誦讀欣賞：兩小兒辯日(優(yōu)秀)PPT課件

.,1,兩小兒辯日,列子湯問,.,2,常識簡介,本文選自列子湯問列子一書相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇所著，該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事。,.,3,孔子（公元前551-公元前479）名丘，字仲尼。魯國（今山東曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成論語一書，留傳于世。,孔圣人,.,4,預(yù)習(xí)檢查,辯斗盤盂滄滄涼涼探湯孰為汝多知乎,du,y,cng,tng,sh,we,zh,.,5,1、自由讀課文，將讀不準(zhǔn)的字畫出來。2、盡量讀準(zhǔn)，不讀破句。,自讀提示,一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！?范例：,.,6,兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問其故。一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！币粌阂?日初出遠，而/日中時/近也。一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎？”一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎？”,.,7,孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。（孔子）問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘踹h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，,辯論爭勝負,緣故,認(rèn)為,距離,正午,到,是,清清涼涼,伸手熱水,.,8,此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”,判斷,誰,認(rèn)為,你,通“智”，智慧,.,9,孔子到東方去游學(xué)，有一天，在路上看到兩人個小孩子在激烈的爭論，便上前問明原因。其中的一個小孩認(rèn)為：太陽早遠午近，因為人們感到早上比較的清涼，而中午就非常的熱。另一個小孩子認(rèn)為：太陽早近午遠，因為人們看到早上的太陽和車蓋一樣大小，而中午的太陽就尤如盤子碗口那般了?？鬃勇犕?，沒能作出判斷。兩個小孩天真的笑了，對孔子說：”誰說你智慧豐富呢？“,課文翻譯,.,10,我作裁判,一小孩說：“太陽剛出來時像個大圓車篷，到正午時就像個盤子或碗口了，這不是遠的小而近的大嗎？”遠者小而近者大,另一小孩說：“太陽剛出來時涼絲絲的，到了正午就像把手伸進了熱水里，這不是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎？”遠者涼而近者熱,兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題，孔子回答不出，你能說出正確的答案嗎？,.,11,深刻道理,1、學(xué)無止境，即使最有學(xué)問的人也有難解的問題。,2、善于從日常的自然事物中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。,3、學(xué)習(xí)孔子“知之為知之、不知為不知”的實事求是的治學(xué)態(tài)度。,得出的道理：,.,12,圖中兩個黃色的圓，看上去哪個大一些？,.,13,兩小兒辯日,1如車蓋（大近）,2滄滄涼涼（涼遠）,初出,日中,如盤盂（小遠）,如探湯（熱近）,孔子不能決,一孔子路遇兩小兒辯日,二兩小兒各抒已見,三孔子不能定誰是誰非,.,14,認(rèn)為,認(rèn)為,是,認(rèn)為,熱水,煮東西的液汁,距離,到,能力訓(xùn)練,.,15,、太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？,一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠則物體形狀小。一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。,研讀課文,.,16,3、孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？,2、兩小兒為什么會有不同的看法？,因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。,他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。,4、這個故事對你有什么啟發(fā)？,.,17,1、宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。,2、認(rèn)識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。,3、知之為知之，不知為不知，不要“強不知以為知”，要誠實謙虛。,辯日啟示,4、認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。,回首頁,.,18,名詞作狀語,類別：名詞作狀語孔子?xùn)|游古義：今義：,在句中作狀語，向東表示方位，東面,文言用法,.,19,文言通假字,類別：通假字，古今字不同但音義卻相同或相近孰為汝多知乎古義：今義：,“知”通“智”，意智慧智慧，聰明,通假