粵教版七年級思想品德上冊期末測試2

1、榮昌縣2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)測試七年級思想品德試題（本卷為閉卷試題：全卷共四個大題，滿分100分；與歷史共用120分鐘完卷）、選擇題：下列各小題的備選答案中，1-10小題只有一個是最符合題意的，10-15小題至少有兩個是符合題意的， 請將正確答案的番號填入題后的括號內(nèi)，多選、錯選、漏選均不得分。（每小題2分，7共30分）題號123456789101112131415答案I、2010年6月11 日,第_ 二屆世界杯足球賽在南非拉開戰(zhàn)幕。這是世界杯足球賽誕生以來次登錄非洲大陸。A、19 首B、20首C、19 二D、20 二2、 2010年8月8 日, 縣強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流，

2、造成重大的人員財(cái)物損 失。8月15日，全國舉行哀悼活動，深切哀悼在這次災(zāi)害中遇難的目胞。A、四川省汶川| B、甘肅省舟曲| C、陜西省舟曲| D、四川省青川3、北京時間2010年10月1日18時59分57秒，“”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。標(biāo)志著中國探月工程二期拉開序幕。A、嫦娥一號| B、神舟七號| C、嫦娥三號| D、嫦娥二號4、2010年10月18日閉幕的中共十七屆五中全會審議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第個五年規(guī)劃的建議。A、十二B、十卜一C、十D、十三5、 中國2010年在成功舉辦了世界博覽會，并于 10月3I勝利閉幕。這次世界博覽 會的主題是“城市，讓生活更美好”。A、

3、香港B、北京| C、上海D、江蘇我進(jìn)入了中學(xué)，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、 新的生活和新的老師、同學(xué)，我不僅沒有產(chǎn)生自豪感、愉悅感，反而內(nèi)心變得越來越郁悶，情緒低落，無所適從，我開始對學(xué)習(xí)和生活感到厭煩，以前活潑好學(xué)的我似乎從此消失了。據(jù)此回答6 一 7題：6、進(jìn)入中學(xué)后，“我”的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了新的變化。這些變化主要包括：學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué) 習(xí)特點(diǎn)發(fā)生了變化；學(xué)習(xí)科目增多了；活潑好學(xué)；有了新的老師、新的伙伴A、B、| C、| D、7、要改變材料中“我”的不良現(xiàn)象，積極適應(yīng)新生活，作為中學(xué)生的“我”應(yīng)該：自覺 遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；平靜、坦然、勇敢 地面對各種挑戰(zhàn)A、B、|

4、 C、| D、8、 大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，秘書就說：“我去叫大夫?！辈涣侠先藰O其艱 難地說了一句：“不是叫，而是請?！?一個“請”字告誡我們：在人際交往中要A、舉止端正| B、學(xué)會傾聽| C、禮貌待人| D、學(xué)會妥協(xié)9、北京晨報(bào)2010年8月13日報(bào)道：在甘肅舟曲泥石流災(zāi)害中，為了護(hù)衛(wèi)自己的孩子，家住舟曲城關(guān)鎮(zhèn)北街的 33歲的年輕媽媽楊露梅爆發(fā)出了驚人的毅力，在被埋長達(dá)8個多小時的漆黑絕境里，她拼命托舉起懷中 4歲半的兒子，直到救援人員趕到。這個真實(shí)的故事說明：父母對子女的愛是無私的；父母對子女的奉獻(xiàn)是毫無保留的；為了子女的平安， 父母甚至可以犧牲自己的生命；父愛不如母愛偉大A

5、、B、C、D、10、欣賞右圖漫畫，對其認(rèn)識不正確的有：不斷否定自己，才能 發(fā)展自己；“我”是世上最笨的人，什么事都做不好；“我” 真的很笨；人無“完人”，“我”只有缺點(diǎn)A、B、C、 D、11、右邊漫畫告訴我們，要完善自我就要：A、適當(dāng)?shù)刈晕以u價，發(fā)現(xiàn)自己的長處B、多照照鏡子，不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足C、要頭懸梁錐刺股，才能完善自己D、 學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，認(rèn)識昨天的“我”，敲打今天的 “我”，完善明天的“我”12、建立和諧的師生關(guān)系，需要靠師生之間的理解和溝通。以下做法正確盼有：A、當(dāng)我們與老師有不同意見時要堅(jiān)持已見，據(jù)理力爭B、當(dāng)老師的某些要求與自己的想法不一致時，我們要

6、先檢查自己是否錯了。C、當(dāng)老師有困難的時候，我們要真誠地關(guān)心，給予力所能及的幫助D、多找機(jī)會和老師談心，欣賞老師的優(yōu)點(diǎn)13、開學(xué)第一周，司馬作為班長召開了第一次班委會，針對如何建立一個優(yōu)秀的班集體，大 家提出了很多建議。如果你是司馬，你會采納的建議有：A、同學(xué)之間要友愛，互相幫助B、發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長，沒有特長的同學(xué)可以不為班集體作貢獻(xiàn)C、制定班規(guī)，讓大家共同遵守D、集同學(xué)們的智慧和力量，促進(jìn)集體的健康發(fā)展14、觀察漫畫教師節(jié)的“禮物” 。你認(rèn)為要尊敬老師，就應(yīng)A、尊重與信任老師教師節(jié)的“禮物”B、理解與體諒老師C、關(guān)心和幫助老師，和老師做朋友D、經(jīng)常送老師貴重的禮物15、 2010年9月14

7、日，奧巴馬為美國學(xué)生做演講時說道：“中國和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你們將來要與他們競 爭，你們在學(xué)校的成功不僅決定了你們的未來，也決定了21世紀(jì)美國的未來?！边@句話給我們的啟示是A、學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要B、學(xué)習(xí)是國家與社會發(fā)展的需要C、學(xué)習(xí)可以提商我們未來的生活質(zhì)量D、學(xué)習(xí)對我們的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作 用、簡答題：（本大題共4小題，每小題8分，共32 分）16、數(shù)學(xué)展示課上歐陽：（緊縮眉毛、自言自語）“這道數(shù)學(xué)題該怎么做？平時怎么沒有見過這類試題呢? 求誰幫助呢？我平時可一向是誰也不理睬的?！彼抉R：“他也有不會的時候，平時那副自以為是的樣子?！睔W陽把求助的目光投向司馬。司

8、馬裝作沒看到，繼續(xù)做著自己的事情。老師：“司馬，你怎么不理歐陽呢？”司馬：“老師，我不是不想理歐陽，只因?yàn)樗崩蠋煟骸八抉R，這就是你的不對了，你既應(yīng)該幫一下歐陽解決疑難數(shù)學(xué)題，還應(yīng)該幫助 歐陽解開心鎖！”司馬：“歐陽他”（1）歐陽身上表現(xiàn)出來的是一種什么心理現(xiàn)象？這種心理有什么危害？（4分）聽了老師的教誨，你感覺司馬會怎樣幫助歐陽解開“心鎖”？ （4 分）17、2010年6月1日，7歲的小林（化名）在北京一所小學(xué)讀二年級，不知從何時開始，小 林被老師貼上了差生的標(biāo)簽。從此他自認(rèn)為自己是典型的“學(xué)困生”，不好好學(xué)習(xí)，愛動愛鬧管不住自己，甚至自認(rèn)為是弱智。（1）小林對自己的評價對嗎？為什么？（4分

9、）為了小林的進(jìn)步，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？ （4 分）18、請同學(xué)們觀察右面漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識，審視自己的行為。（1）你對漫畫中說話人的習(xí)慣性行為怎樣認(rèn)識？（5分）（2）稱身邊還有哪些不文明的行為？（至少例舉三項(xiàng)）（3分）19、學(xué)習(xí)完認(rèn)識自我一課后，學(xué)校準(zhǔn)備開展為自己畫個像活動，請你完成下列任:（1）請描繪出你的外表和體質(zhì)狀況。（2分）請說說你的興趣、愛好、特長或性格、智力等情況。（3 分）（3）中學(xué)階段是人生道路上的重要階段，你將怎樣度過這個階段？ （3分）三、分析說明題：（本大題共2小題，每小題12分，共24分）20、博昌中學(xué)校園報(bào)刊登了一位男同學(xué)的來信，信中說到：2010年5月21日我正在預(yù)

10、習(xí)功 課，一個女生走進(jìn)教室后遞給我一張紙條：這時， 班上有幾個同學(xué)起哄說是情書， 嚇得我趕 緊把紙條打開讓他們看， 其實(shí)不過是她替別人轉(zhuǎn)交的一張請假條而已。 我很苦惱，以后遇到 這樣的事我該不該管了呢？請你說說這位男同學(xué)苦惱的原因。 （6分）（2）請你結(jié)合材料說說男孩、女孩應(yīng)該如何交往。（6分）21、文言文是七年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的難點(diǎn)。飛翔從第一堂課的學(xué)習(xí)中， 就感受到了學(xué)習(xí)文言文的困難和壓力，但是， 他沒有害怕，而是積極改變自己學(xué)習(xí)的方法和策略，并取得了良好 效果。星期三第二節(jié)語文課，唐老師讓他向全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)文言文的經(jīng)驗(yàn)。飛翔說：“上課之前，我都通過查閱古代漢語詞典等工具書，解決了大部分的

11、問題。剩下的問題，我上課時專心聽老師的講解來解決學(xué)習(xí)文言文，只要把自己解決問題和老師解決問題結(jié)合起來，就能起到事半功倍的效果”請你走進(jìn)上面的情景，思考以下問題：（1）飛翔主要采取了什么樣的學(xué)習(xí)方法和策略？（6分）（2）怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？（6分）四、活動與探究題：（共14分）22、交往是每個人的必修課程，但是進(jìn)入新學(xué)校后，同學(xué)們彼此都比較陌生，部分同學(xué)交得沉默寡言了，還有部分同學(xué)朋友關(guān)系出現(xiàn)緊張。針對這些現(xiàn)象，老師組織大家召開了有針對性的主題班會。假如你是班上的一員，請你參與并完成以下活動準(zhǔn)備：（1）新集體中，你一定也希望盡快找到一個好朋友。 請你設(shè)計(jì)一個交友廣告， 在廣告中注明：

12、 你對朋友的要求，自己的長處、優(yōu)勢，以及你愿意為友誼付出什么。（請注意：廣告要別具特色，吸引入哦）（3分）愉悅的人際關(guān)系是每個人都向往的，說說你的想法，并寫出一條反映人際交往禮儀和技 巧的名言。（3分）（3）根據(jù)以上內(nèi)容，請你為本次主題班會設(shè)計(jì)一個活動方案吧。（8分） 活動主題： 活動目的： 活動步驟： 活動要求：七年級思想品德參考答案、選擇題：（30分）題號123456789101112131415答案ABDACBACACABDBCDACDABCABCD二、簡答題：（本大題共4小題，每小題8分，共32分）16、 （1）閉鎖心理（或“含羞草”心理）。（2分）這種心理如果不及時克服，就容易發(fā) 展

13、為自閉心理，把朋友拒之門外。（2分）司馬會幫助歐陽學(xué)著袒露自己的真實(shí)思想；幫助歐陽排除對他人的戒備；告訴歐陽要對朋友獻(xiàn)出自己的信任等。（4分）17、 （1）小林對自己的評價不對。（2分）因?yàn)樗J(rèn)為自己是典型的“學(xué)困生”，不好好學(xué)習(xí)，愛動愛鬧管不住自己，甚至自認(rèn)為是弱智，這種自我認(rèn)識是片面的。（2分）可以通過自我探索、與他人比較和傾聽他人評價等途徑認(rèn)識自己，恰當(dāng)評價和冷靜分析自己的長處和短處；勤奮學(xué)習(xí)，證明自己，完善自己。（2分）18、 （ 1）漫畫中說話人的行為是不禮貌的行為。（2分）在與人交往時要做到禮貌待人。交往的“通行證”是禮貌。禮貌是人們在交往中應(yīng)該共同遵守的一種道德規(guī)范。交往中禮貌

14、的行為能夠顯示一個人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，能夠增添一個人旳風(fēng)采和魅力。彬彬有禮的形象是交往成功的第一張“通行證”。（3分）（2）如損毀公共設(shè)施（路燈、公用電話、公共場所雕塑等）、噪音擾民、占道經(jīng)營等。（3分）19、 （1）包括外貌、體能、健康狀況等，岍放性試題，只要言之有理即可。（2分）（2）開放性試題，只要言之有理即可。如：喜歡看書，性格內(nèi)向等。（3分）中學(xué)階段是人生道路上的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。有抱負(fù)、有理想、有志氣的青少年朋友，要面對今天的現(xiàn)實(shí)，抓緊時間彌補(bǔ)昨天的缺憾，在新的希望面前更加矯健地走向未來，讓明天的“我”成熟而高尚！（3分）三、分析說明題（本大題共

15、2小題，每小題12分，共24分）20、（1）這位男同學(xué)幫助別人，結(jié)果被個別同學(xué)惡意中傷，造謠生事，使他心理上受到很大刺激，覺得污辱了自己的人格。（6分）（2）言行適當(dāng)，自然大方。不過允拘謹(jǐn)，也不過分隨便；互相尊重，平等待人。包括尊重對方的人格和意愿：自重自愛，珍惜自己。 包括愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格。（6分）21、（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐步擺脫對老師的依賴；注重學(xué)習(xí)過程的環(huán)節(jié)，如課前預(yù)習(xí)，上課時專心聽講等，從整體上提高掌習(xí)效率。（6分）（2）每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同方法各有特點(diǎn)。 我們只有在不斷摸索、 嘗試的努力過程中， 才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方 法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏，使自己的學(xué)習(xí)更愉快、更有效率。教師教學(xué)各有特點(diǎn)，我們更要 結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，全面地了解老師與老師共同探討適合自己的學(xué)習(xí)方式。（6分）四、活動與探究題（共 14分）22、 （ 1）結(jié)合所學(xué)知識和自己的實(shí)際情況，符合建立新友誼的要求即可：（3分）（2）知： 我渴望別人對自己友善、理解、寬容，希望每個人都相處得非常融洽、和諧。最真誠的慷慨就是贊美。