第一部分 數(shù)學(xué)部分素質(zhì)評價(jià)模擬試卷

1、 素質(zhì)評價(jià)模擬試卷（滿分90分，時(shí)間60分鐘）第一部分 數(shù)學(xué)部分（57分）一、選擇題（每小題2分，共計(jì)10分）1. 如果（a、b、c均不為0），那么a、b、c中最大的一個(gè)是（ ）2. 把一個(gè)長方形框架，拉成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形的面積與原長方形面積相比，（ ）3. A、B、C三人進(jìn)行跑步比賽，甲、乙、丙三人對比賽結(jié)果進(jìn)行預(yù)測甲說：“A肯定是第一名”乙說：“A不是最后一名”丙說：“A肯定不是第一名”其中只有一人對比賽結(jié)果的預(yù)測是對的預(yù)測對的是（ ）A甲 B乙 C丙 D不能確定4已知如圖，ABC為直角三角形，C=90，若沿圖中虛線剪去C，則1+2=（ ）A315 B270 C180 D1355

2、. 如圖，在象棋盤上，每個(gè)小方格均為正方形，某同學(xué)在棋盤上以小正方形的邊長為1個(gè)單位長度，以正方形邊所在的直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系若“帥”所在點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，-1），則“炮”所在點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）A（-1，1） B（1，1） C（-1，3） D（-5，1） （第3題圖） （第4題圖）二、填空題（每小題2分，共計(jì)16分）6一只綠頭蒼蠅沿30度角爬上一個(gè)高為10厘米的圓柱體，當(dāng)其爬到頂上的時(shí)候，它沿圓柱的側(cè)面爬行了_厘米。7. 有一個(gè)三位數(shù)，十位數(shù)字為個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字之和，這個(gè)三位數(shù)加上693，則百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置，這個(gè)三位數(shù)是_。8. 分?jǐn)?shù)、中，最大數(shù)和最小數(shù)之差是_。9. 有1、

3、2、4、5、7克的砝碼各1個(gè)，丟失了其中一個(gè)砝碼，結(jié)果天平無法稱出10克的重量（砝碼必須放在天平的一邊）丟失的砝碼重_克。10. 某商品每件成本a元，按高于成本20%的定價(jià)銷售后滯銷，因此又按售價(jià)的九折出售，則這件商品還可盈利_元。 X k B 1 . c o m11. 單獨(dú)完成一項(xiàng)工程，甲需要10天，乙需要15天，丙需要30天甲、乙合作3天后，甲被調(diào)往其他工程，由丙來接替甲的工作，還要_天才能完成任務(wù)。12. 一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)小球，它們除分別標(biāo)有的數(shù)字1、3、5不同外，其它完全相同任意從袋子中摸出一球后放回，再任意摸出一球，則兩次摸出的球所標(biāo)數(shù)字之和為6的可能性是_。 13. 如圖

4、，電車從A站經(jīng)過B站到達(dá)C站，然后返回去時(shí)B站停車，而返回時(shí)不停，去時(shí)的車速為每小時(shí)48千米，返回時(shí)的車速是_時(shí)/千米。 第6題圖 第13題圖三、作圖題（共計(jì)3分）新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)14. （1）請?jiān)趫D中的方格紙中，將ABC向上平移3格，再向右平移6格，得到DEF；（2）圖中1個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度，請?jiān)诜礁窦堉械倪m當(dāng)位置建立平面直角坐標(biāo)系，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為_；（3）DEF的面積為_。四、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)12分）15 五、解答題（共計(jì)16分）16.（4分）如圖所示，A、B分別是兩個(gè)圓（只有）的圓心，那么兩個(gè)陰影部分的面積差是多少？（取3.14）新|課 |標(biāo)| 第 |一

5、| 網(wǎng)17.（5分）甲、乙合作完成一項(xiàng)工作，由于配合的好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，甲、乙合作6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作，如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)？18. （7分）如下圖，有一條三角形的環(huán)路，A至B是上坡路，B至C是下坡路，A至C是平路，AB、BC、AC三段距離的比是3：4：5樂樂和揚(yáng)揚(yáng)同時(shí)從A出發(fā)，樂樂按順時(shí)針方向行走，揚(yáng)揚(yáng)按逆時(shí)針方向行走，2.5小時(shí)后在D點(diǎn)相遇已知兩人上坡速度都是4千米/小時(shí)，下坡速度都是6千米/小時(shí)，在平路上速度都是5千米/小時(shí)（1）CD距離是多少千米？（2）當(dāng)揚(yáng)揚(yáng)走到C點(diǎn)時(shí)，樂樂是在上坡還是下坡？設(shè)此時(shí)樂樂所處的位置為E

6、，問AB和BE距離的比是多少？新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)第二部分 語文部分（共28分）一、積累與運(yùn)用（共10分）1. 選出下列加點(diǎn)字全部正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A懺悔（chn）堤壩(d ) 干涸(h ) 解剖(po)B戛然而止(ji) 根莖(jng) 惆悵(chu) 悼念(do)C殉職(xn) 畸形(j) 躊躇(ch) 杳然(yo)D狹隘(i) 剎那(ch) 逮捕(di) 懲罰(chng)2下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（1分）A籌畫 仰慕 彷徨 以身作責(zé)B左右逢圓 衰微 顯赫 迫不急待C妨礙 躊躇 瑣碎 應(yīng)接不暇D書籍 棘手 陌不關(guān)心 獨(dú)裁X|k | B| 1 . c|O |m3

7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（1分）A凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。B為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。C能否認(rèn)真學(xué)習(xí)，是取得成績的關(guān)鍵。D“地鐵二號線”的建設(shè)體現(xiàn)了我省人民不畏艱難，團(tuán)結(jié)鼓勁，建設(shè)西安。4填空（2分）古人送別之時(shí)，往往折柳相送，因?yàn)椤傲迸c_諧音，以表達(dá)_之情；唐宋時(shí)期，_已成為的象征，最有代表性的詩句是陸游的卜算子詠梅中的_，_。5綜合性學(xué)習(xí)（5分）（1）對聯(lián)：相傳乾隆登基不久，即去民間微服私訪。見一老婦人門上掛一對聯(lián)：家有萬金不富，膝下五子無兒。橫批：寡人在此。乾隆忙叫人問個(gè)究竟。原來對聯(lián)所寫，正是老婦人家的真實(shí)境況。你能根據(jù)相關(guān)常識猜出老婦人

8、的家庭狀況嗎？新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（2）文房四寶是指：_、_、_、_；古代四兄弟排行_、_、_、_。二、閱讀與理解（共18分）（一）閱讀下面文字，回答問題。兩個(gè)雞蛋下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。母親要叫醒他，被柱子攔住了?！白屗嗨粫?huì)兒吧，爹太累?！蹦赣H便不再說什么，收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢?？粗赣H的背影遠(yuǎn)了，柱子打開包袱，拿出兩個(gè)雞蛋，進(jìn)了里屋，來到父親的床前。經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白；雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑；一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見父親老了，是他在頑強(qiáng)地支撐著

9、這個(gè)家呀。A柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動(dòng)靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)不遠(yuǎn)處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。太陽太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。看到桌子上打滿補(bǔ)丁的包袱，柱子突然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回來的書落

10、到家里。打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯(cuò)。咦？手觸到兩個(gè)圓圓的東西，掏出來，是兩個(gè)雞蛋。柱子納悶了：家里只有兩個(gè)雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個(gè)，怎么回事？走進(jìn)里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道難道我記錯(cuò)了？柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點(diǎn)他是知道的。于是，他又把那兩個(gè)雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點(diǎn)不大明白。腳步聲由遠(yuǎn)而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。又?jǐn)?shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子?！昂煤米x，別惹事?！薄班??！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包

11、袱。X|k | B| 1 . c|O |m二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學(xué)校了。打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個(gè)雞蛋！當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時(shí)候，他又異常平靜地翻開了書頁。 17.文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。（3分）。18. 請你談?wù)勎恼乱浴皟蓚€(gè)雞蛋”為題的作用。（2分）。19.文章開頭“下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了?！边@句話有何作用？（2分）。20.“收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。”這話中的“照例”有何表達(dá)效果？（2分）。21.聯(lián)系上下文，請對 “雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原

12、上滄桑的溝壑”這句話的作用簡要分析。（2分）。（二）閱讀下面文言語段，回答問題（7分）宋，胡瑗，布衣時(shí)，與孫明復(fù)、蔡守道為友，讀書泰山，攻苦，食淡，終夜不寐，十年不歸，得家書，見上有平安二字，即投之澗，不復(fù)展讀，不欲分其心也。解釋加點(diǎn)字（4分）。 （1）攻苦 （2）布衣時(shí) （3）不復(fù)展讀 （4）不欲分其心也2、翻譯句子（2分）。 （1）讀書泰山。 （2）攻苦，食淡，終夜不寐，十年不歸。3、說說胡瑗是個(gè)什么樣的人（1分）。第三部分 英語部分（5分）一用所給單詞的適當(dāng)形式填空。（共4小題，每小題0.5分，共計(jì)2分） 1. There are many_(teacher) in our school .2. I_ (watch) TV yesterday evening .3. My house is on the_ (two) floor.4. When are you_ (go) to buy an English book . This afternoon .二、閱讀短文選詞填空（每空0.5分，共3分） This is my bedroom .You can see some pictures on the wall .The football is_the chair . _is the bed ? Its