七年級思想品德上冊第九課課件教科版.ppt

1、第九課 “人”字的結(jié)構(gòu),1、懂得交往是人類天性的需要，無論個(gè)人發(fā)展還是社會進(jìn)步都離不開交往。 2、初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，學(xué)會交往。 3、重視交往，樂于交往,學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)要點(diǎn),1、交往的含義、“人”字的結(jié)構(gòu)說明了什么？ 2、交往對人的重要性(為什么要與人交往？） 3、人的交往被剝奪的不良后果 4、對人非常重要的心理需要有哪些？ 它們都要通過什么來實(shí)現(xiàn)？ 5、正常交往對中學(xué)生的意義？ 6、為什么交往是人類發(fā)展的需要？ 7、為什么社會的進(jìn)步離不開交往？,這個(gè)圖形象一個(gè)什么字？,人,生活感悟,人際交往,生活感悟,人際交往,上學(xué)前,親子關(guān)系,上學(xué)后,師生、同學(xué)關(guān)系,生活感悟,人際交往,工作后,同事

2、、朋友關(guān)系,生活感悟,人際交往,人,自己,他人,父 母,朋 友,老 師,同 學(xué),看完這些圖片，你感悟出什么？,人類需要交往，沒有人能夠脫離他人而獨(dú)立生活。,人生的歷程就是與人交往的歷程。,人生離不開交往,人際交往就是人與人的交流和往來。,請同學(xué)們閱讀課本第70頁第二段內(nèi)容，思考： “人”字的結(jié)構(gòu)形象地詮釋了人與人之間的關(guān)系是一種什么樣的關(guān)系？ 相互依賴 “人”字的結(jié)構(gòu)說明了什么？,人與人之間需要相互關(guān)心、相互幫助。,請同學(xué)們一起朗讀：“人”字的結(jié)構(gòu),接受我的關(guān)懷 期待你的笑容 “人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐 走進(jìn)我的視野 從此不再陌生 人類的面孔就是愛的表情 告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn) 你和我都會感動 世界很

3、小 是個(gè)家庭 （馮小剛）,一、心靈的呼喚 與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。 請同學(xué)們閱讀課本71頁 魯濱遜 漂流記。 體驗(yàn)： 如果你是魯濱遜，你的感受是_ 思考： 材料中， 魯濱遜真正期待的是_,極度的寂寞和孤獨(dú),能與人交往,請同學(xué)們繼續(xù)閱讀課本72頁 魯濱遜 漂流記后思考：,在遇到“星期五”后，魯濱遜的心情是怎樣的？,快樂、高興、愉快,為什么他的心情會出現(xiàn)這些變化呢？,因?yàn)樗辛私煌膶ο?通過魯濱遜海難時(shí)的孤獨(dú)和后來“星期五”出現(xiàn)后的強(qiáng)烈心里反差，說明什么？ 你從魯濱遜的經(jīng)歷中得到什么啟示？,交往是人類天性的需要,與人交往，是

4、人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。,有心理學(xué)家認(rèn)為，安全的需要、愛的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要。那么，我們可以通過什么途徑和辦法來實(shí)現(xiàn)這些需要呢？ 下面請同學(xué)們朗讀課本7273頁的方框材料 。,交往,交流體驗(yàn),在夜間獨(dú)自行走時(shí)，你的感受是_ 如果有一個(gè)人陪著你，你會感到_ 當(dāng)你生病時(shí)，你會感到_ 如果沒有父母的陪伴，你會感到_ 如果沒有父母、老師、同學(xué)的支持，你會_,孤獨(dú)、寂寞、害怕,安全、放心,孤獨(dú)、寂寞,害怕、緊張,感到憂愁、悲傷和不安,囚徒與小草,在著名的法國巴士底獄，曾有一位被單獨(dú)囚禁的犯人，除了一日三餐能看到獄卒外，

5、他見不到任何人，更談不上和他人說話了。囚室的墻縫里長著一株小草，他精心呵護(hù)它，并對它訴說自己的思想感情。有一天獄卒發(fā)現(xiàn)了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得郁郁寡歡，很快就死去了。,1、為什么拔掉一棵小草會給那個(gè)囚徒以致命打擊呢？ 2、你從這個(gè)事例中得到什么啟示？,那位囚徒?jīng)]有交往對象，把小草當(dāng)朋友，失去小草，他就更加孤獨(dú)與寂寞，很快就死去了。,如果交往的需要得不到滿足，就會影響身心健康，甚至危害生命。因此，我們應(yīng)該重視交 往，樂于交往，學(xué)會交往。,狼孩的故事,請閱讀教材P74的關(guān)于狼孩的故事，思考：狼孩有哪些方面的缺陷？形成這些缺陷的原因是什么？,交往是個(gè)人發(fā)展的需要,狼孩的缺陷有：

6、智力落后、言語表達(dá)能力弱、缺乏人類的情感、缺乏安全感、沒有自尊心等。而造成這些缺陷的原因在于狼孩沒有與人交往的經(jīng)驗(yàn)，沒有獲得人類的知識和智能，沒有體驗(yàn)人的情感 又如魯濱遜的原型亞歷山大.塞爾柯克的結(jié)局。,個(gè)人的發(fā)展離不開交往，社會的進(jìn)步也依賴于交往，同學(xué)們知道有哪些國際交往給社會帶來發(fā)展與進(jìn)步的事例嗎？,絲綢之路溝通東西方文化的友誼之路,鄭和下西洋促成中國與亞洲各國的友好關(guān)系,在法國的中國文化年之中國印象,中國民族服飾表演,京劇臉譜在法國街頭,法國小朋友在玩中國風(fēng)車,大熊貓和法國朋友在一起,凱旋門前舞獅表演,在中國的法國文化年之法國印象,法國故宮音樂會,“法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛,法國服飾

7、表演,社會的進(jìn)步依賴交往,交往對各國社會文化、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力發(fā)展等方面起到了巨大作用。當(dāng)代各國在國際交往中互相借鑒、謀求發(fā)展、并取得巨大成果。,交往對中學(xué)生的意義,正常的交往對我們中學(xué)生有何作用？ 對于我們中學(xué)生來說，正常的交往有利于我們擴(kuò)大知識面，增長見識，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力，也有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展，有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。 總之我們個(gè)人的發(fā)展需要交往，離不開交往，我們應(yīng)該重視交往，樂于交往，學(xué)會交往。,思考題： “人”字的結(jié)構(gòu)形象地詮釋了人與人之間的相互依賴關(guān)系。在“人”字結(jié)構(gòu)中，如果說“撇”（pi）代表我們自己，那么，“捺”（n）就代表他人。沒有他人的支持，我們也無法立足于社會。 1）“人”字的結(jié)構(gòu)說明了什么？ 2）人與人之間的交往有什么重要性？ 3）正常的交往活動對于中學(xué)生的成長和發(fā)展有什么重要意義？為此，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？,人與人之間需要相互關(guān)心、相互幫助。,交往是人類心靈和精神的需要；如果交往的需