八年級生物上冊 5_1_6 鳥學案（新版）新人教版.doc

1、a 第六節(jié) 鳥一、學案導學1.闡述鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，概述鳥類的主要特征。2.嘗試完成“鳥類適于飛行的形態(tài)特點”的探究活。 3.舉例說出鳥類與人類生活的關(guān)系。 二、先學后教 1.結(jié)合教材P31-32的探究實驗，總結(jié)鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點是：從外形：身體呈，前肢變成，其上分布有大型正羽適于飛行生活。從骨骼來看：骨骼輕、 ，有些骨內(nèi)部，可減輕體重。胸骨上的突起叫 。從肌肉來看：發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。從攝食消化來看：食量大，消化能力強，以提供供飛行使用， 很短，糞便可隨時排出體外。從呼吸看：有肺和，能進行呼吸，提高氣體交換效率。 從血液循環(huán)看：心臟占體重的百分比，每分鐘

2、的心搏次數(shù)，并且心臟四腔，動脈血和靜脈血完全分開，提高了運輸氧的能力。2. 閱讀教材P33的三至五段，完成下列問題：鳥的體溫不會隨著 溫度的變化而變化，它是 動物；魚、兩棲動物和爬行動物的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是 動物。鳥的生殖是 ，卵的表面有堅硬的外殼，起 作用。鳥類的主要特征：體表 ；前肢變成 ；有 無 ；有 輔助肺的呼吸。三、小組合作 1.如果你注意觀察家鴿或麻雀，會發(fā)現(xiàn)它們總在不停地找食吃，它們吃進這么多東西，難道不會增加體重、影響飛行嗎？aa2.有人說“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”。談?wù)勀銓@話的理解。 四、 當堂達標 1.下列動物中不屬于鳥類的是（ ） A、野鴨 B、蝙蝠 C、

3、家鴿 D、雞2.下列鳥類的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點，與適應(yīng)飛行沒有直接關(guān)系的是（）A流線型體形 B具有堅硬的角質(zhì)喙C直腸短，隨時排便 D胸肌發(fā)達3恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于（ ） A恒溫動物耗氧少 B恒溫動物需要的食物少C恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境變化 D恒溫動物需要的能量少4.一生物興趣小組解剖一只鴿子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟結(jié)構(gòu)之間有氣囊，搜索資料后知道，具有氣囊是鳥類的一大特征。鳥類氣囊不具有的作用是 （ ） A減輕身體的比重 B氣體交換 C散發(fā)多余的熱量 D貯存空氣 5.仔細觀察下面一組鳥的形態(tài)圖，然后請你從中找出有效信息，分析得出鳥類適于飛行生活的四個原因。鳥的體形是 ，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成 ，展開成扇形，搏擊空氣時，使鳥能飛或平穩(wěn)滑翔。aa鳥的胸肌 ，可牽動兩翼完成飛行動作。鳥的骨骼 ，長骨中空，胸骨上有發(fā)達的 。6、圖62示家鴿呼吸結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答： 圖中可以看出氣囊直接與相通。家鴿進行氣體交換的部位是 當家鴿舉起雙翼時，空氣經(jīng)過呼吸道進入，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分氣體由此進入。當兩翼下垂時，內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時內(nèi)的空氣又經(jīng)過 并且進行氣體交換而排出體外，這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做 從圖中可以