七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.4 去括號(hào)與添括號(hào)課件2 （新版）華東師大版.ppt

1、第2課時(shí) 去括號(hào)與添括號(hào),3.4 整式的加減,創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo),看下面兩個(gè)式子的計(jì)算： (1) 9a(6aa)9a5a14a; (2) 9a6aa15aa14a. 比較兩個(gè)式子的計(jì)算結(jié)果得出： 9a(6aa)9a6aa. 左邊有括號(hào)，右邊沒(méi)有括號(hào)，本節(jié)課就學(xué)習(xí)去括號(hào),1. 使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則； 2. 使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算； 3. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的“類 比、聯(lián)想”的數(shù)學(xué)思想方法,學(xué)習(xí)目標(biāo),活動(dòng)一：回憶第三章第一節(jié)：用火柴棒搭正方形時(shí)，火柴棒的根數(shù)的計(jì)算方法有哪些？下面幾種方法，你想到了嗎？ （1）4+3（x1） (2)4x(x1) (3)3x+1 比較這三個(gè)代

2、數(shù)式相等嗎？為什么,探究點(diǎn)一：去括號(hào),合作探究 達(dá)成目標(biāo),展示點(diǎn)評(píng)】這三個(gè)代數(shù)式表達(dá)的是同一圖形的規(guī)律，自然相等.可見(jiàn)（1）括號(hào)前面是“”號(hào)：把括號(hào)和括號(hào)前面“”號(hào)去掉，原括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào).（2）括號(hào)前面是“”號(hào)：把括號(hào)和括號(hào)前面“”號(hào)去掉，原括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào),小組討論1】你能正確去掉下列括號(hào)嗎? （1）a+(bc) ， （2）a+(bc) ， （3）a(bc) ，（4）a(bc) ， （5）(a+b)(cd) ， （6）(ab)+(cd),合作探究 達(dá)成目標(biāo),反思小結(jié)】要注意括號(hào)前面的符號(hào)，它是去括號(hào)后括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)是否變號(hào)的依據(jù).去括號(hào)時(shí)應(yīng)將括號(hào)前的符號(hào)連同括號(hào)一起去掉.要注意，

3、括號(hào)前面是“”時(shí)，去掉括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)均要改變符號(hào)，不能只改變括號(hào)內(nèi)第一項(xiàng)或前幾項(xiàng)的符號(hào)，而忘記改變其余的符號(hào).遇到多層括號(hào)一般由里到外，逐層去括號(hào)，也可由外到里數(shù)“”的個(gè)數(shù),探究點(diǎn)一：去括號(hào),展示點(diǎn)評(píng)】先把代數(shù)式化簡(jiǎn)，注意去括號(hào)的方法,探究點(diǎn)二：去括號(hào)化簡(jiǎn)整式,合作探究 達(dá)成目標(biāo),活動(dòng)二：閱讀教材，思考解決如下問(wèn)題： 張老師讓同學(xué)們計(jì)算“當(dāng)時(shí)， 的值.”小明說(shuō)，不用條件就可以求出結(jié)果，你認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎,小組討論2】若代數(shù)式括號(hào)前有數(shù)字或字母，如何去掉括號(hào)呢,反思小結(jié)】可先進(jìn)行乘法分配律，再去括號(hào)；也可以用乘法分配律直接將括號(hào)前面的系數(shù)乘以括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng),探究點(diǎn)二：去括號(hào)化簡(jiǎn)整式,合作探究

4、達(dá)成目標(biāo),1.去括號(hào)法則 括號(hào)前面是“+”號(hào)：把括號(hào)和括號(hào)前面“+”號(hào)去 掉，原括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符號(hào). 括號(hào)前面是“”號(hào)：把括號(hào)和括號(hào)前面“”號(hào) 去掉，原括號(hào)里的各項(xiàng)都要改變符號(hào). 2.去括號(hào)時(shí)要注意括號(hào)前面的符號(hào). 3.我的困惑,總結(jié)梳理 內(nèi)化目標(biāo),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 反思目標(biāo),1. 下面的計(jì)算正確的是() A.6a5a1 B.a2a23a3 C.(ab)ab D.2(ab)2ab 2. 當(dāng)a5時(shí)，(a2a)(a22a1)的值是 () A.4 B.4 C.14 D.1,C,A,達(dá)標(biāo)檢測(cè) 反思目標(biāo),3. 化簡(jiǎn)：2(a1)a. 4. 把33a2(a1)化簡(jiǎn)得. 5. 七年級(jí)一班為建立“圖書(shū)角”，各組同學(xué)踴躍