浙教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共48分)1. （8分）三國(guó)歇后語(yǔ)：關(guān)公面前耍大刀_張飛使計(jì)謀_曹操下江南_2. （12分）給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞_趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)。3. （4分）給形近字組詞 澡_鍋 _瀑_徑_碗_操_禍_爆_經(jīng)_腕_4. （6分）擇優(yōu)錄取端詳：A.仔細(xì)地看 B.詳情 C.端莊安詳他拿著照片，仔細(xì)地端詳。_想知道真相，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)端詳。_他文明有禮，舉止端詳。 _5. （12分）給加下劃線的詞選擇詞義。（只填序號(hào)）奇怪：A跟平常的不一樣。B感到出乎意料，難以理解。我奇怪爸爸為什么會(huì)得這種病呢？_爸爸得了一種奇怪的咳嗽病。_6. （3分）讀課文七月的天山給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。融化的雪水_從高懸的山澗_從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)_像千百條閃耀的銀鏈_在山腳下匯成沖激的溪流_浪花往上拋_形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮_7. （3分）讀句子，寫(xiě)出劃線詞的意思，并造句。魯肅聽(tīng)了，開(kāi)口不得，把些言語(yǔ)支吾了半響，別孔明而回。孔明教把船只頭西尾東，一帶擺開(kāi)，就船上擂鼓吶喊。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共42分)8. （17分）課外閱讀。望梅止渴有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊(duì)去打仗，天氣熱得出奇，驕陽(yáng)似火，天上一絲云彩也沒(méi)有，部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹(shù)木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石，讓人透不過(guò)氣來(lái)。到了中午時(shí)分，士兵衣服都濕透了，行軍的速度也慢了下來(lái)，有幾個(gè)體弱的士兵竟然暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來(lái)越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很著急?？墒?，眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上，又怎能加快速度呢？他立刻叫來(lái)向?qū)?，悄悄?wèn)他：“這附近是否有水源？”向?qū)u搖頭說(shuō)：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說(shuō)：“不行，時(shí)間來(lái)不及?！彼戳丝辞懊娴臉?shù)林，沉思了一會(huì)，對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你什么也別說(shuō)，我來(lái)想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷?duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來(lái)了，他一夾馬肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭指著前方說(shuō)：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了！”士兵們一聽(tīng)，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。（1）找出文中的四字詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（2）查字典結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)望梅止渴的意思。（3）請(qǐng)把文中表現(xiàn)天氣炎熱的句子寫(xiě)下來(lái)。（4）曹操對(duì)士兵們說(shuō)，前面梅林有梅子，對(duì)士兵行軍有什么作用呢？9. （25分）閱讀短文，回答問(wèn)題。誰(shuí)發(fā)明了EmailEmail又稱為“伊妹兒”，電子郵件的意思。如今在Internet上得到了最廣泛的使用。Email以其方便、迅速深受廣大網(wǎng)民們的喜愛(ài)。那么，Email是誰(shuí)發(fā)明的呢？它的發(fā)明者是美國(guó)一位電腦工程師雷托姆林森。1965年，托姆林森在麻省理工學(xué)院附近一家BBN企業(yè)從事電腦方面的研究工作。當(dāng)時(shí)，這家企業(yè)正受聘于美國(guó)軍方，參加了Internet的前身Arpanet的建設(shè)和維持工作。當(dāng)時(shí)，托姆林森在BBN的工作是在一些簡(jiǎn)陋的硬件設(shè)備上面搞一個(gè)操作系統(tǒng)。為了讓用數(shù)字PDP10S來(lái)工作的程序員和研究人員能夠互相發(fā)送信息，托姆林森搞出了一個(gè)“傳遞信息”的程序。剛開(kāi)始時(shí)，這個(gè)程序只能在當(dāng)?shù)厥褂谩５芸?，便可以跨越整個(gè)Arpanet來(lái)傳遞郵件。第一個(gè)Email電子郵件于1972年發(fā)出，但電子郵件的具體內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有人記得了，所知道的只是這封電子郵件是由托姆林森從一臺(tái)電腦發(fā)給另一臺(tái)電腦的，而收件人也是他自己。后來(lái)，一個(gè)名叫羅伯特的人對(duì)托姆林森的發(fā)明愛(ài)不釋手，并把電子郵件作為自己在工作中惟一的通信方式。他的這一極端舉動(dòng)，迫使那些依賴其撥款的研究人員不得不紛紛使自己聯(lián)網(wǎng)，于是，托姆林森搞出的這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞信息的系統(tǒng)，很快就從一種方便之舉，變成了一個(gè)不可缺少的工具。像許多其他信息時(shí)代的先鋒一樣，托姆林森改變了整個(gè)世紀(jì)的面貌，為許多人帶來(lái)了巨大的財(cái)富，但自己卻沒(méi)有從中得到過(guò)哪怕一分錢(qián)的好處。他自我解嘲地說(shuō)：“創(chuàng)新有時(shí)候是能夠帶來(lái)巨大回報(bào)的，但這項(xiàng)創(chuàng)新卻不屬此列?！保?）聯(lián)系上下文，理解“自我解嘲”的意思。 （2）Email是誰(shuí)發(fā)明的？（3）你發(fā)過(guò)Email嗎？回憶一下自己第一次發(fā)Email時(shí)的經(jīng)歷，寫(xiě)上幾句，重新體驗(yàn)一下網(wǎng)絡(luò)革命帶給我們的全新感受。如果沒(méi)有發(fā)過(guò)，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)讀過(guò)這篇文章后的感受。 三、 寫(xiě)作題 (共1題；共5分)10. （5分）二十年后的你會(huì)是什么樣的？周圍的人和環(huán)境又有什么變化呢？讓我們展開(kāi)想象的翅膀。描繪一下那時(shí)的情景吧！題目自擬。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題