5.3直線運(yùn)動(dòng)（張亞洲）.doc

課題:5.3直線運(yùn)動(dòng)（第一課時(shí)）設(shè)計(jì)人：張亞洲【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律。【教學(xué)重點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的理解。【教具準(zhǔn)備】Smart課件，內(nèi)徑8mm左右、長1m的玻璃管（帶橡皮塞），計(jì)時(shí)器（共24組）【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)Smart 呈 現(xiàn)備注復(fù)習(xí)回顧速度的概念和公式及單位。速度是描述物體_的物理量，其大小等于_。速度的公式是：_，變形式中還有求路程的：_和求時(shí)間的：_。速度的國際單位是：_，常用單位還有：_、_等。圖片展示引入新課學(xué)生觀察平直公路上的汽車和過山車，比較物體運(yùn)動(dòng)路徑的不同，直觀認(rèn)識(shí)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。文本呈現(xiàn)：思考：平直公路上的汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路徑有什么不同呢？圖片展示：平直公路上的汽車和過山車。實(shí)驗(yàn)與記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)：研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，按白板上文本呈現(xiàn)的步驟和要求做實(shí)驗(yàn)，并收集證據(jù)，填入表格中。1、在內(nèi)徑約為0.8cm、長為100cm的玻璃管中注水近滿，上端留一小段空氣柱，再用橡皮塞塞住管口。2.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直（或傾斜）放置，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況。3.與同組的同學(xué)討論：如何測量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到20cm、40cm、60cm、80cm處所用的時(shí)間？寫出你的方案。4.按照設(shè)計(jì)的方案做一做，把測得的數(shù)據(jù)填入表格中，并計(jì)算出各區(qū)間的時(shí)間和相應(yīng)的速度。表格呈現(xiàn)：交流與小結(jié)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行交流與小結(jié)，得出相關(guān)的結(jié)論。文本呈現(xiàn)：1.根據(jù)氣泡通過各區(qū)間的速度，你能得出什么結(jié)論？2.以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在白板上畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。呈現(xiàn)圖像：（淡入）從圖像可以看出，氣泡在上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_(正/反)比，運(yùn)動(dòng)的速度可以看做是_（改變/不變）的。勻速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念及其特點(diǎn)。文本呈現(xiàn)：我們把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程是相等的。勻速直線運(yùn)動(dòng)舉例勻速直線運(yùn)動(dòng)不常見，圖片和視頻展示滑冰與站在自動(dòng)扶梯上的人近似看成是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的。圖片展示：滑冰視頻展示：站在自動(dòng)扶梯上的人。概念辨析通過一個(gè)例子，讓學(xué)生進(jìn)行辨析，使其對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有進(jìn)一步的理解。文本呈現(xiàn)：一輛汽車平直的公路上行駛在第一分鐘內(nèi)行駛了1500米，第二分鐘內(nèi)又行駛了1500米，第三分鐘內(nèi)仍行駛了1500米，請(qǐng)問這輛汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？鞏固練習(xí)通過練習(xí)，讓學(xué)生鞏固和理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)概念。1.一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間記錄下來。據(jù)此可判斷：小汽車在這5段路程中做_運(yùn)動(dòng)，速度大小是_m/s。2.一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在第8s內(nèi)的速度是0.5m/s，則它在第4s內(nèi)的速度是_0.5m/s_，在4s內(nèi)通過的路程是_2m_，第4s內(nèi)通過的路程是_0.5m_。3. 用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A B C D小結(jié)通過提問，幫助學(xué)生回顧這堂課所學(xué)知識(shí)和方法。文本呈現(xiàn)：請(qǐng)談?wù)勀氵@堂課有那些收獲，還有什么困惑或問題？課堂練習(xí)（5題）汽車在平直的高速公路上勻速行駛，小明在車中測試汽車的速度，用手表測出汽車從路程牌62km到63km的時(shí)間是33s,此時(shí)汽車的速度最接近于 （）A33 km/h B120 km/h C33 m/s D30 m/s 有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動(dòng)了10km ,乙車運(yùn)動(dòng)了15km ,，則運(yùn)動(dòng)快的是()A甲車 B乙車 C一樣快 D條件不足，無法確定A、B兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A車通過450 m 用了30 s ，而B車通過9 km用了12 min，那么速度快的為_車。為了測定在一段平直公路上勻速行駛的汽車的速度,汽車上的一位乘客通過數(shù)路邊的電線桿來進(jìn)行測算。每相鄰兩根電線桿之間的距離均為50m,他數(shù)第一根電線桿時(shí)開始計(jì)時(shí),數(shù)到第25根電線桿時(shí),所用時(shí)間為2min,則汽車行駛的速度為_km/h