幼兒教師演講稿大全

1、幼兒教師演講稿大全【第1篇】幼兒教師演講稿幼兒教師愛的天使尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！我是xx幼兒園的幼兒教師一一xxx，我演講 的題目是：幼兒教師愛的天使。每當(dāng)提起“幼兒教師”，有人也許淡淡一笑，不以為然，認(rèn)為就 是帶小孩兒玩玩，學(xué)學(xué)簡單的 a、o、e、1、2、3 然而，我從靈 魂深處感悟到：幼兒教師，是愛的天使！在我心目中，教師是一杯水，清純潔凈；教師是一顆星，帶來 光明；她更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下！如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？ ”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我非常熱愛幼兒教師這一光榮職 業(yè)!”愛心是水，能滋潤孩子的心田；愛心是金鑰匙，能打開孩子的 心窗；愛心更是成功教育的原動(dòng)力

2、當(dāng)代教育家陶行知說：“愛是一種 偉大的力量，沒有愛便沒有教育；沒有真摯的愛，就沒有成功的教育”。 在幼兒教育活動(dòng)中，我一直用愛心努力踐行著這句名言。對(duì)天資聰穎 的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志； 對(duì)生理缺陷和性格內(nèi)向的 孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，喚醒他的自信，打開他的心窗。記得我班有位男孩子叫王俊文，他說話動(dòng)作都比別的孩子遲緩， 生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺負(fù)，變得 更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的神色。這一切，我看在眼里， 疼在心上，多可憐的孩子??！不！我是他的老師，我有責(zé)任讓他享受 公平的愛！我時(shí)常留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他身上有不少閃光點(diǎn)一一他本性 善良，

3、對(duì)事細(xì)心，想與小朋友們玩 但怎樣才能讓小朋友們接納他， 并與他交朋友呢？于是，我從日常生活細(xì)節(jié)入手。在一次游戲課上， 孩子們?cè)谀阕肺亿s中，一條小毛巾不知被誰拽落到了地上， 許多小朋 友都從小毛巾邊走過，沒有人撿起來。此時(shí)，我趕緊輕輕走過去，摸 摸王俊文的小腦袋說：“孩子乖，去把那小毛巾撿起來。”他撿起了小 毛巾，用小手抖了抖，拍了拍，還把小毛巾放回原處掛好了。這時(shí)， 我激動(dòng)地對(duì)孩子們說：“王俊文真棒，做得真好，你們?cè)概c他交朋友 嗎？ ”。孩子們異口同聲的說“愿意！ ”。我又撫摸著王俊文的小腦袋 親切的說：“乖孩子，老師愛你！ ”。他開心地笑了，笑得是那么自信， 那么甜美。愛孩子是幼兒教師的天職

4、，也是實(shí)施幼兒教育的重要前提。沒 有對(duì)孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要， 教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快的 情緒。我班新來的王佳怡小朋友沒上過幼兒園，還有腿腳疾病，走路 不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直很不穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。 每天早上，我堅(jiān)持到校門去接她；她到校后，我總是熱情地蹲下和她 打招呼；游戲中，我牽著她的手去拿玩具；邀請(qǐng)其她小朋友和她一起 玩耍；每餐飯耐心地喂這樣細(xì)心關(guān)照兩個(gè)月，逐漸消除了她對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，慢慢地她也主動(dòng)親近我，臉上時(shí)常露出燦爛的笑容， 開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。后來，我和小朋友們?cè)賻椭?，她?但不讓，

5、還自信的說：“老師，我會(huì)穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲樱?一下午拉了三次，我?guī)退龘Q了三次褲子，為她打來溫水擦洗，抱著她 輕輕揉肚子，幫助減輕痛狀。當(dāng)她媽媽來接她時(shí)，看著干干凈凈的孩 子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)得不知說什么好。現(xiàn)在母女倆每天高 高興興的來幼兒園，再也不是那種哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說：“非 常感謝老師，是你讓孩子快樂生活，讓我們消除憂慮?！痹谖矣捉躺?涯中，像這樣因我愛心呵護(hù)而不斷進(jìn)步的孩子還有很多很多。正因?yàn)樗麄儗?duì)老師如此親近和信任，使我對(duì)他們更加熱愛了。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，是什么力量使她們健康快樂的成長呢？ 讓我大聲的告訴你們吧！那就是：天使般的幼兒教師那愛的力量！一份耕耘

6、，一份收獲。在我的愛心呵護(hù)下，孩子們懂事了，懂 得了如何去愛，懂得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì) 畫了。當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校重大節(jié)日、慶典活動(dòng)中，那天真活潑、精彩紛 呈的表演贏得雷鳴般掌聲時(shí)，當(dāng)我班小朋友在學(xué)校頒獎(jiǎng)臺(tái)上獲得一次 次獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，當(dāng)孩子們的家長當(dāng)面或電話對(duì)我感謝不盡、稱贊不已時(shí) 我內(nèi)心感到有多么快樂、欣慰和幸福??！幼兒教師，愛的天使。有愛，才有教育；有愛，才有收獲。如 果孩子們是蜜蜂，我甘以愛心做采蜜的花朵；如果孩子們是花朵，我 甘以愛心做護(hù)花的綠葉；如果孩子們是衛(wèi)星，我甘以愛心做載送他們 的火箭；如果孩子們是火箭，我甘以愛心當(dāng)一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著她們踏上輝煌的前程!

7、謝謝大家！【第2篇】幼兒教師演講稿快樂并幸福著尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！我叫馬月梅，今天我向大家演講的題目是：快樂 并幸福著。有人說，幸福，就是面朝大海，春暖花開，做一個(gè)閑看云卷云 舒的世外人；也有人說，幸福，就是做一個(gè)翩翩而起的舞者，為世人 演繹出飛天的舞蹈然而，我以為，幸福，就是，做一位能夠時(shí)常 守護(hù)在祖國的花園里，為國家乃至世界培育出一朵朵美麗之花的園 丁。很多朋友問我：你每天都要面對(duì)那么多既調(diào)皮又難纏的小孩子， 你不覺得煩躁壓抑嗎？這樣的生活你覺得幸福嗎？面對(duì)這一個(gè)個(gè)事 關(guān)幸福與否的問題，我都會(huì)抿嘴一笑道：其實(shí)，我，幸福并快樂著！我幸福，是因?yàn)槲抑蒙碛谶@世上最純結(jié)的地方！清

8、晨，陽光， 很美，但更美的是幼兒園里孩子們那一張張純潔無暇的笑臉。 試想想, 當(dāng)你一天生活的起點(diǎn)是從小朋友們那天真無邪的笑容開始，終點(diǎn)是以小朋友們的歡歌笑語而結(jié)束，途中你還得與他們一起嬉戲、打鬧，以 真誠的自我展現(xiàn)自己，與孩子一起體驗(yàn)成長的足跡。每天都在接受孩 子們天真無邪的洗禮，讓浮躁的內(nèi)心得以平靜，難道這還不能讓我感 覺到幸福嗎？我幸福，是因?yàn)槲抑蒙碛谝黄笾暮Ｑ?對(duì)于一個(gè)個(gè)剛剛踏上就知征程的小孩子來說， 除了哭聲與笑聲， 最多的恐怕就是好奇心了。對(duì)知識(shí)的渴望就仿佛竹間春筍對(duì)甘霖的渴 望一般濃烈。我為能夠給他們澆灌以知識(shí)的甘露而快樂！記得，教會(huì) 孩子們寫出的第一個(gè)字是“人”，繪出的第一幅

9、畫是“太陽”，每 每想到孩子們與知識(shí)對(duì)接的窗口， 開拓人生的道路，是通過我而建立 起來的，欣慰之心不禁由然而生！在與小朋友們朝夕相處的日子里， 每教會(huì)小朋友書寫一個(gè)文字，學(xué)會(huì)一個(gè)游戲時(shí)，我都會(huì)覺得生活是那 樣的幸福！因?yàn)樵?jīng)有人說過：人生最大的幸福莫過于和別人一起分 享成長的快樂。我幸福，是因?yàn)槲抑蒙碛谀軌蜃屛胰烁竦靡陨A的天堂！還未踏入幼兒教師這個(gè)行業(yè)時(shí)，理想彷徨的，心情是浮躁的， 行動(dòng)是懶撒的！那時(shí)一個(gè)人，感覺無論怎樣生活似乎都無傷大雅，任 何事都可順其自然，隨性而為?？僧?dāng)我跨進(jìn)幼兒園的的校門時(shí)，卻明 顯感覺行為與職責(zé)已經(jīng)格格不入！因?yàn)樵诮窈蟮纳钪信c我靈魂交相 輝映的將是一顆顆純潔無暇的

10、心。古人云：近朱者赤近墨者黑。出于 信任，幼兒園、家長給了我與小朋友們朝夕相處、教導(dǎo)他們習(xí)文通理 的機(jī)會(huì)，我，豈能辜負(fù)！從那時(shí)起，漸漸地我學(xué)會(huì)了去閱讀更多的書 籍，以豐富自己的學(xué)識(shí)；漸漸地我學(xué)會(huì)了寬容更多的人和事，以平靜 自己浮躁的內(nèi)心；漸漸的我學(xué)會(huì)了去做一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)人， 為小朋友們 樹立起一個(gè)生活的榜樣！偶爾駐足回首，在這個(gè)小小的世界里，每一 分每一秒都是那樣值得。沒有小朋友們天真無邪的心靈感召，就沒有現(xiàn)在我內(nèi)心這一汪純凈的海洋生活在小朋友的世界里，獲得幸福，比生活在世間其他任何一 個(gè)地方更為簡單。只要我們能夠全身心地融入到他們的生活中去、 只 要我們能夠時(shí)刻懷著一顆寬容的心、只要我們能夠?qū)W

11、會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中 的美，只要我們能夠以小朋友的樂為樂，以小朋友們的憂為憂！生活 看似單調(diào)乏味，但誰能說我不幸福呢？我的演講完畢謝謝！【第3篇】幼兒教師演講稿一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我演講的題目是一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最 應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。 一切都無從談起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子 的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為

12、每一位孩子 提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。 我班 的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí)，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會(huì) 把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：“藝林上幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師。”還有欣欣小朋友，入班時(shí)你我他分不清， 有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿?！蔽艺f：“欣欣，你 這樣說；“我要小便。他說“老師，你要小便。”弄得我笑痛肚子， 就是這樣一個(gè)孩子，在我們的細(xì)心，耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時(shí)，欣欣 能和媽媽一起完整的講故事，。

13、愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶 貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重！我要像媽媽一樣呵 護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的一一教師的 責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生 活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努 力方向，我要對(duì)家長負(fù)責(zé)，還家長一個(gè)健康，快樂?；顫娐斆鞯膶氊?。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作 干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃， 早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作， 而是我要把工作做得 更完美。就拿這次布置環(huán)境來

14、說，孩子在班里時(shí)，我沒法去做，因?yàn)?這時(shí)我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開 始布置，因?yàn)椴贾玫幂^多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用 這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí)，我看到孩子露出驚 喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí)， 無不為之感 動(dòng)。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦了?市幼兒園就是不一樣！ ”因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)國家負(fù)責(zé)。因 為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子 拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對(duì)，那么，他將來有可能做對(duì)國 家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國？所以，我對(duì)祖國負(fù)責(zé)，告訴孩

15、子對(duì)與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對(duì)祖國有用的人， 這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任！因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的 清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是 我人生路上最美的延伸?！镜?篇】幼兒教師演講稿幼師如花，花似你尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好！我演講的題目是幼師如花，花似你。因?yàn)橛變簣@教師大都是女性，所以我以“花”來比喻我們幼兒 教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉, 散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅是美麗，而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說 過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師 應(yīng)該覺得自

16、豪。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種 追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教 師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩 子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候，我和熊老 師、鄭老師帶托班的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份 工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的 聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位老師的經(jīng) 驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢 慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了， 在這里謝謝幫助過我的老師 們，謝謝!自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼

17、兒教師是不容易 的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦 筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾 氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師 所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢 ？要用真心去 愛孩子，要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛 和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)， 感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí) 也喜歡你，愿意和你玩，在愉快

18、的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí) 關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我 們對(duì)孩子的愛。我們還米用多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu) 點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心，同時(shí)也是 對(duì)孩子的一種肯定。我們的老師是偉大的，記得 2008年大地震來臨那一刻，我們 的老師們沉穩(wěn)機(jī)智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到 了空曠的操場(chǎng)上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩 子的安全，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒， 為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長， 直到孩子平安送到家長手上，我 們才會(huì)安下心來。我們對(duì)孩子的愛就像融入到我們血液中的

19、營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師 表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁?特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投 入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩 子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。 幼 兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤 計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、 飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。

20、教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛， 是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù) 和培養(yǎng)。身為教師 我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著孩子們的成長，這 種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得 以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字 只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫 助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高， 體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，師德一一不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深 厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要 的是一一每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我

21、的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地 上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要 轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、 自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！謝謝大家，我的演講完了！【第5篇】幼兒教師演講稿我幸福！我是一名幼兒教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的姐妹們：大家好！我是來自xx幼兒園 我叫xxx，我演講題目是 我幸福！我是一名幼兒教師。自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教 師，常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時(shí) 候的夢(mèng)想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè)， 老師 在我心目中是最偉大的?，F(xiàn)在的

22、我真的就站在了這里，被天真無邪的 孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽”的老師媽媽一一 一名光榮的幼兒教師。初為人師的那段時(shí)光記憶猶新，20 xx年2月份，開始踏上工作崗位時(shí)，我信心十足。然而，想象畢竟與現(xiàn)實(shí)不一樣，面對(duì)孩子們 的頑皮搗蛋，面對(duì)他們的不聽指揮，面對(duì)他們之間的打打鬧鬧，面對(duì) 這一切，我開始茫然？?我束手無策，無計(jì)可施。高爾基曾說過“愛孩 子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的?！蔽颐悦５俏視?huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。在實(shí)習(xí)期間，園長把我安排在中班，班上配備的都是幼兒園非 常有經(jīng)驗(yàn)的老師，這是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)， 我感到非常的 開心，之前的迷茫已經(jīng)化作了強(qiáng)烈的責(zé)任感，根據(jù)幼兒園工作的需要， 我還負(fù)責(zé)了接送車的工作，在一學(xué)期的跟車過程中，我認(rèn)真履行接送 車教師的崗位職責(zé)，始終把安全放在第一位，很順利完成了一學(xué)期的 工作。生活上園長一直把我們當(dāng)做她的孩子，給了我無比的自信，也 給了我大力的支持與鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己充滿了信心，對(duì)工作充滿了激 情，她把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，我感到非常溫暖與幸福，于是，我 也默默地在心底為自己定了一個(gè)目標(biāo)： 我要做個(gè)孩子喜歡的老師，做 個(gè)家長信任的老師。每學(xué)期的新生家長會(huì)，我都會(huì)跟每一位家長說這么一句話：“請(qǐng) 相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠”關(guān)注每位孩子，用“信任”相信每