2021年我要安全心得體會(huì)word版

1、精編word版 下載可編輯我要安全心得體會(huì)當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是整理的我要安全心得體會(huì)，歡迎閱讀與。我要安全心得體會(huì)1如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？對(duì)于我們?nèi)w員工來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足于安全第一，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是公司各項(xiàng)工作的保障，有了安全才有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記生命第一，安全第一。為了確保生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安

2、全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。我們要時(shí)刻牢記先安全確認(rèn)后工作，自己的生命自己關(guān)心。要求大家認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有了人的安全，就沒(méi)有了一切?！盀槭裁次乙踩?、“我的安全責(zé)任是什么”、“我如何保證安全”、“誰(shuí)最關(guān)心我的安全”、“誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全”、“你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰(shuí)負(fù)責(zé)”這樣的問(wèn)題做為我們每一位員工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎？我要安全心得體會(huì)220xx年，集團(tuán)公司黨組在全系統(tǒng)開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)，這是從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡男掳踩a(chǎn)管理理念，對(duì)于中國(guó)石化

3、安全管理未來(lái)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。那么，“要我安全”和“我要安全”有什么區(qū)別呢？上網(wǎng)搜索一番，“要我安全”是指把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求，而把員工的自覺(jué)安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，而且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？首先，著眼于人的安全心理進(jìn)行安全教育。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全

4、教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心，震撼人心、深入人心的效果，例如對(duì)新員工進(jìn)入公司后的安全教育，抓住“先入為主”的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)的優(yōu)先效應(yīng)；以本單位的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。其次，把握人的安全行為貫徹安全制度。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠髽I(yè)性質(zhì)緣故，存在內(nèi)部員工與顧客多種人交叉流動(dòng)的特點(diǎn)，所以應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)和顧客消費(fèi)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度和消費(fèi)者安全防范制度。最后，針對(duì)人的事項(xiàng)障礙開(kāi)展安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“我要安全“的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)

5、程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。簡(jiǎn)單舉兩個(gè)例子對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意，我們公司“19”事故就是做好的說(shuō)明；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守，油品交接計(jì)量工作中需要穩(wěn)油十五鐘的規(guī)定，目前就存在穩(wěn)油時(shí)間不夠的現(xiàn)象。因此，可以從開(kāi)展安全規(guī)章制度教育、安全知識(shí)培訓(xùn)、安全典型事故分析，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性，自覺(jué)提高自身安全技術(shù)素質(zhì)，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞

6、能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性?？傊瑥摹耙野踩毕颉拔乙踩钡霓D(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體-廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都帶來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。我要安全心得體會(huì)3眼下，各公司、集團(tuán)、企業(yè)等單位紛紛制定措施，提升職工安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。我認(rèn)為，在職工意識(shí)到“我要安全”的同時(shí)，職工還必須實(shí)現(xiàn)“我會(huì)安全”，才能從事故源

7、頭控制不安全行為，減少或避免事故的發(fā)生。職工是設(shè)備的操作者和管理者，是安全生產(chǎn)的主力軍，他們的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。由于職工的個(gè)人素質(zhì)不同，對(duì)安全措施理解不全，總有人違規(guī)作業(yè)。開(kāi)展安全業(yè)務(wù)知識(shí)教育，可以幫助職工樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，職工明白了實(shí)施安全措施的理由，才能遵守生產(chǎn)管理制度。對(duì)職工安全意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓職工不只是做到“我要安全”，還要做到“我懂安全”，并最終做到“我會(huì)安全”，才能減少事故發(fā)生。我要安全心得體會(huì)4如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足于安全第一，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是公司各項(xiàng)

8、工作的保障，有了安全才有效益。自己的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記生命第一，安全第一。為了確保生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。也許每周三的司機(jī)安全學(xué)習(xí)，有些人把它看成了一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)成了應(yīng)附領(lǐng)導(dǎo)檢查的必修課。也許，正應(yīng)了那句俗語(yǔ)人教人不聽(tīng)，事教人才真。一次差點(diǎn)釀成的大錯(cuò)教訓(xùn)了我，這是一次平常的救濟(jì)外出，車(chē)輛?？吭谝唤ㄖさ乩?，我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，車(chē)輛靠邊、熄火、拉手剎、掛上檔位依次做好后剛出車(chē)門(mén)準(zhǔn)備下車(chē)。漆黑的夜色沒(méi)有一點(diǎn)光亮，自己也沒(méi)

9、有留意到?？康钠履敲吹亩?、車(chē)輛手剎狀況那么的差，隨手掛上的檔位（四檔）也沒(méi)能阻止車(chē)輛后退，情急這下，我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，跳上車(chē)廂，雙腳在急忙地尋找剎車(chē)，才使得車(chē)輛及時(shí)停止在一米多寬的排水溝前。車(chē)輛停止后，驚魂未定的我在車(chē)輛下墊了石頭防止后溜。所以在今后的工作過(guò)程中我時(shí)刻牢記先安全確認(rèn)后工作，自己的生命自己關(guān)心，認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有了人的安全，就沒(méi)有了一切?！盀槭裁次乙踩薄ⅰ拔业陌踩?zé)任是什么”、“我如何保證安全”、“誰(shuí)最關(guān)心我的安全”、“誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全”、“你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰(shuí)負(fù)責(zé)”這樣的問(wèn)題做為我們每一位員

10、工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎？我要安全心得體會(huì)5今年是國(guó)家安全生產(chǎn)年，也是中xx“我要安全”主題年。通過(guò)“我要安全”主題年的開(kāi)展，使自己對(duì)安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性、必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，做好安全生產(chǎn)工作，體現(xiàn)了以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，也更好的讓我們一起面對(duì)安全工作中存在的不足，消除那些熟視無(wú)睹、司空見(jiàn)慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，更好地做好安全工作。首先，通過(guò)“我要安全”主題年活動(dòng)的開(kāi)展，大家已逐步從過(guò)去的“要我安全”轉(zhuǎn)變到了“我要安全”的理念上來(lái)，并已形成共識(shí)，不論工作多繁忙，環(huán)境多復(fù)雜，任務(wù)多艱巨，首先必須要把安全工作做好，抓好安全生產(chǎn)，杜絕人員傷亡，確保財(cái)產(chǎn)無(wú)損，

11、既是進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的必要前提，更是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值、增值的有效手段，也是更好地為完成全年的各項(xiàng)指標(biāo)在安全上保駕護(hù)航。其次，“我要安全”主題活動(dòng)是貫穿全年的一項(xiàng)主要工作，是實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，最大限度地減少和杜絕生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的不安全行為和事故的發(fā)生。做好“我要安全”主題活動(dòng)，作為個(gè)體，必須堅(jiān)持從自身做起，做到以身作則，不違章上崗，不違章指揮，敢于拒絕違章指揮，敢于揭示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并善于自己動(dòng)手解決問(wèn)題，善于溝通，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，只有這樣才能真正做到“我要安全”，才能保證團(tuán)隊(duì)安全，才能最終實(shí)現(xiàn)確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的安全。第三，搞好“我要安全”主題活動(dòng)，必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提

12、高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和使命感，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，真正做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。在監(jiān)督管理上“嚴(yán)之又嚴(yán)、吹毛求疵、鐵面無(wú)私、六親不認(rèn)”，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司安全生產(chǎn)禁令，狠反“三違”。通過(guò)“我要安全”主題活動(dòng)的開(kāi)展，干部職工遵章守紀(jì)意識(shí)和“我要安全”意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。通過(guò)“我要安全”主題活動(dòng)的開(kāi)展，使自己更加明白“誰(shuí)安全，誰(shuí)生存；誰(shuí)安全，誰(shuí)受益，誰(shuí)發(fā)展；誰(shuí)安全，誰(shuí)幸?！?。使自己更加深刻地體會(huì)到，不論做什么工作，都要時(shí)刻不忘珍惜自身生命，尊重他人生命，時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自

13、己想安全”的目標(biāo)，圍繞安全下功夫，苦練內(nèi)功，提高技能，增強(qiáng)自我保護(hù)的主觀能動(dòng)性，更加主動(dòng)地按照規(guī)章制度做好本職工作，提高在復(fù)雜的情況下處理問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持“我要安全”理念，無(wú)限期地延長(zhǎng)安全周期，真正做到安全生產(chǎn)、我要安全！我要安全心得體會(huì)6什么是安全？“無(wú)危則安，無(wú)損則全”這就是安全。安全是一種狀態(tài)，即通過(guò)持續(xù)的危險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程，將人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)降至并保持在可接受的水平或其以下。安全還是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。我們肩負(fù)著企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、環(huán)境的責(zé)任、員工的安全，要做好安全生產(chǎn)工作，我們必須把“我要安全 我能安全 我保安全”的理念牢記在我們

14、心中，融入到我們的工作中。我們要有“我要安全”的覺(jué)悟。油品行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，每年都會(huì)出現(xiàn)一些大的事故。引發(fā)這些事故的原因不外乎以下內(nèi)容某人責(zé)任心不強(qiáng)，違章指揮；某某思想麻痹大意，違章操作；某某安全意識(shí)淡薄，違反勞動(dòng)紀(jì)律！是因?yàn)椴欢斐傻膯?？不是，是因?yàn)榇中拇笠?，是因?yàn)楸в袃e幸心理。我們看見(jiàn)這樣的傷痛已經(jīng)太多太多了，別人用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不能讓我們心痛嗎？難道不能使我們深思嗎？難道還不能讓我們把安全銘刻在心嗎？特別是在我們油庫(kù)的工作中，很多工作都是日復(fù)一日，單調(diào)重復(fù)的，這就很容易讓我們放松警惕，造成事故。捫心自問(wèn)下，在我們油庫(kù)，出現(xiàn)任何安全事故，我們能承擔(dān)的了？因此，當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入崗

15、位的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诓僮髟O(shè)備的時(shí)候，我們要牢記安全的重任，提醒自己“我要安全”。我們還要有“我能安全”的技能。只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)，才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn)。同時(shí)，我們還必須掌握每個(gè)作業(yè)的操作規(guī)程，它能指導(dǎo)我們順利、安全的完成我們的工作。對(duì)于目前的我，操作技能還不熟練，操作規(guī)程還不太熟悉，在今后的工作一定努力提高這個(gè)方面。當(dāng)我們擁有了“我要安全”的意識(shí)、“我能安全”技能，我們才能做到“我保安全”的承諾。另外，一個(gè)企業(yè)要把安全工作做好，要有系統(tǒng)的管理理論，健全的規(guī)章制度，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要重視并且安全責(zé)任要落實(shí)。為官保一方平安，領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全

16、生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí)，支持安全監(jiān)督，控制和杜絕事故的發(fā)生。另外，還要重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把我們員工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。才能使我們員工由被動(dòng)的執(zhí)行安全規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的思考、追求安全生產(chǎn)，才能真正做到“我要安全”。我要安全心得體會(huì)7“我要安全 幸福平安”活動(dòng)的主旨在于以增強(qiáng)全員安全意識(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)管控，強(qiáng)措施，強(qiáng)獎(jiǎng)懲，落實(shí)重點(diǎn)措施，積極營(yíng)造良好安全氛圍，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的積極轉(zhuǎn)變，提升“本質(zhì)安全，自主安全”水平。通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)，我們監(jiān)管人員應(yīng)該做到，改善管理態(tài)度，優(yōu)化管理流程，不斷提升管理水

17、平，努力做到“安全為主，優(yōu)質(zhì)管理”。輸電工程公司現(xiàn)在是一個(gè)以管理為主的單位。而作為輸電的員工，更應(yīng)該從管理下手，從“在管理中去學(xué)習(xí)，在管理中去思考，在管理中去感受”，達(dá)到一個(gè)提高自身修養(yǎng)的目的。在管理中學(xué)習(xí)是第一步。學(xué)習(xí)會(huì)讓人懂得的更多。古往今來(lái)，眾多名人軼事，哪一個(gè)會(huì)不酷愛(ài)學(xué)習(xí)，又有哪一個(gè)離得開(kāi)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)，我們才會(huì)懂得更多。比如，如何提高工作效率，保證管理質(zhì)量；如何始終在確保安全的前提下順利的完成工作；如何在一種和諧的氣氛環(huán)境下完成工作；如何跟施工隊(duì)融洽的溝通等等。所以，要通過(guò)學(xué)習(xí)的方式去解決管理中的問(wèn)題。其次要在管理中去思考。在管理工作里，有很多不安定因素的存在。就像一道數(shù)學(xué)

18、試卷一樣，有時(shí)直接拿公式，拿模式往上一套用就可以解決問(wèn)題。有時(shí)卻要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，要是不動(dòng)腦筋或麻痹大意就會(huì)在安全管理上出問(wèn)題。比如，武漢在建梨園地下通道突然塌方，不明水源涌入工地。很明顯，無(wú)論是天氣，還是土質(zhì)，還是意外情況都會(huì)給掏挖土立方施工帶來(lái)安全隱患，所以不論在工作之前，工作之中，工作之后，都要去多思考一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)性比較大的事故發(fā)生和如何避免或減小危險(xiǎn)系數(shù)的方法。最后是在管理中去感受。平時(shí)在生活中養(yǎng)成了一些自認(rèn)為不傷大雅的習(xí)慣，也就是平民思想吧。因?yàn)樵谄綍r(shí)，自己對(duì)什么事情都不過(guò)于操心，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得一些事情和自己沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系?？墒?，把自己和施工隊(duì)在一起工作的時(shí)侯，和自己與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時(shí)侯

19、做比較，覺(jué)得一切都變了味。我以前監(jiān)管施工隊(duì)的時(shí)候，總是不太搭理施工人員，不去考慮別人的感受，反正是照要求去做事就行，可往往總是達(dá)不到預(yù)期的效果，似乎別人總是偷工減料，鉆空子，打游擊。常常在郁悶中工作，有時(shí)還會(huì)有一種看押犯人的感覺(jué)。一直到開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和我們說(shuō)，管理中要去替別人著想，我才意識(shí)到是自己這種習(xí)慣阻礙了自己。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谒较聦?duì)待我的時(shí)候，沒(méi)有一絲官架子，總是滿臉微笑的，不時(shí)還開(kāi)些玩笑，平時(shí)都為工人爭(zhēng)取利益，每一次開(kāi)會(huì)都輕松幽默。讓員工都愿意主動(dòng)去聽(tīng)，去了解，這讓我們?cè)诠ぷ鞣矫嬉捕甲兊梅e極主動(dòng)了，心里都是一片和諧的感覺(jué)。如果我們也把這種積極，和諧的感覺(jué)帶給施工隊(duì)，在監(jiān)管過(guò)程中多去了解別人的感

20、受，給他們帶來(lái)溫暖和實(shí)在，那是不是施工隊(duì)和監(jiān)管者之間的關(guān)系也會(huì)變的融洽了，對(duì)施工的質(zhì)量也會(huì)有所提高了。那將會(huì)，由逼著做事轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)積極地做事了，而且把這種方式運(yùn)用在生活中。我相信，又會(huì)有驚喜出現(xiàn)。我希望自己的人生會(huì)因?yàn)檫@次活動(dòng)而變的更加豐富，也希望通過(guò)這次活動(dòng)讓所有的施工隊(duì)伍，對(duì)我們監(jiān)管人員有更深一步的良好認(rèn)識(shí)，讓企業(yè)樹(shù)立起更加良好的形象。我要安全心得體會(huì)8在我們?nèi)粘５纳钪?，人們?duì)任何一項(xiàng)工作的工作態(tài)度都有主動(dòng)和被動(dòng)之分，安全工作也不例外，所謂的“我要安全”，我的理解就是主動(dòng)安全，是變“要我安全”為“我要安全”。為什么集團(tuán)公司黨組要把“我要安全”這項(xiàng)活動(dòng)提高到如此高的地位去宣貫并抓落實(shí)？從

21、近年來(lái)發(fā)生在國(guó)內(nèi)的大型事故的原因上即可看出來(lái)，這些事故之所以發(fā)生排除管理因素外，主要的原因仍是人的不安全因素，尤其是人的安全意識(shí)淡薄、安全技能不足造成的。所以，我認(rèn)為要把我要安全這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，以下三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)還要重點(diǎn)把握。1、要真正理解安全是什么，只有理解才會(huì)力行。安全，顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。從人文關(guān)懷上講，安全是一種仁愛(ài)之心。講安全就要以人為本。以人為本就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。從另外一個(gè)角度上講，安全不僅牽連到自己，而且還可能危及到他人，自己出事兒，如果有機(jī)會(huì)，會(huì)遺憾終生。但由于自己的失誤而造成他人身體的傷害或死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)兒，這就是犯罪，背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)，

22、對(duì)自己、家庭，安全是一種責(zé)任；對(duì)企業(yè)，安全就是效益；對(duì)社會(huì)，安全是一種義不容辭的義務(wù)。2、具有企業(yè)自身特色的hse文化建設(shè)和持續(xù)的有效的安全意識(shí)培養(yǎng)是保證“我要安全”的長(zhǎng)效機(jī)制。從事故形成的因素，即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面來(lái)分析，盡管有時(shí)不安全因素較多，但只要這些因素不同時(shí)存在，不同時(shí)起作用，那么事故也就不會(huì)發(fā)生。在事故致因論中，骨牌論強(qiáng)調(diào)的是，在導(dǎo)致事故發(fā)生的因素鏈條中，只要消除其中一個(gè)，就會(huì)杜絕事故的發(fā)生；而軌跡交叉論說(shuō)明的是，只有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)交匯在一起時(shí)，才會(huì)導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。這兩種理論的共同啟示是要防范事故的發(fā)生，不一定所有的不安全因素都要消除，關(guān)鍵要消

23、除其中的一個(gè)或幾個(gè)，抓住關(guān)鍵，切斷事故鏈條中的一環(huán)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)有效防范事故的目的，做到事半功倍。所以，要想有效地預(yù)防事故，必須對(duì)上述兩大因素分別加以控制。物的不安全狀態(tài)，可以通過(guò)安全投入進(jìn)行技術(shù)改造、更新，消除隱患，達(dá)到本質(zhì)上的安全，而控制人的不安全行為則必須通過(guò)安全培訓(xùn)，提高人的安全意識(shí)及安全素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。意識(shí)是一種長(zhǎng)期不間斷的心理現(xiàn)象，除了制度的約束，更多的還需要靠長(zhǎng)效的氛圍、環(huán)境去培養(yǎng)和造就?！?12”汶川大地震中，其中桑棗鎮(zhèn)出了一位英雄的葉校長(zhǎng)，由于他們的學(xué)校處于地震帶上，幾年如一日，他堅(jiān)持讓學(xué)生和老師進(jìn)行地震緊急疏散演練，地震前，疏散的速度由原來(lái)的半個(gè)多小時(shí)無(wú)序疏散縮短到僅有三分鐘左右的

24、有序疏散，就是這短短的三分鐘，使該校師生在這次地震中無(wú)一傷亡。這也充分說(shuō)明了良好的安全意識(shí)是要在持續(xù)不斷的培訓(xùn)中才能鍛煉出來(lái)。從日常安全意識(shí)教育細(xì)節(jié)上看，美國(guó)杜邦公司教育員工鉛筆不得筆尖朝上插放，員工下樓必須扶樓梯扶手，過(guò)馬路必須走斑馬線，打開(kāi)的抽屜必須及時(shí)關(guān)閉等等，就是這些微不足道的小事，構(gòu)成了杜邦公司良好的企業(yè)安全文化。3、扎實(shí)的危害辯識(shí)能力和hse基本技能是實(shí)現(xiàn)“我要安全”的基礎(chǔ)。 傷亡事故的發(fā)生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施，而對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，是控制人的不安全行為的有效方法，是安全生產(chǎn)管理工作中的一個(gè)重要組成部分，是提高從

25、業(yè)人員安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止事故發(fā)生，保證安全生產(chǎn)的重要手段。教育培訓(xùn)的形式多種多樣，但我認(rèn)為兩點(diǎn)非常重要，一是我們的職工能從他工作的環(huán)境中動(dòng)態(tài)地把危害因素辯識(shí)出來(lái)，二是他能夠熟練采取消減風(fēng)險(xiǎn)的措施。如在某集團(tuán)車(chē)間的一個(gè)角落，因工作原因，工人需要爬上爬下，因此，放置了一個(gè)活動(dòng)梯子，用時(shí)將梯子支上，不用時(shí)就把梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人，工作人員特地在梯子旁掛了一個(gè)警示牌“請(qǐng)留神梯子，注意安全”。這件事誰(shuí)也沒(méi)放在心上。后來(lái)外方來(lái)了一個(gè)參觀團(tuán)，一位專家提議將小條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。同樣是9個(gè)字，這一改，效果大不一樣。這兩個(gè)條幅都在講注意安全，區(qū)別在于前者僅僅是提醒，后者則

26、是把潛在危險(xiǎn)徹底消除。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題。安全工作只有靠大家共同努力提高自身的安全意識(shí)和技能，只有大家群策群力，對(duì)自己分管的設(shè)備、工作場(chǎng)所如有事故隱患，及時(shí)提出建議并提出風(fēng)險(xiǎn)削減的措施，直至把風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度，才能真正做到系統(tǒng)無(wú)缺陷，管理無(wú)漏洞，設(shè)備無(wú)隱患，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全，也只有這樣才能達(dá)到“我要安全”活動(dòng)的目的。我要安全心得體會(huì)9“我要安全”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)加油站傳達(dá)貫徹省市公司和片區(qū)的實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)，并多次召開(kāi)站務(wù)會(huì)、班前會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和動(dòng)員，在站內(nèi)形成了積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)、人人參與安全討論的熱潮。為什么我要安全？上級(jí)三令五申，加強(qiáng)安全管理，可是從事實(shí)情況看，全國(guó)的安全事故還

27、是不斷出現(xiàn)，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了事故就在我們身邊，事故就在我們的麻痹大意里，就在我們的松懈思想里。所以，講安全，重安全，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的需要。誰(shuí)最關(guān)心我的安全？誰(shuí)可以隨時(shí)隨地保障我的安全？我認(rèn)為，安全在我，只有不斷提高安全意識(shí)和安全技能，才是最好的保護(hù)，安全就掌握在我們的意識(shí)里，掌握在我們自己的手中，防盜器、監(jiān)控器、報(bào)警器、滅火器以及所有的安全設(shè)備，都是死的，只有正確使用它們的人是活的，有了人的安全主觀能動(dòng)性和安全技能，才有真正的安全保障?！叭恕笔前踩芾碇凶铌P(guān)鍵的因素。安全該有誰(shuí)負(fù)責(zé)？誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)具體操作誰(shuí)負(fù)責(zé)。作為加油管理員，我要對(duì)我的崗位安全負(fù)責(zé)，搞好

28、崗位安全，是我的義務(wù)，是我的責(zé)任，也是我自身安全的迫切需要。我要安全心得體會(huì)10安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì)，安全為了你、我、他。安全是一種意識(shí)，安全是一種觀念，安全更是一種文化。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分?！鞍踩珵榱苏l(shuí)”已經(jīng)不言而喻，那么，怎樣才能做到安全呢“安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手、綜合治理”是中國(guó)石化管理宗旨，也是要我們樹(shù)立安全預(yù)防觀的思想指導(dǎo)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單不等于容易，小事不等于沒(méi)事。尤其安全問(wèn)題，往往小隱患會(huì)釀成大事故。把安全的弦繃緊，生產(chǎn)生活就會(huì)彈出悅耳的篇章。花大力氣做好小事，把小事作細(xì)就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的工作。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。當(dāng)你在施工現(xiàn)場(chǎng)，在起吊物下方設(shè)有監(jiān)護(hù)人時(shí)；當(dāng)你在檢修現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)有圍欄或照明或懸掛警告標(biāo)志時(shí)；當(dāng)你在危險(xiǎn)標(biāo)志牌前想一想，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)時(shí)。如果當(dāng)你把這些看似很小很細(xì)碎的事做好時(shí)，你就不會(huì)發(fā)出生命是如此的脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨了。執(zhí)著于細(xì)微處，安全就是生命質(zhì)量的一根紅線。其實(shí)，完整的生命質(zhì)量不但包括健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，也包括幸福生活。當(dāng)路口的紅燈亮起時(shí)，停下你匆忙的腳步，休息一會(huì)，觀望