現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)課件

1、現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)1 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)2 法律、法規(guī)及其他要求與職業(yè)法律、法規(guī)及其他要求與職業(yè) 健康安全管理體系其他要素的關(guān)系健康安全管理體系其他要素的關(guān)系 法律、法規(guī)與其他要求法律、法規(guī)與其他要求 職業(yè)安全職業(yè)安全 健康方針健康方針 風(fēng)險(xiǎn)因素風(fēng)險(xiǎn)因素 目標(biāo)目標(biāo) 培訓(xùn)、意識(shí)培訓(xùn)、意識(shí) 與能力與能力 信息交流信息交流 運(yùn)行控制運(yùn)行控制 體系文件體系文件 管理評(píng)審管理評(píng)審 審核審核 不符合、糾正不符合、糾正 和預(yù)防措施和預(yù)防措施 監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)3 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)4 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位 主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)

2、營(yíng)單位主要負(fù)責(zé) 人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù) 有下列責(zé)任有下列責(zé)任: : （一）建立、健全本單位安全（一）建立、健全本單位安全 生產(chǎn)責(zé)任制；生產(chǎn)責(zé)任制； （二）組織制定本單位安全生（二）組織制定本單位安全生 產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程； （三）保證本單位安全生產(chǎn)投（三）保證本單位安全生產(chǎn)投 入的有效實(shí)施；入的有效實(shí)施； 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)5 （四）督促、檢查本（四）督促、檢查本 單位的安全生產(chǎn)工作，單位的安全生產(chǎn)工作， 及時(shí)消除生產(chǎn)安全事及時(shí)消除生產(chǎn)安全事 故隱患；故隱患； （五）組織制定并實(shí)（五）組織制定并實(shí) 施本單位的生產(chǎn)安全施本單位的生產(chǎn)安全 事故

3、應(yīng)急救援預(yù)案；事故應(yīng)急救援預(yù)案； （六）及時(shí)、如實(shí)報(bào)（六）及時(shí)、如實(shí)報(bào) 告生產(chǎn)安全事故。告生產(chǎn)安全事故。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)6 從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù) 從業(yè)人員的權(quán)利從業(yè)人員的權(quán)利: : （一）勞動(dòng)合同保障權(quán)（一）勞動(dòng)合同保障權(quán) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位與從業(yè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位與從業(yè)人 員訂立的員訂立的勞動(dòng)合同勞動(dòng)合同應(yīng)載應(yīng)載 明有關(guān)從業(yè)人員勞動(dòng)安全、明有關(guān)從業(yè)人員勞動(dòng)安全、 防止職業(yè)危害的事項(xiàng)，以及防止職業(yè)危害的事項(xiàng)，以及 依法為從業(yè)人員辦理工傷保依法為從業(yè)人員辦理工傷保 險(xiǎn)的事項(xiàng)。險(xiǎn)的事項(xiàng)。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)7 （二）危險(xiǎn)、有害因（二）危險(xiǎn)、有害因 素的知情權(quán)和建議權(quán)素的知情權(quán)

4、和建議權(quán) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人 員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工 作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防 范措施及事故應(yīng)急措施，有范措施及事故應(yīng)急措施，有 權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作 提出建議。提出建議。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)8 （三）批評(píng)、檢舉、控告權(quán)（三）批評(píng)、檢舉、控告權(quán) 從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在 的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位 不得因而降低其工資、福利等待遇或者解除與不得因而降低其工資、福利等待遇或者解除與 其訂立的

5、勞動(dòng)合同。其訂立的勞動(dòng)合同。 （四）違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的拒絕權(quán)（四）違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的拒絕權(quán) 從業(yè)人員對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位違反法規(guī)、強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位違反法規(guī)、強(qiáng) 制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度的指揮、制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度的指揮、 指令以及強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)等，有權(quán)拒絕執(zhí)行。指令以及強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)等，有權(quán)拒絕執(zhí)行。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)9 （五）緊急情況下停（五）緊急情況下停 止作業(yè)的緊急避險(xiǎn)權(quán)止作業(yè)的緊急避險(xiǎn)權(quán) 從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接 危及人身安全的緊急危及人身安全的緊急 情況時(shí)，有權(quán)停止作情況時(shí)，有權(quán)停止作 業(yè)，并在采取可能的業(yè)，并在采取可能的 應(yīng)急措施后從作業(yè)場(chǎng)應(yīng)

6、急措施后從作業(yè)場(chǎng) 所撤離。所撤離。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)10 （六）事故人身傷害（六）事故人身傷害 賠償權(quán)賠償權(quán) 因生產(chǎn)安全事故受因生產(chǎn)安全事故受 到損害的從業(yè)人員，除到損害的從業(yè)人員，除 依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn) 外，依照有關(guān)民事法律外，依照有關(guān)民事法律 尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的，尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的， 有權(quán)向本單位提出賠償有權(quán)向本單位提出賠償 要求。要求。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)11 （七）獲得符合標(biāo)準(zhǔn)（七）獲得符合標(biāo)準(zhǔn) 的勞動(dòng)防護(hù)用品的權(quán)利的勞動(dòng)防護(hù)用品的權(quán)利 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須為從業(yè)人員提供符合國(guó)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須為從業(yè)人員提供符合國(guó) 家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督、

7、家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督、 教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。 （八）獲得安全教育和培訓(xùn)的權(quán)利（八）獲得安全教育和培訓(xùn)的權(quán)利 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生 產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全 知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程， 掌握本崗位的安全操作技能。掌握本崗位的安全操作技能。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)12 從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)：從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)： （一）自律遵規(guī)（一）自律遵規(guī) 的義務(wù)，的義務(wù)，即

8、從業(yè)人即從業(yè)人 員在作業(yè)過(guò)程中，員在作業(yè)過(guò)程中， 應(yīng)當(dāng)遵守本單位的應(yīng)當(dāng)遵守本單位的 安全生產(chǎn)規(guī)章制度安全生產(chǎn)規(guī)章制度 和操作規(guī)程，服從和操作規(guī)程，服從 管理，正確佩帶和管理，正確佩帶和 使用勞動(dòng)防護(hù)用品；使用勞動(dòng)防護(hù)用品； 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)13 （二）自覺(jué)學(xué)習(xí)（二）自覺(jué)學(xué)習(xí) 安全生產(chǎn)知識(shí)的義安全生產(chǎn)知識(shí)的義 務(wù)，務(wù)，努力掌握本職努力掌握本職 工作所需的安全生工作所需的安全生 產(chǎn)知識(shí)，提高安全產(chǎn)知識(shí)，提高安全 生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事 故預(yù)防和應(yīng)急處理故預(yù)防和應(yīng)急處理 能力；能力； 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)14 （三）危險(xiǎn)報(bào)告義（三）危險(xiǎn)報(bào)告義 務(wù)，務(wù)，即發(fā)現(xiàn)事故隱患即發(fā)現(xiàn)事故隱患

9、或者其它不安全因素或者其它不安全因素 時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng) 安全管理人員或者本安全管理人員或者本 單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)15 特種作業(yè)人員必須持證上崗特種作業(yè)人員必須持證上崗 特種作業(yè)特種作業(yè)是指直接從事容易發(fā)是指直接從事容易發(fā) 生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、 他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重 大危害的作業(yè)。大危害的作業(yè)。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)16 特種作業(yè)人員需經(jīng)具特種作業(yè)人員需經(jīng)具 有省安監(jiān)局頒發(fā)的三級(jí)安有省安監(jiān)局頒發(fā)的三級(jí)安 全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)證的培訓(xùn)全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)證的培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)進(jìn)行

10、專門的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專門的安全培訓(xùn) 教育，并經(jīng)安監(jiān)部門考核教育，并經(jīng)安監(jiān)部門考核 合格取得特種作業(yè)人員操合格取得特種作業(yè)人員操 作證（作證（ICIC卡）后方可上崗卡）后方可上崗 作業(yè)。未取得特種作業(yè)人作業(yè)。未取得特種作業(yè)人 員操作證的人員一律不得員操作證的人員一律不得 從事特種作業(yè)。從事特種作業(yè)。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)17 職業(yè)病防治職業(yè)病防治 職業(yè)病，職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和是指企業(yè)、事業(yè)單位和 個(gè)體組織（用人單位）的勞動(dòng)者在職個(gè)體組織（用人單位）的勞動(dòng)者在職 業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì) 和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起和其他有毒、有害物質(zhì)等因素

11、而引起 的疾病。的疾病。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)18 健康保障義務(wù)健康保障義務(wù) 保險(xiǎn)義務(wù)保險(xiǎn)義務(wù) 衛(wèi)生防護(hù)義務(wù)衛(wèi)生防護(hù)義務(wù) 職業(yè)危害檢測(cè)義務(wù)職業(yè)危害檢測(cè)義務(wù) 職業(yè)危害告知義務(wù)職業(yè)危害告知義務(wù) 健康監(jiān)護(hù)義務(wù)健康監(jiān)護(hù)義務(wù) 特殊勞動(dòng)者保護(hù)義務(wù)特殊勞動(dòng)者保護(hù)義務(wù) 用人單位應(yīng)當(dāng)履行的職業(yè)病防治義務(wù)： 職業(yè)衛(wèi)生管理義務(wù)職業(yè)衛(wèi)生管理義務(wù) 報(bào)告義務(wù)報(bào)告義務(wù) 減少危害義務(wù)減少危害義務(wù) 不轉(zhuǎn)移危害義務(wù)不轉(zhuǎn)移危害義務(wù) 培訓(xùn)教育義務(wù)培訓(xùn)教育義務(wù) 事故處理義務(wù)事故處理義務(wù) 舉證義務(wù)舉證義務(wù) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)19 勞動(dòng)者在職業(yè)衛(wèi)生方面的權(quán)利和義務(wù)勞動(dòng)者在職業(yè)衛(wèi)生方面的權(quán)利和義務(wù) 勞動(dòng)者享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利：勞動(dòng)者

12、享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利： （一）（一） 獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)；獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)； （二）（二） 獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè)獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè) 病防治服務(wù)；病防治服務(wù)； （三）（三） 了解工作場(chǎng)所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病了解工作場(chǎng)所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病 危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)病防護(hù)措施；危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)病防護(hù)措施； （四）（四） 要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職 業(yè)病防護(hù)措施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，改善業(yè)病防護(hù)措施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，改善 工作條件工作條件 現(xiàn)代班

13、組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)20 （五）（五） 對(duì)違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以對(duì)違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以 及危及生產(chǎn)健康的行為提出批評(píng)、檢舉及危及生產(chǎn)健康的行為提出批評(píng)、檢舉 和控告；和控告； （六）（六） 拒絕違章指揮和強(qiáng)令進(jìn)行沒(méi)有職拒絕違章指揮和強(qiáng)令進(jìn)行沒(méi)有職 業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)；業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)； （七）（七） 參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民 主管理，對(duì)職業(yè)病防治工作提出意見(jiàn)和主管理，對(duì)職業(yè)病防治工作提出意見(jiàn)和 建議。建議。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)21 勞動(dòng)者的義務(wù)：勞動(dòng)者的義務(wù)： （一）（一） 自覺(jué)學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的義務(wù)；自覺(jué)學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的義務(wù)； （二）（二） 自律

14、遵規(guī)的義務(wù)：遵守職業(yè)病防治自律遵規(guī)的義務(wù)：遵守職業(yè)病防治 法律、法規(guī)和操作規(guī)程，正確使用和維護(hù)職法律、法規(guī)和操作規(guī)程，正確使用和維護(hù)職 業(yè)病防護(hù)用品；業(yè)病防護(hù)用品； （三）（三） 報(bào)告職業(yè)病危害事故隱患的義務(wù)報(bào)告職業(yè)病危害事故隱患的義務(wù) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)22 班組安全管理班組安全管理 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)23 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)24 一、班組安全管理的意義和特點(diǎn)一、班組安全管理的意義和特點(diǎn) 班組班組是由兩個(gè)以上職工組成的工作集體，是由兩個(gè)以上職工組成的工作集體， 是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位，也是進(jìn)行是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位，也是進(jìn)行 生產(chǎn)和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。生產(chǎn)和日常管

15、理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)25 在生產(chǎn)中，一個(gè)班組發(fā)生事故，就在生產(chǎn)中，一個(gè)班組發(fā)生事故，就 會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié)，影響局部甚至整個(gè)企業(yè)會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié)，影響局部甚至整個(gè)企業(yè) 的生產(chǎn)秩序，造成嚴(yán)重的后果。的生產(chǎn)秩序，造成嚴(yán)重的后果。 從從安全角度安全角度來(lái)說(shuō)，來(lái)說(shuō)，班組班組是控制事故是控制事故 的的前沿陣地前沿陣地，是企業(yè)安全管理的，是企業(yè)安全管理的基本環(huán)基本環(huán) 節(jié)節(jié)，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全 生產(chǎn)管理的生產(chǎn)管理的關(guān)鍵關(guān)鍵，也是減少傷亡事故和，也是減少傷亡事故和 各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培

16、訓(xùn)26 班組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，班組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小， 五臟俱全。班組長(zhǎng)既是基層管理者，也是中五臟俱全。班組長(zhǎng)既是基層管理者，也是中 層管理干部的重要來(lái)源，許多優(yōu)秀的車間主層管理干部的重要來(lái)源，許多優(yōu)秀的車間主 任、科長(zhǎng)，甚至廠長(zhǎng)，都來(lái)自于班組長(zhǎng)。任、科長(zhǎng)，甚至廠長(zhǎng)，都來(lái)自于班組長(zhǎng)。 班組日常管理是一個(gè)大雜燴，質(zhì)量、安班組日常管理是一個(gè)大雜燴，質(zhì)量、安 全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律、員工關(guān)系全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律、員工關(guān)系， 一應(yīng)俱全。班組是一個(gè)鍛煉人才的搖籃，經(jīng)一應(yīng)俱全。班組是一個(gè)鍛煉人才的搖籃，經(jīng) 歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今后更加復(fù)歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今

17、后更加復(fù) 雜、更加高層的管理。雜、更加高層的管理。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)27 班組安全管理的特點(diǎn)：班組安全管理的特點(diǎn)： 1 1、 范圍相對(duì)范圍相對(duì)較小較小，人員相對(duì)，人員相對(duì)較少較少，不容，不容 易形成安全死角；易形成安全死角； 2 2、 車間、班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中時(shí)時(shí)刻車間、班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中時(shí)時(shí)刻 刻會(huì)遇到安全問(wèn)題，絕大多數(shù)問(wèn)題需要靠刻會(huì)遇到安全問(wèn)題，絕大多數(shù)問(wèn)題需要靠 自己開(kāi)動(dòng)腦筋，采取措施加以解決。自己開(kāi)動(dòng)腦筋，采取措施加以解決。 3 3、 車間、班組開(kāi)展安全活動(dòng)，車間、班組開(kāi)展安全活動(dòng)，召集容易、召集容易、 時(shí)間段、次數(shù)多時(shí)間段、次數(shù)多，面對(duì)顯示、，面對(duì)顯示、針對(duì)性強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)、

18、印象深刻，這有利于喚起職工的注意力，印象深刻，這有利于喚起職工的注意力， 以便迅速解決問(wèn)題。以便迅速解決問(wèn)題。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)28 二、二、 班組安全管理的原則班組安全管理的原則 1 1、全面的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn) 2 2、預(yù)防為主、群防群治的觀點(diǎn)、預(yù)防為主、群防群治的觀點(diǎn) 3 3、從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)、從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn) 4 4、區(qū)別對(duì)待的觀點(diǎn)、區(qū)別對(duì)待的觀點(diǎn) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)29 三、班組安全管理的基本方法三、班組安全管理的基本方法 車間、班組安全管理的車間、班組安全管理的目的目的，就是要，就是要 通過(guò)通過(guò)制定和完善制定和完善安全管理規(guī)章制度，采取有安全管理規(guī)章制度，采取有 效的效的安

19、全技術(shù)措施安全技術(shù)措施，保障職工在生產(chǎn)過(guò)程中，保障職工在生產(chǎn)過(guò)程中 的的生命安全生命安全，保障生產(chǎn)的正常進(jìn)行。因此，保障生產(chǎn)的正常進(jìn)行。因此， 車間、班組必須根據(jù)其安全管理的基本原則車間、班組必須根據(jù)其安全管理的基本原則 實(shí)施科學(xué)有效的管理方式和方法。實(shí)施科學(xué)有效的管理方式和方法。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)30 （一）（一） 目標(biāo)管理目標(biāo)管理-原則原則 安全管理目標(biāo)應(yīng)與上級(jí)和部門目標(biāo)安全管理目標(biāo)應(yīng)與上級(jí)和部門目標(biāo) 協(xié)調(diào)一致，保證上一層次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；協(xié)調(diào)一致，保證上一層次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)； 安全管理目標(biāo)應(yīng)使整個(gè)車間、班組安全管理目標(biāo)應(yīng)使整個(gè)車間、班組 的安全管理工作與每一個(gè)職工應(yīng)承擔(dān)的的安全管理工作與每

20、一個(gè)職工應(yīng)承擔(dān)的 具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體；具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體； 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)31 目標(biāo)管理是一種過(guò)程，是一種動(dòng)態(tài)管理，目標(biāo)管理是一種過(guò)程，是一種動(dòng)態(tài)管理， 通過(guò)檢查、監(jiān)督、信息反饋及對(duì)目標(biāo)的調(diào)整，通過(guò)檢查、監(jiān)督、信息反饋及對(duì)目標(biāo)的調(diào)整， 以利于總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成；以利于總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成； 安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際，要分清主次，安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際，要分清主次， 突出重點(diǎn)，內(nèi)容明確，具有可操作性；突出重點(diǎn)，內(nèi)容明確，具有可操作性； 對(duì)安全目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果應(yīng)進(jìn)行評(píng)比、考核，對(duì)安全目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果應(yīng)進(jìn)行評(píng)比、考核， 確定獎(jiǎng)懲辦法，激勵(lì)職工自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安確定獎(jiǎng)懲辦法，

21、激勵(lì)職工自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安 全規(guī)章制度和操作規(guī)程，形成良好的安全習(xí)全規(guī)章制度和操作規(guī)程，形成良好的安全習(xí) 慣。慣。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)32 （二）（二） 參與管理參與管理-方式方式 E 控制型參與管理控制型參與管理 E 授權(quán)型參與管理授權(quán)型參與管理 E 全方位參與管理全方位參與管理 （三）（三） 制度管理制度管理 制度管理制度管理是把安全工作的任務(wù)、各項(xiàng)管理、是把安全工作的任務(wù)、各項(xiàng)管理、 基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，制定出相應(yīng)的規(guī)章基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，制定出相應(yīng)的規(guī)章 制度。制度。 制度制度是企業(yè)內(nèi)部工作的法律，制度要有是企業(yè)內(nèi)部工作的法律，制度要有權(quán)威權(quán)威 性性，制度管理要有，制度管理要

22、有嚴(yán)肅性嚴(yán)肅性，獎(jiǎng)懲分明，確保各，獎(jiǎng)懲分明，確保各 項(xiàng)制度的順利實(shí)施。項(xiàng)制度的順利實(shí)施。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)33 四、班組安全管理的主要內(nèi)容四、班組安全管理的主要內(nèi)容 （一）安全教育與訓(xùn)練（一）安全教育與訓(xùn)練 安全思想教育安全思想教育 安全生產(chǎn)知識(shí)教育安全生產(chǎn)知識(shí)教育 安全技能教育與訓(xùn)練安全技能教育與訓(xùn)練 安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育 班組安全教育班組安全教育 的內(nèi)容的內(nèi)容 事故案例教育事故案例教育 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)34 2 2、班組安全教育的形式、班組安全教育的形式 集中教育集中教育 經(jīng)常性教育經(jīng)常性教育 普通工種普通工種 作業(yè)人員的作業(yè)人員的 安全教育安全教育 特種作業(yè)特種作

23、業(yè) 人員的安全人員的安全 教育教育 上課上課 討論分析討論分析 開(kāi)展宣傳開(kāi)展宣傳 開(kāi)展文化娛樂(lè)開(kāi)展文化娛樂(lè) 競(jìng)賽活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng) 參觀學(xué)習(xí)參觀學(xué)習(xí) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)35 3 3、班組安全教育實(shí)效、班組安全教育實(shí)效 搞好安全教搞好安全教 育的方法育的方法 分層次培訓(xùn)分層次培訓(xùn) 結(jié)合技能培訓(xùn)搞結(jié)合技能培訓(xùn)搞 好安全教育好安全教育 安全教育中安全教育中 存在的問(wèn)題存在的問(wèn)題 安全教育中存在安全教育中存在 “有輕有重有輕有重”現(xiàn)象現(xiàn)象 安全教育內(nèi)容針對(duì)安全教育內(nèi)容針對(duì) 性不強(qiáng)性不強(qiáng) 職工參與的機(jī)會(huì)少職工參與的機(jī)會(huì)少 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)36 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)37 （二）（二） 安全目標(biāo)管理安

24、全目標(biāo)管理 1 1、 安全目標(biāo)管理的基本內(nèi)容安全目標(biāo)管理的基本內(nèi)容 年初，企業(yè)首年初，企業(yè)首 先根據(jù)上級(jí)部先根據(jù)上級(jí)部 門指示和本單門指示和本單 位特點(diǎn)及安全位特點(diǎn)及安全 工作狀況，確工作狀況，確 定本年安全工定本年安全工 作實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)作實(shí)現(xiàn)總目標(biāo) 然后自上而下地然后自上而下地 將總目標(biāo)分解為將總目標(biāo)分解為 車間、班組和個(gè)車間、班組和個(gè) 人目標(biāo)，并層層人目標(biāo)，并層層 提出實(shí)現(xiàn)各自目提出實(shí)現(xiàn)各自目 標(biāo)的保證措施或標(biāo)的保證措施或 對(duì)策。對(duì)策。 年末，對(duì)企業(yè)各年末，對(duì)企業(yè)各 級(jí)目標(biāo)責(zé)任者實(shí)級(jí)目標(biāo)責(zé)任者實(shí) 現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行考核現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行考核 評(píng)比和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)評(píng)比和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn) 。至此，這一管。至此，這一管 理周期

25、結(jié)束，下理周期結(jié)束，下 一個(gè)安全目標(biāo)管一個(gè)安全目標(biāo)管 理周期開(kāi)始理周期開(kāi)始 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)38 2 2、 安全目標(biāo)的制定安全目標(biāo)的制定 班組制定安全管理目標(biāo)，應(yīng)注意把握以下班組制定安全管理目標(biāo)，應(yīng)注意把握以下 細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)： 企業(yè)年度安全管理總目標(biāo)是制定班組安全管企業(yè)年度安全管理總目標(biāo)是制定班組安全管 理目標(biāo)的基本依據(jù)；理目標(biāo)的基本依據(jù)； 確定的安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際；確定的安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際； 在班組安全目標(biāo)的基礎(chǔ)上，班組成員應(yīng)制定在班組安全目標(biāo)的基礎(chǔ)上，班組成員應(yīng)制定 出自己的年度安全目標(biāo)和措施；出自己的年度安全目標(biāo)和措施； 各班組及各班組成員的安全目標(biāo)、措施，要各班組及各班組成

26、員的安全目標(biāo)、措施，要 因組而異，因人而異，制定時(shí)不應(yīng)相互抄襲，因組而異，因人而異，制定時(shí)不應(yīng)相互抄襲， 要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則；要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則； 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)39 3 3、 安全目標(biāo)的實(shí)施安全目標(biāo)的實(shí)施 要保證安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)抓好以下工作：要保證安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)抓好以下工作： 解決解決“人、物、環(huán)境人、物、環(huán)境”三者之間存在的問(wèn)題；三者之間存在的問(wèn)題； 要把做好每一項(xiàng)工作都與實(shí)現(xiàn)年度安全管理要把做好每一項(xiàng)工作都與實(shí)現(xiàn)年度安全管理 目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)；目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)； 搞好目標(biāo)成果的評(píng)估，定期檢查實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的搞好目標(biāo)成果的評(píng)估，定期檢查實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，明確繼續(xù)努力

27、情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，明確繼續(xù)努力 的方向；的方向； 把安全管理目標(biāo)的執(zhí)行情況與獎(jiǎng)懲掛鉤。獎(jiǎng)把安全管理目標(biāo)的執(zhí)行情況與獎(jiǎng)懲掛鉤。獎(jiǎng) 勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，也是保證安全管理目標(biāo)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，也是保證安全管理目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)的一種機(jī)制。實(shí)現(xiàn)的一種機(jī)制。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)40 （三）（三） 安全規(guī)章制度和安全臺(tái)帳安全規(guī)章制度和安全臺(tái)帳 1 1、 安全規(guī)章制度安全規(guī)章制度 安全規(guī)章制度安全規(guī)章制度是車間、班組安全管理的一個(gè)是車間、班組安全管理的一個(gè)重重 要組成部分要組成部分，是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生，是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生 違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。 車間、班組安全

28、方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、車間、班組安全方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、 前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是科學(xué)管理的需要科學(xué)管理的需要，特別是生，特別是生 產(chǎn)第一線的人員，要認(rèn)真產(chǎn)第一線的人員，要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹理解、熟悉、掌握和貫徹 這些規(guī)章制度。這些規(guī)章制度。 為此，要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對(duì)為此，要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對(duì) 照，找出問(wèn)題，不斷改進(jìn)，并提高自己遵章守紀(jì)的照，找出問(wèn)題，不斷改進(jìn)，并提高自己遵章守紀(jì)的 自覺(jué)性。自覺(jué)性。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)41 2 2、 安全臺(tái)帳安全臺(tái)帳 安全臺(tái)帳安全臺(tái)帳是班組安全管理的依據(jù)和開(kāi)展安全工是班組安全管理的依據(jù)和開(kāi)展安

29、全工 作的實(shí)績(jī)記錄，查看安全臺(tái)帳記錄可以了解、檢查作的實(shí)績(jī)記錄，查看安全臺(tái)帳記錄可以了解、檢查 班組安全工作的情況。班組安全工作的情況。 安全臺(tái)帳主要內(nèi)容有：安全臺(tái)帳主要內(nèi)容有： 安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié) 安全日活動(dòng)記錄安全日活動(dòng)記錄 事故、故障、異常情況分析討論記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄 安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理 安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄 安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)

30、施巡查記錄、違章記錄 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)42 （四）（四） 安全工器具、防護(hù)用品用具管理安全工器具、防護(hù)用品用具管理 安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用品用具質(zhì)量的可安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用品用具質(zhì)量的可 靠性直接關(guān)系到勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安靠性直接關(guān)系到勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安 全和身體健康，因此，強(qiáng)化安全工器具和防護(hù)全和身體健康，因此，強(qiáng)化安全工器具和防護(hù) 用品用具管理已成為企業(yè)安全管理的一個(gè)重要用品用具管理已成為企業(yè)安全管理的一個(gè)重要 內(nèi)容。內(nèi)容。 安全工器具安全工器具必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)檢測(cè)部必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)檢測(cè)部 門鑒定合格的產(chǎn)品。使用中，要對(duì)安全工器具門鑒定合格的產(chǎn)品。使用中，要對(duì)安全

31、工器具 實(shí)行實(shí)行定量管理定量管理，對(duì)號(hào)入座。使用班組要按類分，對(duì)號(hào)入座。使用班組要按類分 別別建立安全工器具臺(tái)帳建立安全工器具臺(tái)帳，并及時(shí)登記，并及時(shí)登記檢驗(yàn)檢驗(yàn)、試、試 驗(yàn)日期，檢驗(yàn)情況和結(jié)果。驗(yàn)日期，檢驗(yàn)情況和結(jié)果。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)43 個(gè)人防護(hù)用品個(gè)人防護(hù)用品主要有安全帽、安全帶、主要有安全帽、安全帶、 防護(hù)眼鏡、絕緣鞋等，按工種發(fā)放給個(gè)人保防護(hù)眼鏡、絕緣鞋等，按工種發(fā)放給個(gè)人保 管使用。對(duì)這類防護(hù)用品，要注意做到建立管使用。對(duì)這類防護(hù)用品，要注意做到建立 個(gè)人帳卡，定期檢驗(yàn)，并按規(guī)定期限發(fā)新?lián)Q個(gè)人帳卡，定期檢驗(yàn)，并按規(guī)定期限發(fā)新?lián)Q 舊。舊。 勞動(dòng)保護(hù)用品，勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服

32、、手套、口如工作服、手套、口 罩等，班組長(zhǎng)或安全員應(yīng)根據(jù)班組成員從事罩等，班組長(zhǎng)或安全員應(yīng)根據(jù)班組成員從事 的工種、作業(yè)條件和接觸有毒有害物質(zhì)的情的工種、作業(yè)條件和接觸有毒有害物質(zhì)的情 況，按企業(yè)管理部門的規(guī)定，領(lǐng)取所需勞動(dòng)況，按企業(yè)管理部門的規(guī)定，領(lǐng)取所需勞動(dòng) 保護(hù)用品。保護(hù)用品。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)44 （五）（五） 事故調(diào)查分析上報(bào)事故調(diào)查分析上報(bào) 一旦發(fā)生事故，班組長(zhǎng)一旦發(fā)生事故，班組長(zhǎng)首先首先要指揮人員搶救傷要指揮人員搶救傷 員，對(duì)其進(jìn)行正確、及時(shí)的員，對(duì)其進(jìn)行正確、及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，并采取措施，并采取措施 防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)，同時(shí)立即報(bào)告車間；

33、立即報(bào)告車間； 其次其次班組長(zhǎng)要組織人員班組長(zhǎng)要組織人員保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以便根以便根 據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。 凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等，班組長(zhǎng)凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等，班組長(zhǎng) 作為安全第一負(fù)責(zé)人，要對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行教育，并作為安全第一負(fù)責(zé)人，要對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行教育，并 按廠規(guī)進(jìn)行考核，做好記錄。按廠規(guī)進(jìn)行考核，做好記錄。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)45 （一）（一） 班前會(huì)和班后會(huì)班前會(huì)和班后會(huì) 五、班組日常安全工作的內(nèi)容五、班組日常安全工作的內(nèi)容 班前會(huì)班前會(huì)是班組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班是班

34、組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班 組的人員、物力和現(xiàn)場(chǎng)條件、工作環(huán)境等，在工作前組的人員、物力和現(xiàn)場(chǎng)條件、工作環(huán)境等，在工作前 召開(kāi)的班組會(huì)。召開(kāi)的班組會(huì)。 特點(diǎn)：時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對(duì)性強(qiáng)。特點(diǎn)：時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對(duì)性強(qiáng)。 在班前會(huì)上要突出在班前會(huì)上要突出“三交三交”（交任務(wù)、交安全、（交任務(wù)、交安全、 交措施）和交措施）和“三查三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查 個(gè)人安全用具），并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備個(gè)人安全用具），并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備 運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對(duì)性地提出安全注意事針對(duì)性地提出安全注意事 項(xiàng)項(xiàng)。 現(xiàn)代

35、班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)46 班后會(huì)班后會(huì)是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前 有班組長(zhǎng)主持召開(kāi)的一次班組會(huì)。有班組長(zhǎng)主持召開(kāi)的一次班組會(huì)。 班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，總結(jié)、總結(jié)、 檢查安全工作檢查安全工作，并提出，并提出整改意見(jiàn)整改意見(jiàn)。 班后會(huì)上班組長(zhǎng)小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全班后會(huì)上班組長(zhǎng)小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全 規(guī)程的情況，既要規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面肯定好的一方面，又要，又要找出存在找出存在 的問(wèn)題和不足的問(wèn)題和不足；同時(shí)還要激勵(lì)班組成員安全工作的；同時(shí)還要激勵(lì)班組成員安全工作的 積極性積極性，增強(qiáng)自我保護(hù)意

36、識(shí)的能力，幫助他們端正，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的能力，幫助他們端正 認(rèn)識(shí)，克服消極情緒，以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。認(rèn)識(shí)，克服消極情緒，以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)47 （二）安全檢查（二）安全檢查 安全檢查的內(nèi)容安全檢查的內(nèi)容 查思想查思想 查管理查管理 查隱患查隱患 查整改查整改 查勞動(dòng)防護(hù)用品的查勞動(dòng)防護(hù)用品的 發(fā)放使用發(fā)放使用 查事故處理查事故處理 安全檢查的形式安全檢查的形式 綜合性安全檢查綜合性安全檢查 專業(yè)性安全檢查專業(yè)性安全檢查 季節(jié)性安全檢查季節(jié)性安全檢查 日常安全檢查日常安全檢查 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)48 （三）反習(xí)慣性違章活動(dòng)（三）反習(xí)慣性違章活動(dòng) 習(xí)慣性

37、違章習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和 工作習(xí)慣，違反國(guó)家和上級(jí)制定的有關(guān)規(guī)章制度，違工作習(xí)慣，違反國(guó)家和上級(jí)制定的有關(guān)規(guī)章制度，違 反本單位制定的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進(jìn)反本單位制定的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進(jìn) 行工作，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章；或行工作，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章；或 雖在上述規(guī)章制度中沒(méi)有明確的條文規(guī)定，但其行為雖在上述規(guī)章制度中沒(méi)有明確的條文規(guī)定，但其行為 明顯威脅安全或不利于安全，也稱之為明顯威脅安全或不利于安全，也稱之為違章作業(yè)違章作業(yè)。 習(xí)慣性違章分類習(xí)慣性違章分類-按其性質(zhì)可以分為三類：按其性質(zhì)可以

38、分為三類： E 作業(yè)性違章作業(yè)性違章 E 裝置性違章裝置性違章 E 指揮性違章指揮性違章 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)49 違章作業(yè)原因分析：違章作業(yè)原因分析： 1 1、主觀心理因素：、主觀心理因素： Q因循守舊，麻痹僥幸因循守舊，麻痹僥幸 Q馬虎敷衍，貪圖省事馬虎敷衍，貪圖省事 2 2、客觀因素：、客觀因素： Q 操作技能不熟練操作技能不熟練 Q 制度不完善制度不完善 Q 安全監(jiān)督不夠安全監(jiān)督不夠 Q自我表現(xiàn)，逞能好強(qiáng)自我表現(xiàn)，逞能好強(qiáng) Q玩世不恭，逆反心理玩世不恭，逆反心理 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)50 班組開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)：班組開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)： a 引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的危害；引導(dǎo)職

39、工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的危害； a 排查習(xí)慣性違章行為；排查習(xí)慣性違章行為； a 班組長(zhǎng)起好模范帶頭作用；班組長(zhǎng)起好模范帶頭作用； a 對(duì)習(xí)慣性違章嚴(yán)格考核對(duì)習(xí)慣性違章嚴(yán)格考核 。 開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的注意事項(xiàng)：開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的注意事項(xiàng)： a 由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn)，所以由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn)，所以 反違章活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，只有常反違章活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，只有常 抓不懈，才會(huì)取得顯著的效果；抓不懈，才會(huì)取得顯著的效果； a 要根據(jù)不同職工的特點(diǎn)，因人施教；要根據(jù)不同職工的特點(diǎn)，因人施教； a 必須綜合治理。必須綜合治理。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)51 班組長(zhǎng)應(yīng)

40、具備的班組長(zhǎng)應(yīng)具備的 素質(zhì)：素質(zhì)： E 身體素質(zhì)身體素質(zhì) E 安全管理素質(zhì)安全管理素質(zhì) E 政治素質(zhì)政治素質(zhì) E 安全技術(shù)素質(zhì)安全技術(shù)素質(zhì) E 文化素質(zhì)文化素質(zhì) 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的工作作風(fēng)：班組長(zhǎng)應(yīng)具備的工作作風(fēng)： 高度的事業(yè)心和責(zé)任感高度的事業(yè)心和責(zé)任感 掌握過(guò)硬技術(shù)、熟悉安全掌握過(guò)硬技術(shù)、熟悉安全 管理管理 堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé) 以身作則，起帶頭作用以身作則，起帶頭作用 關(guān)心群眾生活、維護(hù)職工關(guān)心群眾生活、維護(hù)職工 利益利益 六、六、 班組安全管理的組織建設(shè)班組安全管理的組織建設(shè) （一）（一） 如何當(dāng)好班組長(zhǎng)如何當(dāng)好班組長(zhǎng) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)52 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的工作方法：班

41、組長(zhǎng)應(yīng)具備的工作方法： 依靠骨干依靠骨干 搞好班組的團(tuán)結(jié)搞好班組的團(tuán)結(jié) 用先進(jìn)典型推動(dòng)班組工作用先進(jìn)典型推動(dòng)班組工作 講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任：認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任： 樹立對(duì)企業(yè)和職工安全健康高度負(fù)責(zé)的樹立對(duì)企業(yè)和職工安全健康高度負(fù)責(zé)的 精神精神 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐 不怕吃苦，多做耐心細(xì)致的工作不怕吃苦，多做耐心細(xì)致的工作 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)53 （二）（二） 發(fā)揮班組骨干成員的作用發(fā)揮班組骨干成員的作用 在配備好班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，還要推選責(zé)任心在配備好班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，還要推選責(zé)任心 強(qiáng)、熟悉安全衛(wèi)生知識(shí)、有組織能力的人擔(dān)任班強(qiáng)、熟悉安全衛(wèi)

42、生知識(shí)、有組織能力的人擔(dān)任班 組組安全員、技術(shù)員安全員、技術(shù)員，組成班組安全管理的核心組成班組安全管理的核心。 “一長(zhǎng)兩員一長(zhǎng)兩員” 是班組安全工作的是班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)核心，是，是 搞好班組安全工作的搞好班組安全工作的組織保證組織保證。 發(fā)揮班組技術(shù)員的作用：發(fā)揮班組技術(shù)員的作用： 要使班組技術(shù)員明確要使班組技術(shù)員明確 要幫助班組技術(shù)員了解具體的工作任務(wù)要幫助班組技術(shù)員了解具體的工作任務(wù) 要給予充分的信任要給予充分的信任 要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)具體指導(dǎo)要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)具體指導(dǎo) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)54 發(fā)揮班組安全員的作用：發(fā)揮班組安全員的作用： 安全員的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)抓好經(jīng)常性的安全員

43、的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)抓好經(jīng)常性的 安全管理。安全管理。 班組安全員的職責(zé)：班組安全員的職責(zé)： 經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育 檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操 作規(guī)程，深入工作現(xiàn)場(chǎng)了解和解決安全方面的問(wèn)題作規(guī)程，深入工作現(xiàn)場(chǎng)了解和解決安全方面的問(wèn)題 督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度 組織班組成員過(guò)安全日活動(dòng)和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指組織班組成員過(guò)安全日活動(dòng)和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指 令及通報(bào)令及通報(bào) 監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí)監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí) 組織班組成員定期開(kāi)展安全大檢查組織班組成員定期開(kāi)展安全大檢查 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全

44、管理培訓(xùn)55 （三）建立班組安全管理民主監(jiān)督機(jī)制（三）建立班組安全管理民主監(jiān)督機(jī)制 班組安全工作民主監(jiān)督管理的特點(diǎn)是：班組安全工作民主監(jiān)督管理的特點(diǎn)是： 班組全員參加，調(diào)動(dòng)職工群眾搞好安全生班組全員參加，調(diào)動(dòng)職工群眾搞好安全生 產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性；產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性； 通過(guò)安全生產(chǎn)民主對(duì)話會(huì)、咨詢會(huì)等，廣通過(guò)安全生產(chǎn)民主對(duì)話會(huì)、咨詢會(huì)等，廣 泛聽(tīng)取職工對(duì)安全管理工作的意見(jiàn)和建議，泛聽(tīng)取職工對(duì)安全管理工作的意見(jiàn)和建議， 使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、 更為符合職工群眾的意愿。更為符合職工群眾的意愿。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)56 七、班組安全文化建設(shè)七

45、、班組安全文化建設(shè) 安全文化年以寓教于樂(lè)的形式和手段提安全文化年以寓教于樂(lè)的形式和手段提 高職工的安全意識(shí)，規(guī)范職工的安全行為，高職工的安全意識(shí)，規(guī)范職工的安全行為， 增強(qiáng)職工的安全素質(zhì)，有利于落實(shí)增強(qiáng)職工的安全素質(zhì)，有利于落實(shí)“安全第安全第 一，預(yù)防為主，綜合治理一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，的安全生產(chǎn)方針， 是促進(jìn)企業(yè)和班組安全生產(chǎn)的重要途徑。因是促進(jìn)企業(yè)和班組安全生產(chǎn)的重要途徑。因 此，在班組里開(kāi)展安全文化建設(shè)具有重要意此，在班組里開(kāi)展安全文化建設(shè)具有重要意 義。義。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)57 1 1、 安全文化的內(nèi)容安全文化的內(nèi)容 安全文化安全文化就是安全價(jià)值觀、信念、道德

46、、理想、就是安全價(jià)值觀、信念、道德、理想、 風(fēng)氣行為準(zhǔn)則的復(fù)合體，安全文化是社會(huì)文化的一風(fēng)氣行為準(zhǔn)則的復(fù)合體，安全文化是社會(huì)文化的一 個(gè)組成部分，它是安全觀念和安全行為準(zhǔn)則的總和。個(gè)組成部分，它是安全觀念和安全行為準(zhǔn)則的總和。 安全文化包括安全文化包括安全觀念文化安全觀念文化和和安全行為文化安全行為文化。 安全觀念文化：安全觀念文化：對(duì)安全活動(dòng)、安全行為、安全環(huán)境、對(duì)安全活動(dòng)、安全行為、安全環(huán)境、 安全事物、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全原則、安全實(shí)現(xiàn)條件的安全事物、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全原則、安全實(shí)現(xiàn)條件的 基本態(tài)度和觀點(diǎn)的總和。基本態(tài)度和觀點(diǎn)的總和。 安全行為的文化：安全行為的文化：指企業(yè)職工受意識(shí)、觀念、態(tài)度指

47、企業(yè)職工受意識(shí)、觀念、態(tài)度 等認(rèn)識(shí)影響，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出的安全行為方式和形等認(rèn)識(shí)影響，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出的安全行為方式和形 式。式。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)58 2 2、 如何搞好班組安全文化建設(shè)如何搞好班組安全文化建設(shè) 班組安全文化建設(shè)要有組織保證和目班組安全文化建設(shè)要有組織保證和目 標(biāo)保證標(biāo)保證 班組要有安全意識(shí)班組要有安全意識(shí) 班組要有完善的安全管理制度班組要有完善的安全管理制度 3 3、 班組安全文化建設(shè)的方式班組安全文化建設(shè)的方式 運(yùn)用傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段運(yùn)用傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段 推行現(xiàn)代化的安全文化建設(shè)手段推行現(xiàn)代化的安全文化建設(shè)手段 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)59 八八、創(chuàng)建安

48、全合格班組、創(chuàng)建安全合格班組 （一）創(chuàng)建合格班組的意義：（一）創(chuàng)建合格班組的意義： 是發(fā)動(dòng)職工群眾參與企業(yè)安全管理的好形勢(shì)，是發(fā)動(dòng)職工群眾參與企業(yè)安全管理的好形勢(shì)， 是加強(qiáng)安全生產(chǎn)、減少事故發(fā)生的有效手段是加強(qiáng)安全生產(chǎn)、減少事故發(fā)生的有效手段 是科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)安全生產(chǎn)提出的必然要求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)安全生產(chǎn)提出的必然要求 是班組安全建設(shè)的一種有效形式，也是迅速是班組安全建設(shè)的一種有效形式，也是迅速 改變目前班組事故多發(fā)狀況的需要改變目前班組事故多發(fā)狀況的需要 是新形勢(shì)下不斷提高班組和職工自我保護(hù)意是新形勢(shì)下不斷提高班組和職工自我保護(hù)意 識(shí)與行為能力的有效措施識(shí)與行為能力的有效措施 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全

49、管理培訓(xùn)60 （二）創(chuàng)建安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)（二）創(chuàng)建安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn) 開(kāi)展創(chuàng)建安全合格班組活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)建安全合格班組活動(dòng)的目的目的，是提高廣，是提高廣 大職工自防自保的能力，增強(qiáng)職工群體的安全意識(shí)大職工自防自保的能力，增強(qiáng)職工群體的安全意識(shí) 和安全技術(shù)水平，把班組變成一個(gè)安全、舒適的工和安全技術(shù)水平，把班組變成一個(gè)安全、舒適的工 作場(chǎng)所。安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)，不同的行業(yè)作場(chǎng)所。安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)，不同的行業(yè) 因其自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，不可能完全統(tǒng)一，但是具有因其自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，不可能完全統(tǒng)一，但是具有 共性內(nèi)容、共同條件。共性內(nèi)容、共同條件。 1 1、實(shí)行目標(biāo)管理、實(shí)行目標(biāo)管

50、理 A 班組每個(gè)成員要了解本企業(yè)、本班組的安全生班組每個(gè)成員要了解本企業(yè)、本班組的安全生 產(chǎn)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施產(chǎn)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施 A 班組能夠運(yùn)用現(xiàn)代安全管理方法，從自身做起，班組能夠運(yùn)用現(xiàn)代安全管理方法，從自身做起， 實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)61 2 2、 安全管理基礎(chǔ)工作要達(dá)到規(guī)定要求：安全管理基礎(chǔ)工作要達(dá)到規(guī)定要求： A 建立完善的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程；建立完善的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程； A 熟記本崗位安全操作規(guī)程，了解班組內(nèi)危險(xiǎn)源及熟記本崗位安全操作規(guī)程，了解班組內(nèi)危險(xiǎn)源及 防范措施；防范措施； A 特殊工種作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行持

51、證上崗的規(guī)定；特殊工種作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定； A 正確穿戴并愛(ài)護(hù)個(gè)人防護(hù)用品，正確使用并維護(hù)正確穿戴并愛(ài)護(hù)個(gè)人防護(hù)用品，正確使用并維護(hù) 安全防護(hù)設(shè)施、裝置，由專人負(fù)責(zé)環(huán)保、安措設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施、裝置，由專人負(fù)責(zé)環(huán)保、安措設(shè)備 的保養(yǎng)；的保養(yǎng)； A 設(shè)有違章違紀(jì)、事故隱患登記表，班組安全臺(tái)帳設(shè)有違章違紀(jì)、事故隱患登記表，班組安全臺(tái)帳 記錄齊全；記錄齊全； A 按規(guī)定要求認(rèn)真做好班組安全教育、安全檢查等按規(guī)定要求認(rèn)真做好班組安全教育、安全檢查等 日常安全工作日常安全工作 。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)62 3 3、堅(jiān)持開(kāi)展安全活動(dòng)、堅(jiān)持開(kāi)展安全活動(dòng) A 堅(jiān)持每天的班前班后會(huì)，定期開(kāi)展班組安全

52、日活堅(jiān)持每天的班前班后會(huì)，定期開(kāi)展班組安全日活 動(dòng)?；顒?dòng)參與率高，效果明顯，記錄詳細(xì)；動(dòng)?；顒?dòng)參與率高，效果明顯，記錄詳細(xì)； A 堅(jiān)持每天的班前、班中、班后安全檢查活動(dòng)，堅(jiān)持每天的班前、班中、班后安全檢查活動(dòng)， 定期開(kāi)展查隱患抓整改活動(dòng)定期開(kāi)展查隱患抓整改活動(dòng) A 廣泛發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展為安全提合理化建議活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展為安全提合理化建議活動(dòng)， 通過(guò)小改小革逐步改善勞動(dòng)條件。通過(guò)小改小革逐步改善勞動(dòng)條件。 4 4、積極推行科學(xué)管理方法、積極推行科學(xué)管理方法 A 認(rèn)真正確地運(yùn)用班組安全檢查表進(jìn)行安全檢查認(rèn)真正確地運(yùn)用班組安全檢查表進(jìn)行安全檢查 A 積極采用現(xiàn)代安全管理方法，如事故樹、信息積極采用

53、現(xiàn)代安全管理方法，如事故樹、信息 管理等科學(xué)預(yù)測(cè)分析方法，搞好事故預(yù)測(cè)工作。管理等科學(xué)預(yù)測(cè)分析方法，搞好事故預(yù)測(cè)工作。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)63 5 5、 搞好文明生產(chǎn)搞好文明生產(chǎn) A 作業(yè)場(chǎng)所要清潔，物料堆放整齊，安全通道符合要求作業(yè)場(chǎng)所要清潔，物料堆放整齊，安全通道符合要求 A 班組范圍內(nèi)各類設(shè)備、工具等必須做到安全無(wú)隱患班組范圍內(nèi)各類設(shè)備、工具等必須做到安全無(wú)隱患 A 人人遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不脫崗、不串崗、不酒后操作人人遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不脫崗、不串崗、不酒后操作 A 班組污染源管理效果好，并養(yǎng)成定點(diǎn)存放、節(jié)約使用班組污染源管理效果好，并養(yǎng)成定點(diǎn)存放、節(jié)約使用 物料的良好習(xí)慣物料的良好習(xí)慣 （

54、三）創(chuàng)建安全合格班組的方法（三）創(chuàng)建安全合格班組的方法 安全工作是一項(xiàng)群眾性工作，必須發(fā)動(dòng)群眾，安全工作是一項(xiàng)群眾性工作，必須發(fā)動(dòng)群眾， 相信群眾，依靠群眾來(lái)做，而創(chuàng)建安全合格班組活相信群眾，依靠群眾來(lái)做，而創(chuàng)建安全合格班組活 動(dòng)就是充分發(fā)揮班組職工積極性的一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，動(dòng)就是充分發(fā)揮班組職工積極性的一項(xiàng)群眾性活動(dòng)， 因此它符合企業(yè)安全管理工作的需要，具有較強(qiáng)生因此它符合企業(yè)安全管理工作的需要，具有較強(qiáng)生 命力。命力。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)64 九、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)九、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) （一）（一） 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的和意義標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的和意義 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是對(duì)每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)、每

55、個(gè)就是對(duì)每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè) 崗位，直至每項(xiàng)操作都制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全體職工崗位，直至每項(xiàng)操作都制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全體職工 都按各自應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，各道工序按都按各自應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，各道工序按 規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銜接。規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銜接。 制定標(biāo)準(zhǔn)化的制定標(biāo)準(zhǔn)化的目的目的，就是要統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的，就是要統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的 程序和標(biāo)準(zhǔn)，求得最佳的操作質(zhì)量、操作條件、生程序和標(biāo)準(zhǔn)，求得最佳的操作質(zhì)量、操作條件、生 產(chǎn)效益。產(chǎn)效益。 采用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是一項(xiàng)從根本上保證職工在采用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是一項(xiàng)從根本上保證職工在 勞動(dòng)規(guī)程中安全和健康的重要措施；有利于對(duì)各項(xiàng)勞動(dòng)規(guī)程中安全和健康的重要措

56、施；有利于對(duì)各項(xiàng) 工作的管理；避免人的不安全行為工作的管理；避免人的不安全行為 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)65 （二）標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容（二）標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容 按照工作人員的按照工作人員的工作性質(zhì)工作性質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)分為，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)分為三個(gè)三個(gè) 系列。系列。每個(gè)系列要制定的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的每個(gè)系列要制定的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容有：主要內(nèi)容有： Q 作業(yè)順序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序標(biāo)準(zhǔn) Q 生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn) Q 技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn) Q 安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) Q 設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn) Q 機(jī)、電設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)機(jī)、電設(shè)備標(biāo)準(zhǔn) Q 工具、器具標(biāo)準(zhǔn)工具、器具標(biāo)準(zhǔn) Q 質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) Q 文明生

57、產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn) Q 現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)66 （三）（三） 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的本身，就是研究、制定操作者在的本身，就是研究、制定操作者在 生產(chǎn)活動(dòng)全過(guò)程中的程序和規(guī)范，以統(tǒng)生產(chǎn)活動(dòng)全過(guò)程中的程序和規(guī)范，以統(tǒng) 一和優(yōu)化作業(yè)的程序與標(biāo)準(zhǔn)，求得最佳操作質(zhì)量。一和優(yōu)化作業(yè)的程序與標(biāo)準(zhǔn)，求得最佳操作質(zhì)量。 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，總的原則總的原則是：是： 把操作者的崗位安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)程把操作者的崗位安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)程 系統(tǒng)地編制出作業(yè)順序及動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)職工達(dá)系統(tǒng)地編制出作業(yè)順序及動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，使每

58、個(gè)職工達(dá) 到工作有順序、動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行有考核，從而使到工作有順序、動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行有考核，從而使 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的有害因人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的有害因 素等得到控制。素等得到控制。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)67 （四）（四） 推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)難度較大，涉及面較廣，因此在制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)難度較大，涉及面較廣，因此在 進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，主進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，主 要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求全體職工共同貫徹執(zhí)行，必須抓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求全體職工共同貫徹執(zhí)行，必須抓 好職工的

59、培訓(xùn)教育工作，職工則要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)標(biāo)好職工的培訓(xùn)教育工作，職工則要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)標(biāo) 準(zhǔn)化的實(shí)質(zhì)，并通過(guò)培訓(xùn)，掌握、熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的準(zhǔn)化的實(shí)質(zhì)，并通過(guò)培訓(xùn)，掌握、熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的 程序和要求。程序和要求。 實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，從一定意義上講是要改變以往實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，從一定意義上講是要改變以往 的習(xí)慣性作業(yè)及不良做法，這就需要制定嚴(yán)格的制度，的習(xí)慣性作業(yè)及不良做法，這就需要制定嚴(yán)格的制度， 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核，要獎(jiǎng)懲分明。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核，要獎(jiǎng)懲分明。 現(xiàn)代班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)68 （五）實(shí)現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)（五）實(shí)現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 為更好地做好這項(xiàng)工作：為更好地做好這項(xiàng)工作： 首先首先

60、，要大力宣傳和提高職工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，要大力宣傳和提高職工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 的認(rèn)識(shí)，提高安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高安全意識(shí) 其次其次，要對(duì)職工進(jìn)行安全管理和安全技術(shù)知，要對(duì)職工進(jìn)行安全管理和安全技術(shù)知 識(shí)的教育，使職工具備一定的安全作業(yè)技術(shù)識(shí)的教育，使職工具備一定的安全作業(yè)技術(shù) 然后然后，要糾正以往作業(yè)中不正確的或不規(guī)范，要糾正以往作業(yè)中不正確的或不規(guī)范 的做法，養(yǎng)成安全作業(yè)的習(xí)慣的做法，養(yǎng)成安全作業(yè)的習(xí)慣 最后最后，要總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，讓職工進(jìn)行充分，要總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，讓職工進(jìn)行充分 討論，并要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，切不可想當(dāng)討論，并要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，切不可想當(dāng) 然地規(guī)定幾條卻無(wú)法實(shí)施，成為一紙空文然地