2013陜西省教師招聘考試練習(xí)題及答案

2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 1 頁(yè) 中國(guó)政通 2013 陜西 省 教師招聘考試 練習(xí)題 及答案 政通網(wǎng)站： 政通電話：政通教育網(wǎng)絡(luò)部轉(zhuǎn)載 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 2 頁(yè) 2013 陜西 省 教師招聘考試 練習(xí)題 及答案 一、選擇題：本大題共 20個(gè)小題，每小題 2分，共 40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。 1狹義的教育制度是指（） A國(guó)民教育制度 B社會(huì)教育制度 C高等教育制度 D學(xué)校教育制度 2教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（） A教育學(xué) B教育哲學(xué) C教育社會(huì)學(xué) D教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 1958年中共中央、國(guó)務(wù)院提出的教育工作方針是（） A教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 B教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 C教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合 D教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 4我國(guó)當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（） A美育 B勞動(dòng)教育 C 愛(ài)國(guó)主義教育 D美育、勞動(dòng)教育 5決定教育永恒性的是教育的（） A目的 B內(nèi)容 C方法 D功能 6我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（） A壬寅學(xué)制 B癸卯學(xué)制 C壬戌學(xué)制 D壬子癸丑學(xué)制 7學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（） A演示法 B練習(xí)法 C實(shí)驗(yàn)法 D實(shí)習(xí)作業(yè)法 8教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起（） A橋梁作用 B關(guān)鍵作用 C主導(dǎo)作用 D決定作用 9教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性，應(yīng)做到（） A循序漸進(jìn) B因材施教 C教學(xué)相長(zhǎng) D防 微杜漸 10 學(xué)而時(shí)習(xí)之 的主張說(shuō)明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是（） 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 3 頁(yè) A啟發(fā)性原則 B因材施教原則 C鞏固性原則 D量力性原則 11 足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變 是思維的（） A廣闊性 B獨(dú)立性 C靈活性 D邏輯性 12看書(shū)時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺(jué)的哪種特性 ?（） A選擇性 B整體性 C理解性 D恒常性 13感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是（） A感覺(jué)適應(yīng) B感覺(jué)對(duì)比 C感覺(jué)相互作用 D實(shí)踐活動(dòng)影響 14腦神經(jīng)屬于下列哪一類神經(jīng) ?（） A交感神經(jīng) B副交感神經(jīng) C中樞神經(jīng) D周?chē)窠?jīng) 15有預(yù)定目的，用專門(mén)方法的識(shí)記是（） A有意識(shí)記 B無(wú)意識(shí)記 C意義識(shí)記 D機(jī)械識(shí)記 16長(zhǎng)系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾 ?（） A前攝 B倒攝 C單一 D雙重 17遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的（） A動(dòng)力系統(tǒng) B自然前提 C心理基礎(chǔ) D核心成分 18年齡智商的公式是（） A IQ MA/CA100% B IQ CA/MA100% C IQ MA/CA100 D IQ CA/MA100 19人的認(rèn)識(shí)的傾向性是（ ） A興趣 B需要 C動(dòng)機(jī) D理想 20情緒情感是下列哪種選項(xiàng)關(guān)系的反映 ?（） A現(xiàn)實(shí)與人 B人與人 C現(xiàn)實(shí)與人的需要 D生理與心理需要 二、填空題：本大題共 18個(gè)小題，每空 1分，共 36分。把答案填在題中橫線上。 21實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑是 _與 _相結(jié)合。 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 4 頁(yè) 22我國(guó)封建社會(huì)的學(xué)校教育大體分為官學(xué)和 _兩種。歐洲封建社會(huì)的兩種教育思想是 _教育和騎士教育。 23兩種對(duì)立的教學(xué)方法體系是 _和 _。 24根據(jù)課程計(jì)劃以綱要形式編定的有關(guān)課 程教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是 _。教學(xué)的基本組織形式是 _（或課堂教學(xué)）。 25課的類型大致分為 _課和 _課兩大類。 26教學(xué)是 _和 _共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。 27在學(xué)校教育過(guò)程中，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺(jué)性、 _、_。 28三結(jié)合教育一般是指學(xué)校、 _和 _的三結(jié)合教育。 29班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級(jí)， _。班主任有效地進(jìn)行工作的前提和基礎(chǔ)是 _。 30人 最原始（或基本）的情緒有快樂(lè)、 _、 _和恐懼。 31人的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括感知、 _、 _和想象。 32空間知覺(jué)包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、 _和 _。 33馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要主要有生理、安全、社交、 _、 _等五個(gè)層次。 34意志行動(dòng)的心理過(guò)程一般包括 _和 _兩個(gè)階段。 35直接興趣與引起 _注意有密切關(guān)系；間接興趣與引起 _注意有密切關(guān)系。 36成敗歸因的兩個(gè)維度是 _，四個(gè)方面因 素是能力、 _、運(yùn)氣和 _。 37自由聯(lián)想與 _是 _治療的基本方法。 38原型內(nèi)化的教學(xué)要求之一是活動(dòng)在言語(yǔ)水平上先 _，以后再 _。 三、簡(jiǎn)答題：本大題共 4個(gè)小題， 39 46每小題 6分，共 48分。 39說(shuō)明教育與生產(chǎn)力的關(guān)系。 40教師如何備好課 ? 41一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具有哪些知識(shí)素養(yǎng) ? 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 5 頁(yè) 42德育的任務(wù)有哪些 ? 43人的思維分哪些種類 ? 44學(xué)生良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備哪些特點(diǎn) ? 45韋氏智力測(cè)驗(yàn)的言語(yǔ)分量表、操作分量表包括哪些項(xiàng)目成分 ? 46知覺(jué)有哪些基本特性 ? 四、論述題：本大題共 2個(gè)小題，每題 13分，共 26分。 47論述掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律。 48怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好性格 【參考答案】 一、選擇題：每小題 2分，共 40分。 1 5： DAADD6 10： ACCBC11 15： CAADA16 20： DBCAC 二、填空題：每空 1分，共 36分。 21教育生產(chǎn)勞動(dòng) 22私學(xué)教會(huì) 23啟發(fā)式注入式 24學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)授課制 25單一綜合 26教師教學(xué)生學(xué) 27獨(dú)立性創(chuàng)造性 28家庭社會(huì) 29教好學(xué)生了解和研究學(xué)生 30 悲哀憤怒 31記憶思維 32方位知覺(jué)深度知覺(jué) 33尊重自我實(shí)現(xiàn) 34采取決定（制定計(jì)劃）采取行動(dòng)（執(zhí)行決定） 35無(wú)意有意 36穩(wěn)定性與控制性（內(nèi)外向）努力任務(wù)難度 37疏導(dǎo)宣泄精神分析 38展開(kāi)壓縮（或簡(jiǎn)縮） 三、簡(jiǎn)答題： 39 46每小題 6分，共 48分。 39答案要點(diǎn)： （ 1）生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用（生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育目的的確定、制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、制約著教育發(fā)展規(guī)模、速度以及學(xué)校結(jié)構(gòu)、制約著教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式）。 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 6 頁(yè) （ 2）教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用（教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要手段 、是科學(xué)知識(shí)和技術(shù)再生產(chǎn)的手段、是生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的手段）。 正確回答出兩大點(diǎn)，給 2分；每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容，各給 2分。 40答案要點(diǎn)： 教師備好課應(yīng)做好的三方面工作是： （ 1）鉆研教材。包括鉆研教學(xué)大綱和教科書(shū)，閱讀有關(guān)參考書(shū)。 （ 2）了解學(xué)生。包括了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量，興趣、需要和思想狀況、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究和作出準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)。 （ 3）設(shè)計(jì)教法。在鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，考慮如何把教材傳授給學(xué)生，其中包括如何組織教材，如何確定教法等問(wèn)題。 在做好上述三項(xiàng)工作基礎(chǔ)上， 要編制出三個(gè)計(jì)劃是：（ 1）學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（ 2）課題（單元）計(jì)劃。（ 3）課時(shí)計(jì)劃（教案）。 41，答案要點(diǎn)：（ 1）比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)。（ 2）精深的專業(yè)知識(shí)。（ 3）廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)。（ 4）必備的教育科學(xué)知識(shí)。 42答案要點(diǎn)：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向。（ 2）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀。 （ 3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義的基本道德、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣。 （ 4）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和健康的品德心理品質(zhì)。 43答案要點(diǎn)：（ 1）根據(jù)憑借物或形態(tài)不同可分動(dòng)作（或行 動(dòng)）思維、形象思維、抽象邏輯思維（ 2）根據(jù)是否遵循邏輯規(guī)律可分分析思維與直覺(jué)思維（ 3）根據(jù)思維過(guò)程指向性與答題目標(biāo)不同分集中（求同）思維與發(fā)散（求異）思維 44答案要點(diǎn)：良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備如下特點(diǎn)：（ 1）興趣的指向性（或傾向性）（ 2）興趣的廣博性與中心性 （ 3）興趣的穩(wěn)定性與持久性（ 4）興趣的效能性 45答案要點(diǎn)：韋氏智力測(cè)驗(yàn)量表中的言語(yǔ)分量表包括的項(xiàng)目有：詞語(yǔ)、常識(shí)、理解、回憶、發(fā)現(xiàn)相似性和數(shù)學(xué)推理等（ 3分）操作分量表包括的項(xiàng)目有：完成圖片、排列圖片、實(shí)物組合、拼湊譯碼等（ 3分）。 46答案要點(diǎn)：知 覺(jué)的基本特性有：（ 1）選擇性（ 2）整體性（ 3）理解性（ 4）恒常性 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第 7 頁(yè) 四、論述題：本題 2個(gè)小題，共 26分。 47答案要點(diǎn)： （ 1）智力通?？醋鍪侨说木C合認(rèn)識(shí)方面的能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表觀出來(lái)的那些穩(wěn)定的心理特征。（ 2）關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智 力問(wèn)題，在近代教育史上，形式教育論者和實(shí)質(zhì)教育論者曾有過(guò)長(zhǎng)期爭(zhēng)論。形式教育論者主張，教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練練學(xué)生的思維形式，知識(shí)的傳授則是無(wú)關(guān)緊 要的；學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)偏重古代語(yǔ)（拉丁文、希臘文）、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等，認(rèn)為這些學(xué)科對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的思維最有 價(jià)值。實(shí)質(zhì)教育論者主張，教學(xué)的主要任務(wù)在 于傳授對(duì)實(shí)際生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力則無(wú)須特別訓(xùn)練，學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)偏重自然學(xué)科、現(xiàn)代語(yǔ)言等，認(rèn)為這些知識(shí)對(duì)學(xué)生參與實(shí)際生活最有用 處。這兩派理論割裂了思維內(nèi)容和思維形式的辯證統(tǒng)一性質(zhì)，因而其主張都是片面的 （ 3）在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生智力的發(fā)展有賴于知識(shí)的掌握，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的工具，他們只能根據(jù)已有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)世界，接受尚未掌握的知 識(shí)，解決面臨的問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展自己的智力。但是，知識(shí)不等于智力。學(xué)生知識(shí)的多少并不能標(biāo)志他們智力的高低。 知識(shí)轉(zhuǎn)化為智力是有條件的。教學(xué)中 必須有明確的發(fā)展智力的目標(biāo)，并有計(jì)劃地去加以實(shí)現(xiàn)；傳授和學(xué)習(xí)的必須是系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)律性的知識(shí)；必須引導(dǎo)