就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

1、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書（二）、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)專場(chǎng)5月8日（周四）晚6:30地點(diǎn)：C317時(shí)間：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)專場(chǎng)5月9日（周五）晚6:30地點(diǎn)：C315（三）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）提前申請(qǐng)教室，并聯(lián)系好嘉賓（每個(gè)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)嘉賓）。（2）給各班學(xué)習(xí)委員下通知，讓其通知同學(xué)們時(shí)間地點(diǎn)。（給大三通知的時(shí)間早于大一大二1020分鐘給予大三同學(xué)方便）（3）聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼（4）聯(lián)系文藝部提供主持人1名（5）聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名（帶熱水及紙杯）（6）聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題（7）聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照并寫稿（8）分配專門人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并預(yù)防突發(fā)情況

2、（四）、活動(dòng)具體流程（1）主持人宣布交流會(huì)開始，依次介紹嘉賓。（2）嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時(shí)間，控制在30分鐘之內(nèi)?？佳械募钨e介紹一下考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程，學(xué)校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細(xì)介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對(duì)口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場(chǎng)需求情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。（3）現(xiàn)場(chǎng)提問考慮到現(xiàn)場(chǎng)觀眾可能會(huì)比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場(chǎng)提問。（4）活動(dòng)結(jié)束。嘉賓：考研專場(chǎng)：公xx（計(jì)信）、李xx（計(jì)本）、許xx（通信）、劉xx（通信）就業(yè)專場(chǎng)：王xx（通信）、劉xx（通信）、房xx（軟外）、

3、李xx（計(jì)算機(jī)）就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書第一節(jié)：活動(dòng)背景介紹隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。面對(duì)金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境，同學(xué)們心中充滿著對(duì)未來的迷茫。對(duì)大（一）、大二等多數(shù)低年級(jí)學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢(shì)、了解知識(shí)要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識(shí)模糊片面，學(xué)習(xí)能動(dòng)性有待提高。而對(duì)于大（一）、大二低年級(jí)同學(xué)而言，對(duì)未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國(guó)，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑，增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀請(qǐng)xx大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。第二節(jié)：活動(dòng)的目的和意義使低年級(jí)的

4、學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作，從根本上有針對(duì)性的解決低年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確，就業(yè)意識(shí)缺乏的問題。使高年級(jí)同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時(shí)間，為自己的未來奮斗。此次活動(dòng)可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹立良好的榜樣，勢(shì)必推動(dòng)信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。第三節(jié)：活動(dòng)主題啟迪與騰飛第四節(jié)：活動(dòng)的前期準(zhǔn)備（1）、與我院研究生院學(xué)生會(huì)交流和溝通，使其明白本次活動(dòng)的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請(qǐng)他們來給我院本科生作報(bào)告。（2）、發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查我院各年級(jí)學(xué)生面對(duì)就業(yè)或考研的

5、各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計(jì)，為演講的研究生代表提供資料。（3）、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會(huì)海報(bào)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。（4）、在校園廣播中播放活動(dòng)啟示。（5）、安排交流會(huì)地點(diǎn)。（6）、安排接送車輛，購(gòu)買活動(dòng)必須品。（7）、布置會(huì)場(chǎng)。（8）、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。（9）、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。第五節(jié)：活動(dòng)內(nèi)容介紹（1）、活動(dòng)時(shí)間：2xx年x月x日（2）、活動(dòng)地點(diǎn)：南新講學(xué)堂xx（3）、活動(dòng)面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二（4）、活動(dòng)具體流程：（1）各崗位工作人員現(xiàn)場(chǎng)到位，優(yōu)秀研究生在后場(chǎng)準(zhǔn)備。（2）調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。（3）主持人作開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)背景及

6、意義，調(diào)動(dòng)積極高漲的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師。（4）主持人簡(jiǎn)單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)。（5）學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對(duì)將來就業(yè)或者考研的心得體。會(huì)。自己的難忘經(jīng)歷，遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問題。（6）針對(duì)向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問卷的結(jié)果，學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗(yàn)與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。（7）現(xiàn)場(chǎng)有疑問的同學(xué)起立，與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對(duì)面交流。（8）請(qǐng)幾位老師講述他們當(dāng)時(shí)面對(duì)畢業(yè)去向的經(jīng)驗(yàn)與心聲。（9）請(qǐng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡(jiǎn)短的報(bào)告，讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。（10）請(qǐng)研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時(shí)準(zhǔn)備，

7、如何應(yīng)試，如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。（若前面有同學(xué)問到這個(gè)問題，此環(huán)節(jié)可以省略）（11）請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對(duì)同學(xué)們的期望和寄語(yǔ)。（12）主持人作結(jié)束語(yǔ)。（13）歡送老師和學(xué)生嘉賓。（14）最后留下學(xué)生會(huì)干事打掃會(huì)場(chǎng)，收拾東西。第六節(jié)：資源需要（1）、宣傳海報(bào)若干張（印刷和手繪）。（2）、教室或講學(xué)堂。（3）、現(xiàn)場(chǎng)拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)（自備）。（4）、調(diào)查問卷的制定和印刷。（5）、請(qǐng)?zhí)舾蓮垺＃?）、礦泉水若干瓶。第七節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）、橫幅、標(biāo)語(yǔ)2條60元（2）、調(diào)查問卷300份30元（3）、礦泉水20瓶30元（4）、請(qǐng)?zhí)?張24元（5）、交通費(fèi)用報(bào)銷100元總計(jì)224元第八節(jié)：活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)（1）、現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來的過多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。（2）、工作人員需提前到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。（3）、事先安排好各班的座位及入場(chǎng)退場(chǎng)次序，避免現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。（4）、有的嘉賓或老師臨時(shí)有事不能到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案（例如：主持人可以現(xiàn)場(chǎng)提問，或者采訪）。（5）、若因天