2.小于半圓的弧叫做劣弧贛考解讀考點聚焦贛考探究圓心線段第22講圓的基本性質(zhì)2.垂徑定理及其推論垂徑定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧推論(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條??;(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條??;(3)平分弦所對的一條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論