小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)鐘表的初步認(rèn)識(shí).doc

九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)?！白灾鲗?dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)策略的實(shí)踐與研究課題課例資源“兩案一卡” 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案（課內(nèi)預(yù)學(xué)單）班級(jí)： 姓名： 小組： 課題內(nèi)容認(rèn)識(shí)鐘表（數(shù)學(xué)書第85頁例1）學(xué)生自主探究點(diǎn)探究一：認(rèn)識(shí)鐘面和整時(shí)。 鐘面上有些什么？時(shí)針和分針是怎樣來告訴我們時(shí)間的？（要求：1、先認(rèn)清鐘面及每部分所起的作用， 2、在小組內(nèi)交流自己辨認(rèn)時(shí)間的方法。）127891011123456探究二：一天中的時(shí)刻一天中有多少小時(shí)，這些時(shí)刻在一天中起著什么作用？（要求：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)，并學(xué)會(huì)區(qū)分兩個(gè)相同的時(shí)刻，所表示的不同意義。）探究筆記我的疑惑你探究之后，有什么疑惑？請(qǐng)寫下來。一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（內(nèi)置預(yù)學(xué)版）主備人：辛瓊宇課題：認(rèn)識(shí)鐘表授課教師： 授課班級(jí)：授課時(shí)間：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)鐘面的結(jié)構(gòu),能認(rèn)讀整時(shí),準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。2、通過觀察、操作交流等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作意識(shí)。3、從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)鐘面的結(jié)構(gòu)，掌握認(rèn)讀整時(shí)的方法。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：正確說出鐘面上所指的整時(shí)。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：課件、鐘面、探究卡導(dǎo)學(xué)過程：教師導(dǎo)學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生主體活動(dòng)個(gè)性修改1、 創(chuàng)景導(dǎo)入：1、小朋友們，剛剛兒歌里面講的是什么物品？（鐘表）誰來告訴老師，鐘表是用來干什么的？（是的，鐘表在我們生活中的作用可大了，它不僅可以天天提醒我們?cè)缢缙?，還能告訴我們什么時(shí)候上課，什么時(shí)候休息。今天這節(jié)課我們就來一起認(rèn)識(shí)鐘表。板書：認(rèn)識(shí)鐘表。)2、在鐘表王國(guó)里你獲得了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？1、學(xué)生觀察出鐘面的相關(guān)信息（鐘面上有長(zhǎng)針和短針，也就是時(shí)針和分針）（鐘面上有數(shù)字和空格）（時(shí)針和分針）2、學(xué)生交流從鐘面獲得的信息。（鐘表還有不同的形式，電子表和有指針的鐘表）3、分針和時(shí)針有什么區(qū)別？（分針細(xì)又長(zhǎng)，時(shí)針短又粗，可以用大拇指表示時(shí)針，食指表示分針。）2、 自主探究：看來，大家對(duì)鐘表了解得很準(zhǔn)確了。知道了鐘面上有時(shí)針、分針、數(shù)字、空格，并知道了各部分的作用。1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)鐘表上所出示的時(shí)間?？凑l的方法多。2、在小組內(nèi)交流自己的辨認(rèn)方法。然后在小組內(nèi)整理一下，推選一名同學(xué)代表本小組在全班匯報(bào)。1、知道了時(shí)針和分針，能知道是什么時(shí)間嗎？2、現(xiàn)在分針指向12，時(shí)針指向7，是幾時(shí)？（1）學(xué)生解答。（2）說辨認(rèn)方法。3、 預(yù)設(shè)點(diǎn)撥：認(rèn)識(shí)整時(shí)和時(shí)間表示法預(yù)設(shè)點(diǎn)撥一：1、同學(xué)們都完成得很快，下面請(qǐng)一個(gè)小組來匯報(bào)一下，匯報(bào)時(shí)只匯報(bào)一種方法，哪個(gè)小組先來。2、剛才我們根據(jù)時(shí)針、分針、數(shù)字三者之間的關(guān)系，利用分針與時(shí)針?biāo)笖?shù)字的規(guī)律。老師把你們的想法綜合起來了，使用這種方法來認(rèn)識(shí)時(shí)間，還有什么要提醒大家的嗎？（認(rèn)識(shí)整時(shí)時(shí)，我們要注意分針都是指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)）。3、比較兩種不同表示法。(1)普通計(jì)時(shí)法和電子計(jì)時(shí)法。同學(xué)們，你們很會(huì)觀察，很會(huì)思考。從不同的鐘面上認(rèn)識(shí)到了不同的整時(shí)，下面請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看看，在這兩種計(jì)時(shí)法中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小組交流討論。(2)小結(jié)。 認(rèn)識(shí)整時(shí)時(shí)，分針指向12，時(shí)針指向幾，是幾時(shí)。 兩種時(shí)間表示法： 普通計(jì)時(shí)法：7時(shí) 電子計(jì)時(shí)法：7：001、學(xué)生匯報(bào)：預(yù)設(shè)匯報(bào)一 我發(fā)現(xiàn)分針指向12，時(shí)針指向7，是7時(shí)。預(yù)設(shè)匯報(bào)二 我發(fā)現(xiàn)時(shí)針指向數(shù)字8，分針指向數(shù)字12，是8時(shí)。預(yù)設(shè)匯報(bào)三 我發(fā)現(xiàn)分針指向12，時(shí)針指向9，是9時(shí)。預(yù)設(shè)匯報(bào)四我發(fā)現(xiàn)12時(shí)時(shí)，分針和時(shí)針都指向了12，分針和時(shí)針重合在一起。預(yù)設(shè)匯報(bào)五我發(fā)現(xiàn)6時(shí)時(shí)，分針指向12，時(shí)針指向6，分針和時(shí)針變成了一條直線。預(yù)設(shè)匯報(bào)六 舉例7時(shí)的兩種不同表示法 普通計(jì)時(shí)法是數(shù)字7后面寫一個(gè)“時(shí)”字，也就是7時(shí) 電子計(jì)時(shí)法是數(shù)字后面兩個(gè)小圓點(diǎn)，最后在小圓點(diǎn)的后面添加兩個(gè)“0”，也就是7：00 2、學(xué)生對(duì)鐘面和整時(shí)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行小結(jié)。探究點(diǎn)二：一天中的時(shí)刻 1、小明起床后都做些什么呢？我們一起去看看吧。請(qǐng)看大屏幕，這上面的時(shí)刻你能迅速說出是幾時(shí)嗎？ 2、剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)識(shí)整時(shí)，并會(huì)用兩種不同的計(jì)時(shí)法進(jìn)行記錄時(shí)間，下面請(qǐng)你用兩種不同的時(shí)間表示法，記錄出你所觀察出的時(shí)間。3、這上面有兩個(gè)時(shí)間是一樣的，那么這兩個(gè)時(shí)間相同嗎？2、匯報(bào)：好，哪個(gè)組愿意先來匯報(bào)一下？（學(xué)生匯報(bào)：9時(shí)），大家同意這個(gè)結(jié)果嗎？學(xué)生探究1、 學(xué)生小組合作，在探究卡上給不同的鐘面用兩種不同的計(jì)時(shí)法表示出具體時(shí)間。 3、師：你有什么想法？（我們組發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間里面有兩個(gè)9時(shí)）4、時(shí)間相同，那為什么所做的事情會(huì)不一樣呢？你們能告訴大家嗎？ 是的，一天有24時(shí)，第一個(gè)9時(shí)是指白天的9時(shí)，第二個(gè)9時(shí)是指晚上的9時(shí)。2、學(xué)生匯報(bào)：這里有兩個(gè)9時(shí)，一個(gè)是白天的9時(shí)，小明在做操；一個(gè)是晚上的9時(shí)，小明在睡覺， 四、鞏固拓展： 一級(jí)：1、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是（）時(shí)整。 2、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是（）時(shí)整。 3、從上海開往南京的火車，甲車是6:00開，乙車是7:00 開，（）車開的早。二級(jí)：下面鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)。 三級(jí)： 填一填1、時(shí)針從“2”走到“5”走了（）小時(shí)。 2、（）時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線； （）時(shí)整，分針和時(shí)針重合。 1、 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)十九的第一題。2、 學(xué)生舉例整時(shí)，然后根據(jù)不同的鐘面進(jìn)行解答。3、 學(xué)生通過小組活動(dòng)，變化不同的時(shí)間讓組員互猜時(shí)間，并會(huì)用不同的表示法進(jìn)行表示時(shí)間。板書設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)鐘表127891011123456 7時(shí) 7：00 分針（細(xì)又長(zhǎng)） 時(shí)針（短又粗） 分針指向12，時(shí)針指向7，就是7時(shí)。 整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)。教學(xué)反思看仔細(xì)，用準(zhǔn)確，祝你成功！當(dāng)堂檢測(cè)卡一級(jí)（ ） 1、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是（）時(shí)整。 2、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是（）時(shí)