學校關(guān)于落實扶貧攻堅政策的自查報告

1、學校關(guān)于落實扶貧攻堅政策的自查報告根據(jù)區(qū)教育局年月日會議精神， 我校組織對年以來落實國家 扶貧攻堅相關(guān)政策的工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、工作開展情況（一）政策宣傳學校通過各種形式，加強國家資助政策的宣傳。 一是把國家 的資助政策印在招生簡章上，通過發(fā)放招生簡章和招生人員宣傳 資助政策；二是通過宣傳欄、學校網(wǎng)站、學生資助工作群、班主 任工作群、新生學前教育、班主任工作會、班會、班刊等形式， 宣傳國家資助政策；三是通過招生宣傳員及學校發(fā)放 致家長通 知書等方式宣傳國家資助政策，力爭讓每一個老師，每一個學生和家長知曉、了解國家惠民政策。（二）開設(shè)“綠色通道”，讓“建檔立卡等四類學生”順

2、利 入學為了讓建檔立卡等四類學生順利入學，學校開設(shè)了入學“綠色通道”并公布了綠色通道入學辦理流程。對建檔立卡學生和其他三類學生，在入學時，學校依據(jù)國家政策免除學費，書費、住 宿費。（三）設(shè)立“圓夢基金”和“勤工助學崗”，為學生減輕經(jīng)濟壓力1 學校通過與企業(yè)聯(lián)系，尋求企業(yè)幫扶，建立學?！皥A夢基 金”，專人管理、制定評審條件，對困難學生進行幫扶；同時， 學校設(shè)立保潔、執(zhí)勤、活動協(xié)助員等學生力所能及的崗位，給予 相應(yīng)的報酬，為困難學生解決一定的困難。（四）“兩助三免”落實情況年月至年月，我校精準扶貧對象涉及年入學學生，其中共有名學生申請并通過了精準扶貧審核， 共享受“兩助三免”金額萬 丿元。二、“建

3、檔立卡等四類學生”學費是否存在“先收后免”、“先收后退”的情況中職學校免除全部學生學費， 不允許收學費，所以我校不存 在對“建檔立卡等四類學生”的學費存在“先收后免”、“先收后退”的情況。三、學校是否建立因病因災(zāi)返貧的其他學生的資助方案及受 助情況我校建立因病因災(zāi)返貧學生的資助方案，要求班主任在班上進行排查，如有因病因災(zāi)返貧的學生就讀我校，學生提供證明材料，學校啟動圓夢基金，對這部分學生進行資助，到前為止，經(jīng) 篩查，還未發(fā)現(xiàn)哪一個學生是因為災(zāi)和病返貧的情況存在。五、“校農(nóng)結(jié)合”方案制定及目前推進情況根據(jù)省教育廳文件精神， 我校已制定“校農(nóng)結(jié)合”方案， 正在準備實施過程中。六、資金發(fā)放方面學校為

4、學生統(tǒng)一辦理中職資助卡，學生的助學金、專項助學金通過中職資助卡發(fā)放到學生手中，并收集有銀行發(fā)放明細存檔 已備上級檢查。3. 建檔立卡戶學生人，享受精準扶貧專項助學金萬元已完 成發(fā)放。4. 免除（補助）建檔立卡戶學生人住宿費萬元；5. 免除建檔立卡戶學生人書費萬元；4.學校已按照國家政策為在籍在校學生免除學費。三、學校開展工作的情況1. 學校在招生簡章、入學教育、學校宣傳欄、發(fā)放“惠民政策明白卡”、班主任工作會議、班級班會課對學生進行了資助及 精準扶貧工作的相關(guān)宣傳，建立了綠色通道來落實資助工作，但對家長溝通不夠，對學生反復強調(diào)和宣傳不夠，仍存在部分學生對國家資助政策的理解、“兩助三免”的內(nèi)容及

5、享受金額不清楚的情況；2. 學校雖然建立了教師聯(lián)系學生、安排“勤工儉學”崗位、 尋求企業(yè)幫助建立“圓夢基金”資助學生（上學年資助人共萬元）等方式對貧困學生進行幫扶，但對學生宣傳黨和國家惠民政策上做得不夠深入細致；3. 年，學校雖然完成了人次“建檔立卡戶”學生“電子商 務(wù)”及“鄉(xiāng)村旅游”技能的培訓，但未能利用培訓的機會，充分宣傳好國家資助政策。四、存在和需要整改的問題1 .學校對“兩助三免”政策落實不夠到位。針對部分新生 入學報到時，不清楚自己是否是建檔立卡戶的情況，學校與生源地扶貧部門進行反復溝通了解不夠，部分存在收費上先收后退的 情況；2. 學校資助工作不夠細致，宣傳廣度力度不夠，強度不夠深入，部分學生對“兩助三免”的項目、金額及落實到自己身上的情況仍模糊不清；3. 資助工作人員工作