幼兒園教師個人成長計劃

1、 幼兒園教師個人成長計劃新的學(xué)期開始了，這是我成為一名幼兒教師的第二年，對于我的職業(yè)發(fā)展有個十分重要的作用。我有很多的不足，希望在工作中能盡快適合工作環(huán)境、讓自己能夠盡快成長。 一、自我理解 我有自己獨特的優(yōu)勢。那就是一顆愛孩子的心，每一個孩子在我的眼中都仿佛一個個成長中的小天使，能夠伴隨他們成長，讓我感到十分的幸福。 同樣的，我也存有著很多不足。組織幼兒是工作的第一步和基礎(chǔ)我需要積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)組織方法，讓自己的教學(xué)能夠展開。因為缺少實踐鍛煉，自己在專業(yè)技能上有欠缺，需要自己在日常工作中持續(xù)練習(xí)補(bǔ)充。 二、工作規(guī)劃 根據(jù)對自己的理解和工作的需要，做出以下規(guī)劃： 1、多學(xué)習(xí)、多實踐幼兒組織。幼

2、兒的組織不是通過理論或者多看就能夠做好的，這需要自己持續(xù)的組織、實踐才能完成。在之前的日子里，我班陳老師給了我很多機(jī)會，讓我自己實踐去組織幼兒，她會持續(xù)地教我，然后在讓我學(xué)習(xí)。之后的時間里，我仍然會繼續(xù)向陳老師學(xué)習(xí)。在這個過程中，不單要學(xué)習(xí)陳老師的組織方法，也要觀察每一個幼兒，他們年齡小，情緒比較外顯，通過觀察幼兒的語言、動作，了解幼兒的心思，在組織幼兒時就能夠更容易 2、課程細(xì)致準(zhǔn)備、展開，多反思。作為教師，教學(xué)是我們必須的工作。在這個工作中，我會從備課開始，一步步的做好自己的準(zhǔn)備，在教學(xué)中一步步的學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在每節(jié)教學(xué)活動結(jié)束后，都要實行反思，哪里做的好，應(yīng)該繼續(xù)保持，哪里做的不好，應(yīng)

3、該繼續(xù)改進(jìn)，應(yīng)該怎樣改進(jìn)。每一節(jié)活動，從教案到課件準(zhǔn)備再到活動材料的準(zhǔn)備和發(fā)放都要做到全面細(xì)致，在反思時，也要多方面反思。反思不但僅是反思自己的教學(xué)，更是反思其他老師的教學(xué)，哪里用的好，我們能夠借鑒，在各個方面實行學(xué)習(xí)。 3、注重幼兒的安全和健康。幼兒園的小朋友年齡比較小，很多時候他們不知道什么是危險的，要做好幼兒保育工作，在幼兒園中要做到眼不離幼兒，注重每個幼兒，保證他們的安全健康。另外，也要注意幼兒的衛(wèi)生安全情況。 4、認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提升自己的理論水平，持續(xù)更新教育觀點。做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊反思，即時總結(jié)每階段工作的成績、存有的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀

4、點，更好的展開工作。 5、多多練習(xí)幼兒園必須的技能。在幼兒園中，我們需要的是全面發(fā)展的老師，自己在技能方面有欠缺，就要在這些平時多加練習(xí)，讓自己的技能能夠更好。 6、家園共育。我們的工作對象是幼兒，我們要多與家長實行交流、溝通，讓家長即時了解幼兒在園情況，同樣的，讓我們能夠了解幼兒在家的表現(xiàn)，認(rèn)真聽從家長的建議和意見，滿足家長的合理要求，縮短家長與幼兒園的距離，與家長做好配合，共同促動幼兒成長。 7、配合好班上老師的工作。作為教師，要學(xué)習(xí)的方面很多，而陳老師的工作比較多，任務(wù)也比較重，還要負(fù)責(zé)對我的教育，壓力也很大。所以我要盡快的成長起來，配合好陳老師的工作，在能夠獨當(dāng)一面之前也要盡快學(xué)習(xí)，盡量減輕陳老師的壓力和負(fù)擔(dān)。 三、發(fā)展規(guī)劃 為了實現(xiàn)以上的發(fā)展方向，我希望自己盡量做到：每周最少一篇教育案例，每周最少一篇的讀書筆記，多聽其他有經(jīng)驗的教師的課，做好聽課記錄，做不到每個教師的課都聽，但是一定要多向陳老師學(xué)習(xí)，對于陳老師上的每一節(jié)