六年級(jí)上信息技術(shù)教案活動(dòng)的昆蟲—插入視頻文件湘教版_第1頁(yè)
六年級(jí)上信息技術(shù)教案活動(dòng)的昆蟲—插入視頻文件湘教版_第2頁(yè)
六年級(jí)上信息技術(shù)教案活動(dòng)的昆蟲—插入視頻文件湘教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 15 課活動(dòng)的昆蟲插入視頻文件教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)觀看視頻文件,分析其中包含的信息。2、確定視頻文件的播放順序,將視頻文件插入幻燈片中。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)方法:講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)談話我們已經(jīng)在昆蟲王國(guó)探秘演示文稿中通過(guò)圖片、文字、聲音,向觀眾介紹了昆蟲的很多知識(shí)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)在演示文稿中添加“昆蟲小影院”欄目,讓觀眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)昆蟲。二、新授:1、觀看視頻文件,分析其中的信息。2、制作影片頁(yè)。三、上機(jī)操作一、觀看視頻文件,分析其中的信息觀看素材光盤中的視頻文件,根據(jù)提示語(yǔ),分析各段視頻的相關(guān)信息。(分析提示語(yǔ):視頻中包含的信息)對(duì)單個(gè)視頻文件的分析本段視頻中得主體物:原因:

2、本段視頻中發(fā)生的重要事件:對(duì)視頻文件的綜合分析:相似點(diǎn)與不同點(diǎn)3 個(gè)視頻文件的不同點(diǎn):3 個(gè)視頻文件的共同點(diǎn):根據(jù)主體確定視頻片段的播放順序。要表達(dá)的主題:計(jì)劃安排的順序:這樣安排的原因:二、制作影片頁(yè)第 1頁(yè)( 1)在新幻燈片中輸入標(biāo)題“第一幕地球?qū)儆诶ハx”。( 2)為了讓幻燈片上的視頻畫面更加像放電影的效果,可以通過(guò)插入素材光盤中名為“影片邊框”的圖片,給幻燈片加上影片邊框。( 3)插入視頻文件。單擊“插入”“影片和聲音”“文件中的影片” ,然后在素材光盤的“昆蟲視頻”文件夾中,選擇視頻文件“ 01 地球?qū)儆诶ハx”。( 4)單擊確定后,在彈出的提示框中,根據(jù)要求選擇播放方式。 試一試:在選擇自動(dòng)播放的對(duì)話框中,選擇“是”與“否”有什么區(qū)別?( 5)影片插入幻燈片后,于之前插入的“影片邊框”圖片是分離的。調(diào)整“影片邊框”圖片、影片的大小和位置,使影片正好在“影片邊框”圖片的框內(nèi)。試一試:在光盤的視頻素材文件夾中共有三段視頻,試著按照預(yù)先設(shè)計(jì)的次序?qū)⑦@些視頻插入幻燈片, 并分別輸入每一幕的標(biāo)題, 完成“昆蟲小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論