大一新生入學(xué)教育策劃書.doc

上饒師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院15文（2）班新生入學(xué)兩周教育策劃書 策劃人：施雪萍活動(dòng)的背景：隨著新一批新生的來(lái)臨，為了做好新生的思想教育和管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)于新生的入學(xué)教育是個(gè)必然的問(wèn)題。入學(xué)教育作為新生最重要的一課，有利于新生盡快的了解大學(xué)的生活環(huán)境，以及有利于新生樹(shù)立一個(gè)良好學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新生入學(xué)教育是高校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是根據(jù)大學(xué)新生的特點(diǎn)開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)，新生入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的教育方式和學(xué)習(xí)生活。有利于新生充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)入大學(xué)的人生意義及肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)定有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍，培養(yǎng)樂(lè)觀進(jìn)取的積極心態(tài)和嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活，特制定如下新生入學(xué)教育實(shí)施方案?；顒?dòng)的主題：積極適應(yīng)學(xué)校生活 努力融入學(xué)生集體 科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生活 力爭(zhēng)做新世紀(jì)奮發(fā)有為的大學(xué)生活動(dòng)的目的：通過(guò)對(duì)新生入學(xué)教育的引導(dǎo)，幫助入學(xué)的新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，使其盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生?；顒?dòng)的內(nèi)容（根據(jù)15文二班課表時(shí)間所安排）：9.14號(hào)下午（星期一）1. 開(kāi)展入學(xué)教育主題班會(huì)。 講解人：新生班主任（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)上饒師范學(xué)院學(xué)生教育管理制度匯編。（2）加強(qiáng)班級(jí)管理，選出班級(jí)干部，收集班級(jí)學(xué)生情況，建立班級(jí)信息庫(kù)。并安排新生自我介紹，讓學(xué)生們互相溝通，相互認(rèn)識(shí)。2. 組織新生在多媒體教室觀看新生入學(xué)教育資料片9.18號(hào)下午（星期五）3. 組織新生了解學(xué)生手冊(cè)，讓新生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有一定的了解，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵循高等學(xué)校的行為準(zhǔn)則，以及學(xué)校的一些注意事項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于學(xué)校各方面做一些介紹。9.19號(hào)（星期六)4. 安排個(gè)別直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐由班干部組織帶領(lǐng)新生去學(xué)校附近，參觀茅家?guī)X紀(jì)念館，同時(shí)可要求新生自身攜帶一些生活用品以及筆紙之類的東西，即便是生活在新的時(shí)代，我們也應(yīng)該牢記革命先烈，牢記歷史，了解歷史資料。最后對(duì)新生進(jìn)行拍照留念。9.20（星期日）5. 帶領(lǐng)新生進(jìn)入我校圖書館，了解圖書館書籍的大致分布，并教新生如何找書，如何進(jìn)行電子借閱（注意安靜)9.21號(hào)下午（星期一）6.對(duì)于新生進(jìn)行一次新生的心理測(cè)試，對(duì)于新生測(cè)試的綜合成績(jī)進(jìn)行一次評(píng)估。心理健康教育。認(rèn)真開(kāi)展心理問(wèn)題篩查和心理健康教育活動(dòng)，建立健全學(xué)生心理健康檔案，努力增強(qiáng)學(xué)生心理自我調(diào)適能力。要重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難的新生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)疏導(dǎo)、及時(shí)上報(bào)。9.25號(hào)下午（星期五)7.對(duì)新生進(jìn)行一次安全教育。用多媒體教學(xué)開(kāi)展人身、生活、財(cái)產(chǎn)、交通安全等方面的專題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理，防微杜漸；要恰當(dāng)運(yùn)用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲進(jìn)行提醒新生的應(yīng)急處理能力；對(duì)發(fā)生的安全事故要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)處理，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧9.26號(hào)(星期六)8. 安排學(xué)生去市特殊學(xué)校進(jìn)行幫助，結(jié)合各個(gè)學(xué)生特點(diǎn)可進(jìn)行一些幫扶活動(dòng)，因?yàn)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生分類主要包括心理和生理上的一些原因?qū)е略谏鐣?huì)上出現(xiàn)一些困難的人群，我們應(yīng)該盡我們所能去關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到這世界是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。（新生可以利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的交流的手語(yǔ)）9. 27號(hào)（星期日）9. 有兩周的入學(xué)教育，在這兩周的雙休日的每個(gè)早晨組織新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的鍛煉，例如跑步，羽毛球之類的活動(dòng)（雨天除外)。在27號(hào)早晨進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的體育測(cè)試，從而教育新生，提高自身的身體素質(zhì)。10. 下午進(jìn)行最后的班會(huì)總結(jié)，讓新生們談?wù)勛约簩?duì)校園的感想，以及對(duì)于這兩周以來(lái)入學(xué)教育的新的與體會(huì)，同時(shí)可以讓新生談?wù)剬?duì)以后四年大學(xué)生活，學(xué)習(xí)的計(jì)劃，最后由新生班導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言活動(dòng)的時(shí)間：9.14-9.27 根據(jù)新生的課表安排時(shí)間活動(dòng)的地點(diǎn)：上饒師范學(xué)院，上饒市茅家?guī)X紀(jì)念館，上饒市特殊學(xué)校活動(dòng)的參與者：15文(2)班41人及其班導(dǎo)，個(gè)別學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐活動(dòng)的意義：對(duì)于新生進(jìn)行入學(xué)教育，首先就有利于新生對(duì)于學(xué)院有一些基本的了解，有利于新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)做人和與人相處。確定正確的價(jià)值觀，人生觀。安全教育有利