學(xué)風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告 xx年以來(lái)，我院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范、監(jiān)督制約、懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治的原則，采取多種措施，大力推進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、塑造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監(jiān)督和約束機(jī)制的落實(shí)等方面均取得了顯著成績(jī)。根據(jù) _關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)、甘肅省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則和甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研工作 _等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、糾正科研領(lǐng)域存在的“四風(fēng)”現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告

2、如下： 一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況 我院是公安高等職業(yè)院校，長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行嚴(yán)格的警務(wù)化管理，堅(jiān)持“嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律”的管理原則，既體現(xiàn)公安院校學(xué)生管理特點(diǎn)，又遵循高等教育的普遍規(guī)律。始終堅(jiān)持政治建警，深入貫徹落實(shí)中共中央 _關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作 _，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，常年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，切實(shí)增強(qiáng)師生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性，努力 構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的良好局面。xx年，學(xué)院被省高校工委評(píng)為“全省高等學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”，xx年，被、 _評(píng)為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 學(xué)院在加強(qiáng)政治思想工作的同時(shí)

3、，始終堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力整頓教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。各職能部門(mén)也結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)了工作指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作，營(yíng)造了較好的育人環(huán)境，學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想鞏固，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、遵守教學(xué)紀(jì)律。目前，學(xué)院在校生2300人，就業(yè)率逐年上升，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益得到協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)不斷努力，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，已大力營(yíng)造了內(nèi)和外順、穩(wěn)定有序的良好辦學(xué)環(huán)境。 二、開(kāi)展的工作和主要成效 一是堅(jiān)持政治建警，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。在招生、教學(xué)訓(xùn)練、日常管理、就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把“忠誠(chéng)教育”和政治合格放在首位，通過(guò)嚴(yán)格扎實(shí)、全面細(xì)致的入學(xué)教育、警務(wù)作風(fēng)訓(xùn)練、一

4、日生活制度養(yǎng)成和規(guī)范的職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生宗旨意識(shí)、警-察意識(shí)、群眾意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)的樹(shù)立和鞏固。 二是嚴(yán)格制度落實(shí)，形成健康向上、遵紀(jì)守規(guī)的良好校風(fēng)。針對(duì)不同的培養(yǎng)對(duì)象，分別制定了學(xué)生警務(wù)化管理規(guī)定、招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)生警務(wù)化管理規(guī)定和學(xué)員管理制度等一系列規(guī)章制度，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，確保了良好的教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。 三是積極開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化。組織學(xué)生經(jīng)常性地開(kāi)展“讀書(shū)月”、“文明月”、演講賽、辯論賽、朗誦會(huì)和歌詠比賽、書(shū)畫(huà)攝影比賽、文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文大賽等多形式的課外活動(dòng)，組織學(xué)生定期到烈士陵園掃墓、參與社會(huì)調(diào)查、社區(qū)志愿服務(wù)、敬老院“學(xué)雷鋒，做好事”等多形式

5、的第二課堂活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學(xué)生（學(xué)員）的精神情操。 四是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。我院成立有學(xué)生會(huì)、警務(wù)糾察隊(duì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、思辯社、警苑文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)，在院黨委和院團(tuán)委、學(xué)生管理部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展工作。各社團(tuán)堅(jiān)持“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)院黨委、院團(tuán)委和學(xué)生處的各項(xiàng)工作安排，積極配合學(xué)生教育管理工作，在校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)拓展中發(fā)揮了積極的不可替代的作用。xx年，我院學(xué)生會(huì)被團(tuán)、省直團(tuán)工委授予“甘肅省優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”稱(chēng)號(hào)，警苑文學(xué)社兩次被團(tuán)、省學(xué)聯(lián)評(píng)為“甘肅省高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。 五是組織青年教師開(kāi)展崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的職

6、業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德。學(xué)院始終將教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，每年都對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。xx年，共有16名新任教師參加了崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，除進(jìn)行高等教育法、教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)外，都將教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育作為新教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，教育全體新教師要做到為人師表， 恪盡職守，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的目標(biāo)。 六是倡導(dǎo)實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良風(fēng)氣，規(guī)范學(xué)院全體師生的學(xué)術(shù)行為，促進(jìn)科研誠(chéng)信建設(shè)。xx年，學(xué)院修訂了科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、科研項(xiàng)目管理辦法、學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法、學(xué)術(shù)著作出版資助管理辦法、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人選拔管理辦法、中青年骨干教師選拔管理辦法、學(xué)術(shù)

7、委員會(huì)工作章程和教育教學(xué)委員會(huì)工作章程等制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)的規(guī)范管理。xx年，開(kāi)展了以“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，通過(guò)“十查十看”，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查和自查整改，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的問(wèn)題。 七是充分發(fā)揮教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教的監(jiān)督約束作用，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。定期開(kāi)展檢查性聽(tīng)課、試卷和畢業(yè)論文檢查等工作，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)與教師座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)，及時(shí)掌握信息，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題，切實(shí)完善了教學(xué)管理的監(jiān)管環(huán)節(jié)，使教學(xué)管理更加規(guī)范，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)運(yùn)行更加有序。開(kāi)展了全院學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，并認(rèn)真總結(jié)反饋，促進(jìn)教風(fēng)始終良性發(fā)展。還開(kāi)

8、展了數(shù)次集中教學(xué)檢查，重點(diǎn)對(duì)開(kāi)學(xué)第一周與節(jié)假日前后的教學(xué)秩序進(jìn)行檢查，深入班級(jí)了解教師上課情況和學(xué)生出勤情況，確保各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律的教師、工作失責(zé)的管理人員，依據(jù)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法(修訂)進(jìn)行處理，并把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)納入年度雙目標(biāo)管理 體系，與單位年終評(píng)優(yōu)掛鉤。 三、存在的主要問(wèn)題和原因分析 一是部分學(xué)生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。相對(duì)高中階段，大學(xué)的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，掙脫了家長(zhǎng)和老師的束縛管理，放松了對(duì)自己的要求，以致于喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。再加上由于理想和現(xiàn)實(shí)的落差，一些學(xué)生滿(mǎn)懷信心走進(jìn)憧憬的大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)心中的大學(xué)

9、生活和現(xiàn)實(shí)存在很大差距，或者報(bào)考專(zhuān)業(yè)的盲目性和入校后專(zhuān)業(yè)選擇的限制性，使部分學(xué)生往往學(xué)非所愿，學(xué)非所長(zhǎng)，而產(chǎn)生消極苦悶情緒。由此又導(dǎo)致 _等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 二是部分教師教學(xué)方法死板，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)。部分教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)，教案多年不換，教學(xué)方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學(xué)生和活動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律和出勤等不聞不問(wèn)，隨意放縱，只教書(shū)不育人。 三是制度落實(shí)不到位，監(jiān)督檢查力度不深入。開(kāi)展科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)重在制度建設(shè)，重在落實(shí)，通過(guò)制度建設(shè)規(guī)范學(xué)術(shù)行為。在開(kāi)展科研誠(chéng)信和開(kāi)展科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)程中，如何防止學(xué)術(shù)不端行為的產(chǎn)生是主要困難之一。少數(shù)學(xué)生的畢業(yè)論文仍然

10、存在抄襲，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)多現(xiàn)象和導(dǎo)師把關(guān)不嚴(yán)、指導(dǎo)不力現(xiàn)象依然存在。深刻地反映出有關(guān)制度的落實(shí)還不到位，職能部門(mén)的監(jiān)督檢查力度還未觸及到深處。 四、改進(jìn)的措施和建議 學(xué)院在下一步工作中，將從教育、制度和監(jiān)督三個(gè)方面加強(qiáng)科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)道德建設(shè)的正面引導(dǎo)和教育，在全校師生中加強(qiáng)科學(xué)精神和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，提升廣大教師的自律意識(shí)；在校內(nèi)選樹(shù)一批嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、成果突出中青年教師典型，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。二是進(jìn)一步健全和完善學(xué)術(shù)道德建設(shè)的制度和機(jī)制體系，特別是要建立學(xué)術(shù)批評(píng)機(jī)制。將學(xué)術(shù)道德精神注入高校教師的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，指導(dǎo)教師堅(jiān)持追求真理的正確方向，牢記學(xué)者的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)術(shù)批評(píng)倡

11、導(dǎo)形成優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，肯定艱苦勞動(dòng)取得的有價(jià)值的成果，杜絕急功近利、投機(jī)取巧甚至抄襲、剽竊他人成果的行為，引導(dǎo)教師形成誠(chéng)實(shí)、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。三是強(qiáng)化科研規(guī)范管理，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目評(píng)審、成果驗(yàn)收、科研經(jīng)費(fèi)使用等方面管理和監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研管理工作 _，制定符合我院實(shí)際的具體化措施，并使之在實(shí)踐中不斷充實(shí)、發(fā)展和完善；尊重學(xué)術(shù)規(guī)律，提倡積極健康的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)；加強(qiáng)誠(chéng)信教育，使廣大教師從擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)使命的高度來(lái)提升自己的學(xué)術(shù)境界，自覺(jué)抵制各種學(xué)術(shù)不端行為，引導(dǎo)教師切實(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和研究實(shí)力、走上自律自強(qiáng)的學(xué)術(shù)發(fā)展之路，從而

12、推動(dòng)我院學(xué)術(shù)事業(yè)的安全發(fā)展。四是完善常規(guī)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。加大學(xué)院督導(dǎo)工作的力度，擴(kuò)大聽(tīng)課范圍和要求，通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)檢查，對(duì)系（部）教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和 要求，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步保證教學(xué)質(zhì)量和提高管理水平，建立通暢的信息反饋渠道，規(guī)范 “學(xué)評(píng)教”評(píng)價(jià)分析體系，對(duì)其反饋資料及時(shí)歸檔；進(jìn)一步健全和完善學(xué)生教學(xué)信息員反饋制度，定期組織召開(kāi)學(xué)生教學(xué)信息員信息反饋?zhàn)剷?huì)，掌握教學(xué)第一線的情況，并及時(shí)將其反饋意見(jiàn)落實(shí)；進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)的正常有序及時(shí)的下達(dá)，保證教學(xué)資源的合理配臵及優(yōu)化使用；進(jìn)一步做好學(xué)生成績(jī)的管理工作，確保重修、補(bǔ)考、期末考試

13、成績(jī)的錄入、成績(jī)的登記、報(bào)送、查詢(xún)、更正、數(shù)據(jù)的備份、更新更加科學(xué)有序；進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，緊密結(jié)合學(xué)院當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，緊緊圍繞“質(zhì)量工程”和實(shí)踐教學(xué)，對(duì)教學(xué)管理的文件進(jìn)行進(jìn)一步的完善和修訂。 xx年9月7日 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告xx-12-29 18:22 | #2樓 按照我系關(guān)于開(kāi)展xx年“班班行”活動(dòng) _，我班從10月22日到12月22日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下： 一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專(zhuān)人負(fù)責(zé) 在接到學(xué)校關(guān)于開(kāi)展xx年“班班行”活動(dòng) _之后，我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組，我班班主任為小組輔導(dǎo)員，

14、班長(zhǎng)小組組長(zhǎng)，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實(shí)。 二、 廣泛宣傳，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí) 首先，在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。 其次，各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育，號(hào)召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、 加強(qiáng)檢查，對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改 由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，每天早上對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí)，還深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型。 隨著我班 “班班行”活動(dòng)開(kāi)展，我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問(wèn)題： 1、有些同學(xué)上

15、課精神面貌不佳，還存在上課打瞌睡等不良現(xiàn)象。 2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的課余時(shí)間，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活。 3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開(kāi)展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。 以上就是我班的，相信在接下來(lái)的時(shí)間里，我班越來(lái)越好！ 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告xx-12-29 23:34 | #3樓 按照我系關(guān)于開(kāi)展xx年“班班行”活動(dòng) _，我班從10月22日到12月22日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下： 一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，

16、專(zhuān)人負(fù)責(zé) 在接到學(xué)校關(guān)于開(kāi)展xx年“班班行”活動(dòng) _之后，我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組，我班班主任為小組輔導(dǎo)員，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)為各小組組長(zhǎng)，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實(shí)。 二、 廣泛宣傳，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí) 首先，在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。 其次，各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育，號(hào)召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、 加強(qiáng)檢查，對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改 由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，對(duì)上課遲到、帶食物、

17、玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象進(jìn)行登記，并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí)，還深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對(duì)違規(guī)使用電器學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。 隨著我班 “班班行”活動(dòng)開(kāi)展，我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問(wèn)題： 1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重，此外還存在上課用手機(jī)發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。 2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致成績(jī)下降。還有部分學(xué)生耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于交朋友,談戀愛(ài)等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。 面對(duì)存在的一些問(wèn)

18、題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力： 1、通過(guò)開(kāi)展各種人文方面的講座，使廣大學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”和從“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變。 2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開(kāi)展“身邊的禮儀”教育，提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系 “文明宿舍、文明學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法 ,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集

19、中教育,開(kāi)展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。 以上就是我班的，相信在接下來(lái)的時(shí)間里，我班越來(lái)越好！ 保和鄉(xiāng)冷墩小學(xué)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告xx-12-29 9:33 | #4樓 校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生精神面貌的總和，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。教風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生、提高教書(shū)育人質(zhì)量的一個(gè)重要因素。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明建設(shè)的集中體現(xiàn)和重要內(nèi)容。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“愛(ài)校、勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)”為校風(fēng)；以“

20、敬業(yè)愛(ài)生、 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”為教風(fēng)； 以“樂(lè)學(xué)、善思、勤勉、好問(wèn)”為學(xué)風(fēng)，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和-諧發(fā)展。 本學(xué)年以來(lái)，我校積極開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責(zé)任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)存在的突出問(wèn)題。通過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，教師的育人觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀都有了進(jìn)一步的提高，并營(yíng)造了積極向上的校園氛圍?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。 我校在“三風(fēng)”建設(shè)工作中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職；動(dòng)員全體師生，全員參與，

21、針對(duì)我?！叭L(fēng)”建設(shè)工作中存在問(wèn)題，認(rèn)真按方案開(kāi)展工作。使“三風(fēng)”建設(shè)工作有計(jì)劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。并利用周前會(huì)和宣傳欄開(kāi)展宣傳活動(dòng)，真正使全體師生明確開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)工作的重要性和必要性，明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。 二、在教風(fēng)建設(shè)方面，采取有力措施改善教風(fēng)。 第一，針對(duì)有些教師教學(xué)態(tài)度散漫、不想多上課和得過(guò)且過(guò)的思想，加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育工作。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀和教學(xué)觀，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書(shū)育人。 第二，不斷推進(jìn)師德建設(shè)，開(kāi)展評(píng)選和表彰師德標(biāo)兵活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)為人師、行為世范的作用。通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng)，使教師堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“傳道、授業(yè)、解惑”教書(shū)育人

22、的職業(yè)精神和學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，爭(zhēng)做-愛(ài)國(guó)主義的弘揚(yáng)者、社會(huì)主義道德的傳承者、先進(jìn)文化的推動(dòng)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、良好校風(fēng)的倡導(dǎo)者。 第三，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，制定了管理制度，把教風(fēng)建設(shè)作為教職工工作的核心工作來(lái)抓，以形成良好的教書(shū)育人風(fēng)尚。如：教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，檢查開(kāi)課準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生遲到、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。加強(qiáng)教師間互相聽(tīng)課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽(tīng)課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)等。 第四，加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)。我校堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平。今年，我校組

23、織部分教師到個(gè)舊參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等等。 通過(guò)以上措施，全面提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，提高教師的教學(xué)水平，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，加強(qiáng)制度建設(shè)和嚴(yán)格管理，深化教學(xué)改革，建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境。 第一、我校針對(duì)目前一些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差、自制能力弱的情況，建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，有助于培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。管理上嚴(yán)格，是非分明，獎(jiǎng)優(yōu)除劣，提高學(xué)生的自制力，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 第二，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，為加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。本學(xué)

24、年以來(lái)，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵(lì)志教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。 第三，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。本學(xué)年我校開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽和書(shū)畫(huà)比賽”活動(dòng)、舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦了“第一屆校園文化節(jié)”培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，具有高尚的道德修養(yǎng)和開(kāi)放的意識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；“手抄報(bào)比賽”、“大手牽小手”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。 第四，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)優(yōu)

25、秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良育人環(huán)境。 本著“以人為本，尚德篤行 ”的辦學(xué)理念，搞好校園的綠化，樓道的布置，展板櫥窗的設(shè)計(jì)，適當(dāng)添加一些供師生休息、讀書(shū)的設(shè)施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場(chǎng)所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和-諧之美。 1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。 我們以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，美化綠化 了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅。 2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。 “處處是教育之地”