【精品】部編版語文四年級下冊《期末檢測試卷》附答案解析

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、基礎(chǔ)積累（19分）1.正確、美觀地書寫,姿勢要正確。（2分） 學習不怕根底淺,只要邁步總不遲2.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。（8分）（1）冰晶是w yn（ ）上華麗的zhun sh（ ）品。（2）水從jin b i（ ）流到tn b （ ）又流到腳跟,舒服極了。（3）奶奶病了,嗓音s y（ ）,小麗端來一杯熱水n jn（ ）地遞給她。（4）xin hn（ ）的歹徒大聲地hu jio（ ）著,嚇得孩子哇哇大哭。3.為加點字選擇正確的讀音,用“”標出。（3分）疙瘩（ ） 暈車（yn yn） 炫耀（xun xun

2、）頗多（p p) 酣睡（n hn） 掙扎（zh zh）4.補充詞語。（6分）一絲不（ ） （ ）絲不動 心急如（ ）綠樹成（ ） （ ）耳欲聾 驚慌失（ ）二、語言運用（25分）5.選詞填空。（5分）發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)射（1）中國航天事業(yè)的（ ）呈現(xiàn)出勃勃生機。（2）1970年,中國成為世界上第五個能夠（ ）衛(wèi)星的國家。（3）科學家（ ）了保存有羽毛的恐龍化石。（4）蜘蛛撲向蒼蠅時,突然（ ）了一件可怕的事情。（5）相信不久的將來,科學家會（ ）出納米機器人,讓癌癥不再可怕。6.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（2分）即使也 因為所以 只有才（1）（ ）勞動,（ ）能創(chuàng)造幸福。（2）（ ）是天

3、窗上的一個小黑點,孩子們（ ）能想象成許多奇妙的事物。7.根據(jù)所學內(nèi)容填空。（13分）（1）“或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花”選自 這篇文章,這里把 比喻成小梅花,使作者 之情躍然紙上。（2）海上日出的作者是 ?！盀榱丝慈粘?我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。”這句話中“ ”寫出了看日出的時間?！拔摇笨慈粘龅牡攸c是 。（3）詩歌綠的作者是我國著名詩人 ,詩句“所有的綠集中起來, ,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫得淋漓盡致。（4）“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個詞語出自唐代詩人王昌齡的芙蓉樓送辛漸中的詩句：“ , ?！保?）海的女兒

4、作者是 ,這是一篇 （童話、寓言、神話）故事。（6）弟弟最近沉迷于一款電子游戲,每天一回家作業(yè)也不寫就開始玩,看到這種情況,你想對他說：“ ,老來方悔讀書遲?！?8.判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。（5分）（1）閱讀時遇到不懂的問題,可以用聯(lián)系上下文,查資料等方法解決。 （ ）（2）白樺是一首現(xiàn)代詩,作者是蘇聯(lián)的葉賽寧。 （ ）（3）記金華的雙龍洞作者是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?（ ）（4）“云技術(shù)”“克隆”“互聯(lián)網(wǎng)”都是后來出現(xiàn)的詞語。 （ ）（5）清平樂村居中的詞牌名是“村居”,抒發(fā)了詞人對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。 （ ）三、閱讀（21分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）鄉(xiāng)下人

5、家（節(jié)選） 有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。 雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,你肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。9.讀選文填空。（5分）（1）第段是按照從門前到屋后的順序?qū)懙?分別描繪了門前 、屋后 和雨后 這三幅畫面,突出了鄉(xiāng)村春天生機勃勃的特點。（2）文中畫“”的句子運

6、用了 的修辭手法,“ ”這個字把“新生的竹筍寫活了,顯得羞澀、膽怯,同時又充滿渴望?！?0.下面對選文理解不正確的一項是（ ）。（3分）a .作者善于抓住鄉(xiāng)村生活中最平凡的事物、最普通的場面描寫鄉(xiāng)村生活的特點。 b .作者通過對動植物擬人化的描寫來表達自己對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。 c .“率領(lǐng)”寫出了母雞的高傲,是一位大將軍。 d .“大踏步地走來走去”,把公雞那種驕傲躍然紙上。（二）課外閱讀(13分) 醫(yī)生的心思 威廉格李辛格是德國著名醫(yī)學家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病,格李辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣,他極不愿浪費

7、自己和他人的寶貴時間,看病時只想知道那些最重要的情況?？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思,他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一個病人,令格李辛格難忘。 那是一天上午,診所門被推開,進來了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格李辛格。格李辛格審視了一下她的傷勢,問道：“事故？” “玻璃碎片。”女病人簡短地答道。 “何時？” “昨天早晨?！?“已處理過？” “碘酒?！?“還痛嗎？” “感覺血液跳動?！?接著格李辛格又仔細地檢查了她的傷口,迅速地進行包扎,前后僅花了幾分鐘。 “費用？”病人最后起身問道。 “真令人高興!” 格李辛格笑容可掬地回答道,“不用付錢,夫人,為您治病對我來說真是一

8、種享受!”11.根據(jù)意思寫出文中的詞語。（2分）（1）形容行人車馬來來往往,接連不斷。 （ ）（2）形容笑容滿面,人很高興的樣子。 （ ）12.第1自然段主要寫了 。（2分）13.“醫(yī)生的心思”在文中指（ ）（3分） a .希望給更多人看病。 b .希望把病人的病治好。 c .希望病人珍惜時間,說話簡潔清楚14.格李辛格說“為您治病對我來說真是一種享受”是因為（ ）（3分） a .這位病人的病情并不復雜,很好治愈。 b .這位病人表達得非常清楚,節(jié)約了格李辛格的時間。 c .這位病人態(tài)度溫和,彬彬有禮。15.這篇短文給你什么啟示？（3分） 四、表達（35分）16.口語交際（5分） 明天下午要在

9、本班教室舉行班級繪畫比賽,美術(shù)老師要求同學們帶彩筆和白紙。小林今天請假了,沒有到校。如果老師請你轉(zhuǎn)告小林,你見到他該怎樣說？ 17.作文（30分） 在生活中,你常常會有一些奇思妙想吧!比如想發(fā)明一些神奇的東西：隱形衣、保鏢機器人、能帶你飛翔的鞋子、會變大變小的自行車你想發(fā)明的東西是什么樣子的？有哪些功能？請你把它寫下來,題目自擬。字數(shù)在400字左右。答案與解析一、基礎(chǔ)積累（19分）1.（2分）書寫正確、美觀得滿分；書寫正確,大多數(shù)字體端正、勻稱,字體大小較整齊得1.5分；書寫正確,形態(tài)較差得1分；筆畫隨便,組合混亂字跡潦草不給分。2.（8分,每字0.5分） （1）屋檐 裝飾 （2）肩背 臀部

10、（3）嘶啞 恭敬 （4）兇狠 吼叫3.（3分,每個0.5分） yn xun p hn zh4.（6分,每詞1分。答案不唯一,提供詞語只供參考。） 一絲不茍 紋絲不動 心急如焚 綠樹成蔭 震耳欲聾 驚慌失措 二、語言運用（25分） 5.（5分,每題1分）（1）發(fā)展 （2）發(fā)射 （3）發(fā)現(xiàn) （4）發(fā)生 （5）發(fā)明 6.（2分,每題1分）（1）只有才 （2）即使也 7.（13分,每空1分）（1）貓 貓的腳印 對貓的喜愛 （2）巴金 天還沒有大亮 船上（3）艾青 擠在一起 （4）洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺（5）安徒生 童話 （6）少年不知勤學苦8.（5分,每題1分）（1） （2） （3） （4）

11、（5）三、閱讀（21分） （評閱說明：閱讀題中有的是開放性試題,所給答案為參考答案,對于學生言之有理的答案要酌情給分,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。）（一）課內(nèi)閱讀（8分）9.（5分,每空1分）（1）鮮花 竹林 春筍 （2）擬人 探 10.（3分） c （二）課外閱讀(13分) 11.（2分,每題1分）絡(luò)繹不絕 笑容可掬 12.（2分）威廉格里辛格看病時只想知道那些最重要的情況 13.（3分）c 14.（3分）b 15.（3分）示例：說話時要注意言簡意賅,不浪費別人和自己的寶貴時間。 四、表達(35分)16.口語交際（5分,意思合理即可）17.作文（30分）一類文（2730分,基準分為28

12、分）1. 題目正確,字跡工整、美觀；語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思；恰當?shù)氖褂眯揶o方法。2. 內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚,敘述生動而細致,層次分明。3.正確使用標點符號,達到規(guī)定字數(shù)。二類文（2226分,基準分為24分）1. 題目正確,字跡相對工整、美觀；語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思；會用常用的修辭方法。2. 內(nèi)容相對具體,能圍繞一個中心把意思表達得較清楚,描述相對生動；能合理的分段。3. 能正確使用常用的標點符號,達到規(guī)定字數(shù)。三類文（1721分,基準分為19分）1. 題目正確,字跡欠工整；語句基本通順,基本能用完整的句子表達出自己的意思,缺乏常用的修辭方法。2. 內(nèi)容欠具體,中心基本明確,缺乏生動的描寫,層次不夠清楚。3. 標點使用大體正確,錯別字多；達到規(guī)定字數(shù)。四類文（1216分,基準分為14分）1. 書寫不夠認真,語句的完整性和通順程度不夠,句子的表達不完整,有語病,錯別字較多。2. 內(nèi)容相對簡單,中心不明確,意思表達不清楚；層次不夠,標點符號使用不當,字數(shù)略少。五類文（12分以下,基準分為10分）1. 字跡潦草,