2020春八年級(jí)物理下冊(cè) 8.1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)（第2課時(shí)）課件 （新版）粵教滬版

學(xué)視,第八章神奇的壓強(qiáng),8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)（第二課時(shí)）,課程標(biāo)準(zhǔn),核心考點(diǎn),知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法。,壓強(qiáng)的計(jì)算、增大和減小壓強(qiáng)的方法。,1.壓力的作用效果用來(lái)表示。物理學(xué)中，把物體表面受到的壓力與受力面積的比，叫做。2.壓強(qiáng)計(jì)算公式是p，單位是；f表示，單位是；s表示，單位是。,壓強(qiáng),壓強(qiáng),fs,帕斯卡,壓力,受力面積,牛頓,平方米,1pa=1n/m2,一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約0.5pa,3.增大壓強(qiáng)的方法：壓力或受力面積；減小壓強(qiáng)的方法：壓力或受力面積。,增大,增大,減小,減小,道路和橋梁對(duì)車輛有限重,1.如圖8.18所示，將重為2.5n、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌的桌面中央。該物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pa。,250,250,2.如圖8.19所示，立方體a重30n，立方體b重15n，立方體a的底面積為10cm2，立方體b的底面積為5cm2。則立方體a對(duì)立方體b的壓強(qiáng)是pa，立方體b對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pa。,6104,9104,壓強(qiáng)的計(jì)算,1.一本八年級(jí)下冊(cè)物理教科書(shū)(廣東教育出版社)，將它平放在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm2，靜止時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為()a.5pab.50pac.100pad.500pa2.家用小轎車每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車重1.2104n，駕駛員及乘客共重3103n。則在水平地面上小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)是()a.3.00105pab.3.75105pac.1.20106pad.1.50106pa,b,b,3.央視消息：我國(guó)月球背面巡視器“玉兔二號(hào)”，已完成三個(gè)月晝夜工作，于3月13日12時(shí)16分進(jìn)入第三個(gè)月夜，創(chuàng)紀(jì)錄地行走了165m，著陸器于12時(shí)完成月夜設(shè)置。“玉兔二號(hào)”月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量為140kg，若把它水平放在地球表面，它和地面接觸總面積為0.14m2，則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為pa。(g10n/kg),1104,4.市政府準(zhǔn)備在某廣場(chǎng)建一座雕塑，雕塑的質(zhì)量是6.0104kg，底座設(shè)計(jì)成長(zhǎng)為2m，寬為1.5m的長(zhǎng)方形。(g10n/kg)(1)這座雕塑受到的重力是多大？(2)雕塑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？,6105n,2105pa,增大和減小壓強(qiáng),5.如圖8.110所示四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(),d,6.如圖8.111所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是(),d,7.下列情況中，人對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是()a.人站立在地面時(shí)b.人單腳著地，另一腳向前跨步時(shí)c.人蹲在地上時(shí)d.人席地而坐時(shí)8.為方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。李剛在盲道上行走時(shí)，感覺(jué)到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的減小，從而增大了。,b,接觸面積,壓強(qiáng),1.如圖8.112所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是(),a,2.如圖8.113所示，圖釘尖的面積是107m2，圖釘帽的面積是104m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4106pa。下列說(shuō)法正確的是()a.手指必須用大于0.4n的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁b.手指必須用大于400n的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁c.圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力d.圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力,a,3.如圖8.114所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的變化是()a.壓力變小，壓強(qiáng)不變b.壓力變小，壓強(qiáng)變小c.壓力變小，壓強(qiáng)增大d.壓力不變，壓強(qiáng)不變4.水平桌面上放有一本質(zhì)量為300g的書(shū)，它與桌面的接觸面積為5102m2，則該書(shū)所受的重力為n，書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pa。(g10n/kg),b,3,60,5.一質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積都為600cm2，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為pa。若大象抬起一條腿，如圖8.115所示，它對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g10n/kg)6.縫衣針的針尖做得很尖是為了；拎很重的包時(shí)，往往用一塊手巾(或手帕)墊在拎包帶下，這是為了。,2.5105,變大,增大壓強(qiáng),減小壓強(qiáng),7.(2019廣州市)如圖8.116所示，鋼制的圓柱展示臺(tái)，底面積s1dm2，另一個(gè)為鋼制的圓臺(tái)零件，上底面積s13dm2，下底面積s212dm2。把零件分別按圖8.117甲和圖8.117乙所示的方式靜置在展示臺(tái)上，兩物體的軸在同一直線上。圖8.117甲中零件對(duì)展示臺(tái)面的壓力為f1，壓強(qiáng)為p1。圖8.117乙中零件對(duì)展示臺(tái)面的壓力為f2，壓強(qiáng)為p2。則f1f2(選填“”“”或“”，下同)，p1p2。,=,=,8.如圖8.118所示，實(shí)心正方體物體a放置在水平面上，其棱長(zhǎng)為0.5m，密度為8103kg/m3。(g10n/kg)求：(1)物體a的質(zhì)量；(2)物體a對(duì)地面的壓強(qiáng)。,1000kg,4104pa,1.如圖8.119所示，站在沙地上的一名九年級(jí)同學(xué)要搬走木箱，已知他一只鞋底的面積為200cm2。木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)約為()a.1000pab.7000pac.10000pad.20000pa2.甲、乙兩物體靜止放在水平地面上，與地面的接觸面積之比為s甲s乙31，對(duì)地面壓強(qiáng)之比為p甲p乙43.則甲、乙兩物體對(duì)地面的壓力之比為()a.49b.94c.41d.14,d,c,3.如圖8.120所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為l，質(zhì)量分布