二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《退位減》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 授課教師： 授課時(shí)間： 年 月 日課 題兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）課 型新 授 課課 時(shí)1課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在實(shí)際情況中掌握豎式計(jì)算的方法。2、使學(xué)生理解筆算減法的算理，并能正確筆算。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生操作、實(shí)踐、解決問題、合作交流的能力。2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知，通過用多種策略解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎式計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解個(gè)位不夠減怎么辦。會(huì)正確計(jì)算。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知，并在實(shí)際情景中掌握退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)媒體10捆小棒（100根）、多媒體課件教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語 言 預(yù) 設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)境激疑1、計(jì)算：4323 8962 2、昨天我們交流了有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜前5名的信息，我們知道了中國金牌數(shù)第一。從金牌數(shù)上，你還想了解什么？ 3、同學(xué)們想了解的可真多，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)（板書課題），相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定能解決你提出的問題。獨(dú)立完成自主發(fā)言齊讀課題明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、互動(dòng)解疑1、你能解決“中國比美國多多少枚金牌？”這個(gè)問題嗎？怎么列式？2、該怎樣計(jì)算呢？從哪一位減起？個(gè)位上1減6不夠減，怎么辦？四人小組拿出小棒擺一擺。3、匯報(bào)交流：（學(xué)情預(yù)測(cè)） （1）先拿出1捆拆開，從中拿出6根，再拿出1捆。 （2）先拿出1捆，再拿出1捆拆開，去掉6根。 （3）先拿出2捆，再從2捆中拿出4根。 （4）先拿1捆拆開與4根合在一起，再從中拿出6根，再拿出1捆。 你發(fā)現(xiàn)了什么？（要拆開1捆）從幾里拿走了6？ 4、你能試著列豎式嗎？ 你認(rèn)為個(gè)位不夠減時(shí)怎么辦？十位還剩幾？ 教師教寫豎式的方法，說明退位點(diǎn)的用途，不要忘了減去退位的1。 51-36個(gè)位上的數(shù)6減8不夠減，要向十位借1當(dāng)10和個(gè)位上的數(shù)加起來再減，這樣的減法叫做退位減（板書）思考、列式小組合作學(xué)習(xí)匯報(bào)交流舉手回答試著列豎式思考、回答靜聽、觀察、識(shí)記靜聽、識(shí)記三、啟思導(dǎo)疑1、小組討論：你認(rèn)為筆算兩位數(shù)減法要注意什么？ 相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；如果個(gè)位不夠減，要從十位退1當(dāng)10和個(gè)位上的數(shù)加起來再減。 2、問：從十位減起方便嗎？為什么？小組討論、交流弄清楚為什么不從十位減起 四、實(shí)踐運(yùn)用1、試練：6537 438 30-23 5024 問：5024十位退1后個(gè)位上要算幾減幾？十位再算幾減幾？2、你自己出兩道今天學(xué)的這樣的題。自己解決，小組內(nèi)互相交換檢查。 3、做練習(xí)三第5題。 4、數(shù)學(xué)門診： 4 7 8 0 6 4 9 0 2 8 5 1 2 3 1 7 2 9 3 9 3 1 8 7 5、實(shí)踐調(diào)查：回家調(diào)查一下爺爺奶奶、爸爸媽媽的年齡，看看它們相差幾歲？5年后，他們之間相差幾歲？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？獨(dú)立完成集體交流自己出題考自己、組內(nèi)檢查訂正獨(dú)立完成判斷正誤課后完成五、總結(jié)評(píng)價(jià)1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了些什么？2、在計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法時(shí)要注意些什么？自主發(fā)