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1、1,聯(lián)想思維及其訓(xùn)練,2,案例1,“如果大風(fēng)吹起來(lái),木桶店就會(huì)賺錢?!碑?dāng)大風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候,砂石就會(huì)滿天飛舞,這會(huì)導(dǎo)致瞎子的增加,從而琵琶師父也會(huì)增多,越來(lái)越多的人會(huì)以貓的毛代替琵琶弦,因而貓會(huì)減少,結(jié)果老鼠的數(shù)量就會(huì)大大增加。由于老鼠會(huì)咬破木桶,所以做木桶的店就會(huì)賺錢了,3,第1節(jié) 什么是聯(lián)想思維,一、什么是聯(lián)想思維 聯(lián)想思維是指人們?cè)陬^腦中將一種事物的形象與一種事物的形象聯(lián)想起來(lái),探索它們之間共同的或類似的規(guī)律,從而解決問(wèn)題的思維方法。 小麥-田野-運(yùn)動(dòng)場(chǎng)-皮球。 天空-大地-水-渴-茶。 高山-平地-平面-鏡面-鏡子,4,案例】金榜題名,有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考,途中遇到了一支出殯的隊(duì)伍,其中一
2、個(gè)秀才眉頭緊鎖,心里咯噔了一下,心想:真是倒霉,趕考竟然遇到棺材,完了完了,中榜沒(méi)希望了。當(dāng)他走進(jìn)考場(chǎng),那黑黑的棺材始終在他的腦海里揮之不去,結(jié)果文思枯竭,果然名落孫山。 另一個(gè)秀才一開(kāi)始心里也咯噔了一下但轉(zhuǎn)念一想:棺材,棺材,官財(cái)!不就是有官又有財(cái)嗎。好兆頭!一定高中!結(jié)果考試時(shí),他文思泉涌,金榜題名! 回來(lái)后,他們兩個(gè)都對(duì)家里人說(shuō)那棺材好靈,5,第1節(jié) 什么是聯(lián)想思維,二、聯(lián)想思維的特征 (1)連續(xù)性 (2)形象性 (3)概括性 三、聯(lián)系思維的作用 聯(lián)想思維的作用是使兩個(gè)看去不相關(guān)聯(lián)的事物建立聯(lián)系,從而產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想和成果。 【案例】蜘蛛網(wǎng)-吊橋,6,第2節(jié) 聯(lián)想思維的類型,一、相近聯(lián)想(同
3、一聯(lián)想、接近聯(lián)想) 是指利用相同處境的人,相似的社會(huì)現(xiàn)象,相近的時(shí)代背景及在時(shí)間或空間上的相接近原事物,或在相同或相近的方向上都可以引起不同事物之間的聯(lián)想,進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想的思維方式。它最主要的特征就是同質(zhì)的甲與乙之間的相近點(diǎn),相似點(diǎn)。 雷雨 當(dāng)你遇到老同學(xué)時(shí),就可能聯(lián)想到過(guò)去你們之間的事情。 【案例,7,第2節(jié) 聯(lián)想思維的類型,二、相似聯(lián)想(類比,比較) 相似聯(lián)想就是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象,進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想。這種相似,可以是事物的形狀、結(jié)構(gòu)、功能、性質(zhì)等某一方面或某幾個(gè)方面。它最主要的特征是不同質(zhì)的甲與乙之間由此及彼地類比推移。 紅領(lǐng)巾好學(xué)生 窗前明月光、疑是地上霜
4、。 松、竹、梅,8,相似聯(lián)想,1、外部形態(tài)相似。 2、內(nèi)容邏輯相似。 3、情感反映相似,9,花瓶設(shè)計(jì) 花瓶瓶頸造型根據(jù)葉 子形態(tài)仿生,與插花 相互搭配,使得花瓶 與插花互相輝映,清 新自然,10,蜂蜜瓶 瓶身與蜜蜂的外貌特征相似,產(chǎn)品語(yǔ)言一目了,11,蝙蝠車 車身根據(jù)蝙蝠形態(tài)仿生,為跑車賦予神秘、速度感,12,月球LED燈 燈罩形似月球表面,將燈與月亮聯(lián)系起來(lái),彌漫著浪漫、寧?kù)o的氣氛,13,數(shù)碼相機(jī) 機(jī)殼運(yùn)用鉆石的切割形態(tài),為相機(jī)添加時(shí)尚高貴的氣質(zhì),14,內(nèi)容邏輯相似,瀑布”水龍頭 水龍頭出水如瀑布般直泄,洗水時(shí)給人予詩(shī)意般的精神享受,15,花瓶 花插在鯨魚(yú)形的瓶子上,儼如躍出水面噴出水柱的鯨
5、魚(yú),生動(dòng)有趣,16,17,情感反映相似,削筆器 削筆時(shí)的形態(tài)如同可愛(ài)的木頭人,18,擱筷器,19,速度表 當(dāng)看到這樣的速度表,還敢再超速行駛嗎,20,德芙”巧克力廣告詞為“牛奶香濃,絲船般感受”。這是用絲綢的質(zhì)地與巧克力的純正口味進(jìn)行類比,21,第2節(jié) 聯(lián)想思維的類型,三、對(duì)比聯(lián)想(相反、矛盾聯(lián)想) 是由事物間完全對(duì)立或存在某種差異而引起的聯(lián)想。其突出的特征就是背逆性、挑戰(zhàn)性、批判性。也稱相反聯(lián)想,相反特征的事物或相互對(duì)立的事物間所形成的聯(lián)想。 【案例】老摩根賣雞蛋,22,第2節(jié) 聯(lián)想思維的類型,四、因果聯(lián)想 是指由于兩個(gè)事物存在因果關(guān)系而引起的聯(lián)想。這種聯(lián)想往往是雙向的,既可以由起因想到結(jié)果
6、,也可以由結(jié)果想到起因。 【案例,23,第2節(jié) 聯(lián)想思維的類型,五、強(qiáng)制聯(lián)想 也稱超序聯(lián)想。就是把乍看起來(lái)無(wú)法聯(lián)系到一起的事物強(qiáng)行糅合在一起,以求找到轉(zhuǎn)換想法的機(jī)遇,獲得意想不到的成果的一種思維方法。 【案例】電影機(jī)的發(fā)明,24,第3節(jié) 聯(lián)想思維訓(xùn)練,一、提高聯(lián)想速度訓(xùn)練 給定兩個(gè)詞或兩個(gè)物,然后通過(guò)聯(lián)想在最短的時(shí)間里由一個(gè)詞或物想到另一個(gè)詞或物。 【例】鋼筆-月亮 鋼筆-書(shū)桌-窗簾-月亮 【訓(xùn)練題】 (l)貓-人; (2)茅草-西瓜 (3)算盤(pán)-地球,25,第3節(jié) 聯(lián)想思維訓(xùn)練,二、提高聯(lián)想數(shù)量訓(xùn)練 給定一個(gè)詞或物,然后由這個(gè)詞或物聯(lián)想到其它更多的詞或物,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),想得越多越好。 【例1】請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)說(shuō)出家電產(chǎn)品的名稱。 【例2】請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)盡可能多的說(shuō)出形容“美”的詞,26,第3節(jié) 聯(lián)想思維訓(xùn)練,三、“焦點(diǎn)“聯(lián)想訓(xùn)練 在具體思維過(guò)程中,可圍繞“焦點(diǎn)”,通過(guò)接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想等等,組成一個(gè)完整的聯(lián)想思維過(guò)程。 【例】對(duì)“鉛筆”分別進(jìn)行接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想,27,第3節(jié) 聯(lián)想思維訓(xùn)練,四、思考
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